检索结果-内蒙古大学图书馆

传感器世界 2011年第2期17卷 6-8页

作者：范应元邱召运王晓华潍坊医学院医用物理学教研室潍坊职业学院

利用光路追踪程序,设计了一种可以检测抛物型内轮廓的微观轮廓曲线的反射式光强调制型光纤传感器。从模拟结果可以看出,这种传感器能很好的实现抛物型内轮廓的检测问题,具有结构简单、非接触测量、抗电磁干扰、测量速度快等优点。本文... 详细信息

利用光路追踪程序,设计了一种可以检测抛物型内轮廓的微观轮廓曲线的反射式光强调制型光纤传感器。从模拟结果可以看出,这种传感器能很好的实现抛物型内轮廓的检测问题,具有结构简单、非接触测量、抗电磁干扰、测量速度快等优点。本文为反射式光强调制型光纤传感器用于复杂内轮廓的非接触测量提供了必要的理论分析和设计依据。

关键词：内轮廓非接触检测光纤传感器数值模拟

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基于项目的探究性学习模式对大学生自主学习能力的影响——以运动生物力学教学为例

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中国西部科技 2011年第33期10卷 57-58页

作者：吕磊张正厚井淇郭顺生潍坊医学院医用物理学教研室山东潍坊261053 潍坊医学院山东潍坊261053

目的:研究运动生物力学教学中采用基于项目的探究性学习模式对大学生自主学习能力的影响。方法:采用自编的《大学生运动生物力学自主学习能力调查问卷》,对施行基于项目的探究性学习模式前后大学生的自主学习能力进行了调查,用SPSS 11.... 详细信息

目的:研究运动生物力学教学中采用基于项目的探究性学习模式对大学生自主学习能力的影响。方法:采用自编的《大学生运动生物力学自主学习能力调查问卷》,对施行基于项目的探究性学习模式前后大学生的自主学习能力进行了调查,用SPSS 11.5对两次调查问卷的结果进行了t检验。结果:施行基于项目的探究性学习模式后(实验后)大学生学习动机、学习策略和自我调节三个维度和总体自主学习能力的平均得分都明显高于施行基于项目的探究性学习模式前(实验前)的(P<0.01)。结论:运动生物力学教学中施行基于项目的探究性学习模式对大学生自主学习能力有着显著的积极影响。

关键词：基于项目的探究性学习模式自主学习能力运动生物力学问卷调查

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基于项目的探究性学习模式对大学生元认知水平的影响——以运动生物力学教学为例

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中国西部科技 2011年第34期10卷 61-62页

作者：吕磊张正厚井淇郭顺生潍坊医学院医用物理学教研室山东潍坊261053 潍坊医学院山东潍坊261053

目的:研究运动生物力学教学中采用基于项目的探究性学习模式对大学生元认知水平的影响。方法:采用自编的《大学生运动生物力学元认知水平调查问卷》,对施行基于项目的探究性学习模式前后大学生的元认知水平进行了调查,用SPSS 11.5对两... 详细信息

目的:研究运动生物力学教学中采用基于项目的探究性学习模式对大学生元认知水平的影响。方法:采用自编的《大学生运动生物力学元认知水平调查问卷》,对施行基于项目的探究性学习模式前后大学生的元认知水平进行了调查,用SPSS 11.5对两次问卷调查的结果进行了t检验。结果:施行基于项目的探究性学习模式后(实验后)大学生元认知知识、元认知体验、元认知监控三个维度和元认知总体平均分都明显高于施行基于项目的探究性学习模式前(实验前)的(P<0.01)。结论:运动生物力学教学中施行基于项目的探究性学习模式对大学生元认知水平有着显著的积极影响。

关键词：基于项目的探究性学习模式元认知水平运动生物力学问卷调查

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反应溅射制备氧化锆薄膜及其光学性质研究

反应溅射制备氧化锆薄膜及其光学性质研究

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第16届全国凝聚态光学性质学术会议

作者：吕磊朱焕锋陶李李晶山东省潍坊医学院医用物理学教研室山东省潍坊市261053 复旦大学光科学与工程系上海市邯郸路220号200433 复旦大学光科学与工程系上海市邯郸路220号200433 上海超精密光学制造工程技术研究中心上海市邯郸路220号200433

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光腔中原子的定位

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量子电子学报 2010年第5期27卷 542-546页

作者：程桂平方立铭刘冬梅皖南医学院医用物理教研室安徽芜湖241002

研究了置于一个驻波光腔中的二能级原子的定位情况,发现通过利用测量场正交分量的方法可以很好地定位单个原子的位置。在腔中放入两个二能级原子,根据瑞利极限条件可知若置于腔中的两个原子距离太近,很难区分出这两个原子。但同样地利... 详细信息

研究了置于一个驻波光腔中的二能级原子的定位情况,发现通过利用测量场正交分量的方法可以很好地定位单个原子的位置。在腔中放入两个二能级原子,根据瑞利极限条件可知若置于腔中的两个原子距离太近,很难区分出这两个原子。但同样地利用测量场的正交分量方法后仍然可以很好地分辨出这两个距离很近的原子。然而若考虑腔场的损耗时,腔损耗将会损害两原子之间的相对定位。并且随着腔的衰减系数增大,两原子之间相对定位情况也越差。

关键词：量子光学原子定位场的正交分量驻波光腔二能级原子

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医学物理学课程教学改革的方向与创新

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当代教育论坛（综合版） 2010年第4期 100-101页

作者：方立铭李国柱程桂平皖南医学院医用物理学教研室

医学物理学是高等医学院校的一门基础课程,本文对普通医学院校医学物理学课程的现状作了具体的分析,并就其教学目的、教学方法、教学内容以及能力培养的改革,进行了较为深入的探讨。

关键词：医学物理学教学目的教学方法教学内容

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光腔中两原子的布居数反转

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安庆师范学院学报（自然科学版） 2010年第1期16卷 57-60页

作者：程桂平方立铭刘冬梅皖南医学院医用物理教研室安徽芜湖241002

研究在强相干场驱动条件下,置于光腔中的两个二能级原子在裸态表象中的布居数,发现在坏腔条件下,可以通过调节光腔与相干场的频率差到总的拉比频率值附近时实现布居数反转。

关键词：光腔两个二能级原子布居数反转

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河南省18岁以上女性听力残疾抽样调查

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郑州大学学报（医学版） 2010年第5期45卷 821-823页

作者：张军喜吴萍马颖辉柴健蒋丽芳李培全河南省人口和计划生育科学技术研究院社会医学中心郑州450002 河南大学医学院医用物理学教研室开封475004

目的:了解河南省18岁以上女性听力残疾流行病学状况,为制定防治和康复计划提供科学依据。方法:调查采取多阶段分层、定额抽样方法,利用SAS9.1.3对第2次全国残疾人抽样调查河南省数据库资料进行分析。结果:河南省18岁以上女性听力残疾患... 详细信息

目的:了解河南省18岁以上女性听力残疾流行病学状况,为制定防治和康复计划提供科学依据。方法:调查采取多阶段分层、定额抽样方法,利用SAS9.1.3对第2次全国残疾人抽样调查河南省数据库资料进行分析。结果:河南省18岁以上女性听力残疾患病率为3.12%,其中一级占13.57%,二级占11.06%,三级占36.40%,四级占38.97%;城市现患率为1.27%,农村为3.50%,城乡之间差异有统计学意义(χ2=106.155,P<0.001)。引起听力残疾的主要原因依次为:老年性聋(53.65%)、原因不明(20.18%)及中耳炎(9.81%)。结论:农村18岁以上女性听力残疾现患率较高。老年性聋是首位致残原因。

关键词：听力残疾现患率抽样调查女性

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医学电子学教学中本科生创新能力培养探讨

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中国医学物理学杂志 2010年第4期27卷 2071-2073页

作者：杨海波吴艳茹刘晓静易小林河北医科大学基础医学院医用物理学教研室河北石家庄050017 河北师范大学物理科学与信息工程学院河北石家庄050016

目的:激发学生兴趣,培养学生创新能力和创新精神。方法:根据医学教育的任务和培养目标,结合医学电子学课程自身特点和我校医学电子学教学的具体实践,探索理论课实验课和课外科技活动相结合培养大学生创新能力的方法。结果:学生的学习积... 详细信息

目的:激发学生兴趣,培养学生创新能力和创新精神。方法:根据医学教育的任务和培养目标,结合医学电子学课程自身特点和我校医学电子学教学的具体实践,探索理论课实验课和课外科技活动相结合培养大学生创新能力的方法。结果:学生的学习积极性大大提高,在学生创新精神和创新能力的培养方面得到了一些有益经验。结论:理论课、实验课和课外科技制作相结合为全面培养本科生创新能力提供了有效的途径。

关键词：理论课实验课科技制作创新能力

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开放型大尺度磁场对黑洞吸积盘过渡区能量的提取

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安徽大学学报（自然科学版） 2009年第5期33卷 64-67页

作者：刘冬梅李洋方立铭程桂平皖南医学院医用物理教研室安徽芜湖241002 华中科技大学物理系湖北武汉430074

在黑洞磁层理论的基础上,利用改进的等效电路方法推导出黑洞吸积盘过渡区的喷流功率的表达式(简称TL功率),并进一步比较TL与BZ、DL功率的相对重要性,结果表明:对于低自转黑洞,TL功率比BZ、DL功率明显占优势.此外,利用该文提出的模型获得... 详细信息

在黑洞磁层理论的基础上,利用改进的等效电路方法推导出黑洞吸积盘过渡区的喷流功率的表达式(简称TL功率),并进一步比较TL与BZ、DL功率的相对重要性,结果表明:对于低自转黑洞,TL功率比BZ、DL功率明显占优势.此外,利用该文提出的模型获得的TL功率能很好地拟合两个3CRFRI射电星系的强喷流功率.

关键词：黑洞吸积盘过渡区喷流功率射电星系

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