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作者

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语言

  • 117 篇 中文
检索条件"机构=皖北经济技术学校 安徽 临泉 236400"
117 条 记 录,以下是91-100 订阅
排序:
浅谈如何借助“App”改变中职美术课堂的教学方式
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天天爱科学(教学研究) 2019年 第11期 109页
作者: 张丽 安徽省阜阳市临泉县皖北经济技术学校
随着科技的发展,越来越多便捷的互联网应用工具进入人们的生产和生活。通过"互联网+教育"计划,共享优质职业教育资源,可以帮助实现教育均衡化发展,同时也调动中职生学习的自觉性、积极性和主动性,提高学习的质量和效果,真正... 详细信息
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微课在中职机械制图教学的应用初探
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时代农机 2017年 第1期44卷 212-213页
作者: 张学明 皖北经济技术学校 安徽阜阳236400
在信息技术快速发展的今天,微课等一些新崛起的现代教育方式越来越受到人们的青睐。微课有很多符合现代人生活的优点,它的教学时间短,教学内容比较精简,让人在短时间内就可以了解要学习的内容。而在中职机械制图的教学中使用微课,可以... 详细信息
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浅谈中职计算机专业开设VBA课程的必要性
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福建电脑 2017年 第5期33卷 165-166页
作者: 焦学娟 皖北经济技术学校 安徽阜阳236400
VBA是微软公司开发的一款在其应用程序中实现自动化任务的编程语言,其作用是扩展Windows应用程序(如MS Office软件)的功能。MS Office办公软件是每位中职计算机专业学生必须熟练掌握的应用软件之一,文章以Office2010为平台,利用VBA编程... 详细信息
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情景教学法在中等职业学校数学教育中的应用
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2018年 第4期 00045-00045页
作者: 牛贺华 皖北经济技术学校 安徽 阜阳 236400
情景教学法在中等职业学校数学课程实践教学中有很大作用,可以有效提升数学教学的有效性,提升中等职业学生的分析能力,解决问题能力。本文从职业数学的教学经验出发,从情景教学的目的和原则出发,重点阐述了情景教学法在职业数学教学中... 详细信息
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笨拙的力量——中职德育教学感悟
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中学政史地(教学指导) 2017年 第5期 85-86页
作者: 张利君 安徽省临泉县皖北经济技术学校
德育最根本、最深刻、最持久的力量在于“心灵的感动、触动、震动”,在喧嚣纷杂中,德育课教师应力求让德育教育保持生命的诗性,以唤醒孩子们心灵深处的道德情感与道德自觉,回归德育教育的本真.教育无痕,只有激发出学生内心的道德渴求,...
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三维CAD技术在机械制图中的运用策略研究
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中国化工贸易 2018年 第21期10卷 107-107页
作者: 张学明 皖北经济技术学校 安徽 阜阳236400
三维CAD技术是当前非常重要的建模方法之一,在机械制图当中市场可以见到它的身影.中职学校作为培养技术型人才的地方,更应该加强三维CAD技术的教学,特别是将三维CAD技术应用到《机械制图》课程教学中.如今,我国科技得到了有效发展,继续... 详细信息
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信息化背景下中职计算机创新教学探讨
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文存阅刊 2018年 第11期 122-122页
作者: 刘军 皖北经济技术学校 安徽 阜阳 236400
计算机教学是我国中职教学过程中的重要课程,学生通过计算机学习深入了解计算机操作方法,提高自己的操作能力,帮助自己掌握一门技术.近些年来,尤其是新课改之后,大众对计算机教学的关注度越来越高,传统的教学方法已经无法满足现代化教... 详细信息
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微课教学技术支持下的中职数学教学反思
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百科论坛电子杂志 2018年 第1期 625-625页
作者: 田影 皖北经济技术学校 安徽 阜阳 236400
近年来,随着教育改革的发展,人们越来越关注学生的教育问题,尤其是中职学校的教育问题.在中职数学教学的过程中,受到多种因素的影响,使得学生上课效率低下,为了改变这种局面,微课应运而生.微课利用现代的技术手段,通过制作教学视频,帮... 详细信息
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'互联网+'时代职业学校数学教育面临的机遇与挑战
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百科论坛电子杂志 2018年 第1期 643-643页
作者: 牛贺华 皖北经济技术学校 安徽 阜阳 236400
我国的经济正处于一个飞速发展的时期,与此同时,我们也进入了一个互联网的时代,在这个时期下,我国的教育行业也得到了迅猛的发展,信息技术产业已经融入到教育行业当中,这个背景下,我国的职业教育面临着一项非常艰巨的任务,那就是在互联... 详细信息
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鼓励性评价在美术教学的运用
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中外交流 2017年 第33期 152-153页
作者: 周晓娟 皖北经济技术学校 安徽宿州 234099
美术教学是学生学习阶段的重要学习内容之一,其对于促进学生全面发展具有重要的作用.教师在美术教学过程中就是需要提升学生美术审美观念以及创新能力.在这一过程中,教师需要及时地转变教学观念,适当地采用鼓励性评价教学方式,促使学生... 详细信息
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