检索结果-内蒙古大学图书馆

解剖学报 2017年第6期48卷 658-662页

作者：慕雅婷李艳郭琼王磊新疆医科大学临床医学院乌鲁木齐830011 基础医学院组织学与胚胎学教研室乌鲁木齐830011 新疆乌鲁木齐兵团医院创伤科乌鲁木齐830011

目的探讨远端同源异型盒2(Dlx2)和叉头盒O3a(FoxO3a)在SD大鼠脑皮质发育过程中的表达特点。方法应用Real-time PCR法检测Dlx2 mRNA和FoxO3a mRNA分别在受孕11d(E11)、E13、E15、E17、E19及生后1d(P1)的表达情况;应用免疫组织化学技术显... 详细信息

目的探讨远端同源异型盒2(Dlx2)和叉头盒O3a(FoxO3a)在SD大鼠脑皮质发育过程中的表达特点。方法应用Real-time PCR法检测Dlx2 mRNA和FoxO3a mRNA分别在受孕11d(E11)、E13、E15、E17、E19及生后1d(P1)的表达情况;应用免疫组织化学技术显示Dlx2和FoxO3a在E11、E13、E15、E17、E19及P1蛋白的表达情况。结果 FoxO3a与Dlx2 mRNA在E11~P1均有表达,而FoxO3a mRNA表达高峰明显早于Dlx2 mRNA;Dlx2mRNA表达在E15~E17时大幅度上升,而在此之后始终保持这一高水平的表达;Dlx2 mRNA与FoxO3a mRNA的表达在E15~P1呈现出一致的变化趋势;Dlx2基因在E19时出现mRNA水平的高表达而未见蛋白表达。结论Dlx2和FoxO3a基因在胚胎后期鼠脑皮质中均有表达,且其表达趋势具有一定的一致性;两基因的分布随皮质分层而改变。

关键词：远端同源异型盒2 叉头盒O3a 大脑皮质胚胎发育实时定量聚合酶链反应免疫组织化学大鼠

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MAOA基因多态性与攻击行为(综述)

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中国心理卫生杂志 2017年第7期31卷 580-584页

作者：刘少将石玉秀韩芳中国医科大学第二临床学院沈阳110122 基础医学院组织学胚胎学教研室PTSD研究室沈阳110122

单胺类氧化酶A(MAOA)能够催化包括5-羟色胺在内的多种胺类神经递质的降解过程。这些神经递质异常与许多精神障碍类疾病紧密相关。研究发现MAOA具有多态性,拥有低活性等位基因(MAOA-L)和高活性等位基因(MAOA-H)。本综述通过参考有关早期... 详细信息

单胺类氧化酶A(MAOA)能够催化包括5-羟色胺在内的多种胺类神经递质的降解过程。这些神经递质异常与许多精神障碍类疾病紧密相关。研究发现MAOA具有多态性,拥有低活性等位基因(MAOA-L)和高活性等位基因(MAOA-H)。本综述通过参考有关早期应激的人类及动物模型的研究,分析了早期应激与MAOA多态性对个体行为和情感环路的影响。分析表明,MAOA-L相对于MAOA-H更具有可塑性,在早期的不利环境中会增加成年后暴力行为发生的风险,而在早期积极有利的环境中则会减少暴力行为的发生;MAOA-L在神经情感环路更易出现情感加工与认知执行功能异常,从而使MAOA-L相对于MAOA-H更具有环境易感性。

关键词： MAOA多态性早期应激攻击行为可塑基因神经环路综述

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基于数字切片的微课在组织学实验教学中的应用

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解剖学杂志 2017年第5期40卷 622-623页

作者：蓝永洪张彦慧齐亚灵江朝娜牛海艳海南医学院基础医学与生命科学院形态学实验室海口571199 海南医学院基础医学与生命科学院组织学与胚胎学教研室海口571199

组织学是研究机体的微细结构及相关功能的科学,其实验教学是让学生自己观察组织切片标本,认识细胞、组织、器官的形态结构特征,以验证所学的理论知识,进一步巩固和理解理论教学内容的目的,因此实验教学的效果直接影响学生对组织学课程... 详细信息

组织学是研究机体的微细结构及相关功能的科学,其实验教学是让学生自己观察组织切片标本,认识细胞、组织、器官的形态结构特征,以验证所学的理论知识,进一步巩固和理解理论教学内容的目的,因此实验教学的效果直接影响学生对组织学课程的掌握程度[1-2].微课以其内容短小精悍、信息清晰明确、易于资源分享传输等特点深受教师和学生的喜爱[3].

关键词：组织学实验教学组织切片应用微细结构结构特征教学内容掌握程度数

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cdc25C在人脑膜瘤组织中的表达及临床意义

cdc25C在人脑膜瘤组织中的表达及临床意义

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中国解剖学会2018年年会

作者：王栎雯栗彦飞莫发荣谢丹尼广西医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室南宁 530021 广西壮族自治区计划生育研究中心

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TLR4在结肠癌的表达及其与肿瘤增殖和转移的关系

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世界最新医学信息文摘 2017年第13期17卷 34-35页

作者：许增祥王健君李晓敏卢林明皖南医学院病理解剖学教研室皖南医学院组织学与胚胎学教研室

目的探讨TLR4在结肠癌中的表达及其与肿瘤细胞增殖和转移之间的关系。方法选取65例大肠腺癌手术病例,制备组织芯片,采用免疫组织化学方法检测TLR4、Ki-67和CD34的表达,分析TLR4表达与肿瘤细胞增殖指数Ki-67和微血管密度(MVD)之间的关系... 详细信息

目的探讨TLR4在结肠癌中的表达及其与肿瘤细胞增殖和转移之间的关系。方法选取65例大肠腺癌手术病例,制备组织芯片,采用免疫组织化学方法检测TLR4、Ki-67和CD34的表达,分析TLR4表达与肿瘤细胞增殖指数Ki-67和微血管密度(MVD)之间的关系。并结合随访术后生存情况,统计分析TLR4表达与结肠癌临床病理资料间的相关性。结果免疫组化结果显示,65例结肠癌组织中,有42例(64.6%)高表达TLR4,而癌旁组织很少表达或弱表达。TLR4的表达与Ki-67表达和MVD相关(P<0.05),与患者年龄、性别、肿瘤直径、分化程度无相关性(P>0.05),而与肿瘤的淋巴结转移、TNM分期密切相关(P<0.05)。结论结肠癌中TLR4的表达较正常癌旁组织高,TLR4的表达与癌细胞增殖指数、微血管密度肿瘤和淋巴结转移、TNM分期密切相关。TLR4可通过促进癌组织增殖和间质内血管增生,从而为结肠癌的生长和侵袭转移创造条件,影响结肠癌患者的预后。

关键词：结肠癌 TLR4 肿瘤增殖微血管密度

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应用数字切片增强大学生自学能力

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解剖学杂志 2017年第4期40卷 485-486页

作者：张国荣王文奇李丽长春中医药大学基础医学院组织学与胚胎学教研室长春130117 长春中医药大学基础医学院实验中心长春130117

随着信息技术的飞速发展，网络多媒体学习已成为教育的重要方式和手段。以教师为主的传统教学模式逐渐转变为以学生为主的数字化学习和混合式学习模式。传统组织学实验课教学模式大多是教师在课上指导，学生用显微镜观察玻璃标本。这种... 详细信息

随着信息技术的飞速发展，网络多媒体学习已成为教育的重要方式和手段。以教师为主的传统教学模式逐渐转变为以学生为主的数字化学习和混合式学习模式。传统组织学实验课教学模式大多是教师在课上指导，学生用显微镜观察玻璃标本。这种教学模式存在很多局限性，无法满足教育信息化的需求。

关键词：数字化学习大学生自学能力传统教学模式教育信息化切片应用组织学实验课

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组织学与胚胎学数字切片的制备及在实验教学中的应用

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中国组织化学与细胞化学杂志 2017年第6期26卷 620-624页

作者：王健君李晓敏彭彦霄李玉磊吴敏季娜石蕾皖南医学院组织学与胚胎学教研室芜湖241002 皖南医学院病理学教研室芜湖241002

实验教学是组织学与胚胎学课程教学的重要组成部分。利用数字切片的优势,制备组织学与胚胎学数字切片应用于实验教学,可以丰富教学内容,提高教学质量,以此推动教学改革,优化教学过程。

关键词：组织学与胚胎学数字切片实验教学

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川楝子水提物对肺癌A549细胞增殖的抑制作用

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解剖学杂志 2017年第3期40卷 258-261页

作者：田云鹏崔珈衔任明姬内蒙古医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室呼和浩特010059 内蒙古医科大学基础医学院解剖学教研室呼和浩特010059

目的:研究川楝子水提物对肺癌A549细胞的作用,初步探讨其作用机制。方法:采用MTT法检测川棟子水提物对A549细胞的增殖抑制率,同时观察细胞形态变化;qPCR法检测川楝子水提物作用后p53、Bax、Bcl-2、Bad和Bcl-xl等在mRNA水平的相对变化。... 详细信息

目的:研究川楝子水提物对肺癌A549细胞的作用,初步探讨其作用机制。方法:采用MTT法检测川棟子水提物对A549细胞的增殖抑制率,同时观察细胞形态变化;qPCR法检测川楝子水提物作用后p53、Bax、Bcl-2、Bad和Bcl-xl等在mRNA水平的相对变化。结果:川楝子水提物可抑制肺癌A549细胞的增殖,其抑制率与作用时间和作用浓度呈正相关;实验组较对照组p53的mRNA表达量上调,Bax和Bad的mRNA表达量上调,Bcl-2和Bcl-xl的mRNA表达量下调。结论:川楝子水提物可抑制A549细胞增殖,可能与其激活P53基因和Bcl-2家族诱导细胞凋亡有关。

关键词：川楝子水提物 A549细胞肺癌增殖

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组织学与胚胎学实验课无纸化考试系统的构建与应用

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中国组织化学与细胞化学杂志 2017年第2期26卷 197-200页

作者：王健君彭彦霄钟树志李玉磊季娜胡天寒李晓敏皖南医学院组织学与胚胎学教研室芜湖241002 皖南医学院计算机教研室芜湖241002 皖南医学院病理学教研室芜湖241002

实验课是组织学与胚胎学课程的重要组成部分。针对目前组织学与胚胎学实验考试方式单一、无明确评估体系等现象,教研室在现有公共实验平台的基础上,构建符合医学院校实践需要的人体组织器官切片无纸化实验考试系统,并将其逐步实施,从而... 详细信息

实验课是组织学与胚胎学课程的重要组成部分。针对目前组织学与胚胎学实验考试方式单一、无明确评估体系等现象,教研室在现有公共实验平台的基础上,构建符合医学院校实践需要的人体组织器官切片无纸化实验考试系统,并将其逐步实施,从而进一步推动教学改革,提高教学效率,优化教学过程。

关键词：组织器官无纸化实验考试

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在神经系统中TRPC1的研究进展

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生理科学进展 2017年第6期48卷 449-452页

作者：崔媛媛史娟西安医学院组织学与胚胎学教研室暨基础医学与转化医学研究所西安710021 第四军医大学人体解剖与组织胚胎学教研室暨梁銶琚脑研究中心西安710032

经典瞬时感受器电位通道1(classical transient receptor potential channel 1,TRPC1)是具有六次跨膜结构的非选择性阳离子通道,能通透钙离子和钠离子。它是哺乳类动物中第一个被发现的TRP蛋白,隶属于TRPC亚家族。TRPC1可因受体,细胞内... 详细信息

经典瞬时感受器电位通道1(classical transient receptor potential channel 1,TRPC1)是具有六次跨膜结构的非选择性阳离子通道,能通透钙离子和钠离子。它是哺乳类动物中第一个被发现的TRP蛋白,隶属于TRPC亚家族。TRPC1可因受体,细胞内钙库清空或机械刺激激活而开放,引起细胞内钙离子浓度的升高和细胞膜的去极化。TRPC1在神经系统内的分布较为广泛,近年来的研究显示该分子激活后引发的效应与神经系统许多生理病理过程密切相关,因此本文就目前TRPC1在神经系统中的研究进展进行综述。

关键词： TRPC1 神经系统 Ca^2+

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