检索结果-内蒙古大学图书馆

新班主任 2025年第9期 64-65页

作者：魏春梅沈轩宁湖北省十堰市医药卫生学校

社团建设是学校文化建设的重要组成部分，是学生拓展自身素质、施展个人才华的重要舞台。近年来，十堰市医药卫生学校积极拓展育人途径，以“四融三化”为举措，切实做强学生社团工作，形成了“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好环境...

社团建设是学校文化建设的重要组成部分，是学生拓展自身素质、施展个人才华的重要舞台。近年来，十堰市医药卫生学校积极拓展育人途径，以“四融三化”为举措，切实做强学生社团工作，形成了“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好环境。社团建设“四融入”一是融入爱国教育。学校地处革命老区，这里有中原突围打响解放战争第一枪的革命纪念地南化塘，当年浩浩汉水见证了无数英烈洒下的热血。

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以技能大赛培育高质量人才

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新班主任 2025年第3期 62-63页

作者：王炎梅湖北省十堰市医药卫生学校

思想碰撞火花，智慧引领方向。十堰市医药卫生学校校长魏春梅介绍，在推进“双优”学校建设，深入实施“三教改革”中，学校积极对接健康中国战略需求，以培养具有祖国医学文化传承能力的新时代医护技能人才为目标，通过走访有关医药行...

思想碰撞火花，智慧引领方向。十堰市医药卫生学校校长魏春梅介绍，在推进“双优”学校建设，深入实施“三教改革”中，学校积极对接健康中国战略需求，以培养具有祖国医学文化传承能力的新时代医护技能人才为目标，通过走访有关医药行业和康养产业，邀请专家入校诊改指导，聚焦乡村百姓健康，进一步精准把脉人才成长轨迹和社会对护理技能人才的需求，探索出了一条以技能大赛引领教学评，提升人才培养质量的创新之路。

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基于任务驱动的小组合作学习在中职英语教学中的应用研究

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2025年第3期 121-124页

作者：宋英黑龙江医药卫生学校黑龙江哈尔滨 150000

随着职业教育的发展,中职英语教学改革迫在眉睫。本研究聚焦于基于任务驱动的小组合作学习模式在中职英语教学中的应用,通过深入剖析该模式的理论基础、构建策略以及实践效果,旨在探索提升中职学生英语综合应用能力与合作素养的有效途... 详细信息

随着职业教育的发展,中职英语教学改革迫在眉睫。本研究聚焦于基于任务驱动的小组合作学习模式在中职英语教学中的应用,通过深入剖析该模式的理论基础、构建策略以及实践效果,旨在探索提升中职学生英语综合应用能力与合作素养的有效途径。研究发现,合理设计任务、科学组建小组并有效实施该教学模式,能够显著激发学生学习兴趣,提高课堂参与度,增强学生的语言实际运用能力,为中职英语教学质量的提升提供有力支撑,助力学生在未来职业发展中具备更强的竞争力。

关键词：中职英语任务驱动小组合作学习教学应用

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新时代背景下中职教师师德师风建设的新要求与路径

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2025年第4期 020-023页

作者：尚春清十堰市医药卫生学校湖北十堰 442000

在职业教育稳步推进的今天,中职学校为了培养更多的优秀人才,除了需要调整人才培养战略外,还应加强师资力量的建设。然而,师资力量建设中,师德师风建设的难度较大、要求较高。各中职学校应根据国家要求,创新师德师风建设的方式,并构建... 详细信息

在职业教育稳步推进的今天,中职学校为了培养更多的优秀人才,除了需要调整人才培养战略外,还应加强师资力量的建设。然而,师资力量建设中,师德师风建设的难度较大、要求较高。各中职学校应根据国家要求,创新师德师风建设的方式,并构建完善的工作体系。部分中职学校将提高专业教学能力作为首要目标,未来这些学校需要转变观念,加大对师德师风建设的投入。基于此,本文重点分析了新时代下中职教师师德师风建设的关键路径,以期为实际工作提供有效的参考。

关键词：职业学校师德师风建设工作路径

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《医学教育改革新探索研究》出版:教育信息化背景下医学教育改革策略探寻

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介入放射学杂志 2025年第1期34卷 I0007-I0007页

作者：杨春艳河南省医药卫生学校(平顶山学院医药科技学院)

书名:医学教育改革新探索研究主编:廖德君出版社:吉林科学技术出版社ISBN:9787557897567教育信息化已是现今时代教育领域发展的重要趋势,医学教育也紧跟时代发展步伐。教育信息化背景下医学教育改革使得传统的医学教育模式发生转变,本... 详细信息

书名:医学教育改革新探索研究主编:廖德君出版社:吉林科学技术出版社ISBN:9787557897567教育信息化已是现今时代教育领域发展的重要趋势,医学教育也紧跟时代发展步伐。教育信息化背景下医学教育改革使得传统的医学教育模式发生转变,本文参考由廖德君编写、吉林科学技术出版社出版的《医学教育改革新探索研究》一书,通过分析当今医学教育发展的问题所在,探索医学教育改革方向。教育信息化背景下医学教育领域的改革有着诸多优势与挑战,唯有采取可靠的策略方能实现,为促进我国医学教育发展提供重要动力。

关键词：科学技术出版社医学教育改革教育信息化策略探寻现今时代信息化背景下 :教育紧跟时代

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理实融合视角下护理“双师型”师资队伍建设策略研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2025年第2期 049-052页

作者：沈慧沈丽洪波湖北省十堰市医药卫生学校湖北十堰442500 广西卫生职业技术学院广西南宁530021

于护理教育范畴,理实融合已化作增进教学质量以及培育高素质护理人才的关键途径。护理“双师型”师资团队的构建,作为达成理实融合的重要支撑,对助推护理教育的进步具备重大价值。此文意在研讨理实融合视角中护理“双师型”师资队伍建... 详细信息

于护理教育范畴,理实融合已化作增进教学质量以及培育高素质护理人才的关键途径。护理“双师型”师资团队的构建,作为达成理实融合的重要支撑,对助推护理教育的进步具备重大价值。此文意在研讨理实融合视角中护理“双师型”师资队伍建设的策略,期望给护理教育的变革与发展给予有益的参照。借由深度剖析当下双师型师资队伍建设现存的问题,给出具有针对性的解决办法,致力于打造一支不但理论基础坚实,而且实践经验丰富的双师型师资队伍。。

关键词：理实融合双师型师资队伍建设

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中职学校“1+X”证书制度融入学分制实施路径探析——以重庆市医药卫生学校学分制教学实施为例

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当代教育实践与教学研究 2022年第22期 68-70页

作者：杨孟欢蒋芮郑小波重庆市医药卫生学校重庆市医药卫生学校重庆市医药卫生学校

为跟上时代步伐满足现代社会对于人才多元化的需求，中等职业学校在不断加强对于人才培养模式的探索。为更好地落实“立德树人”根本任务，我校借鉴高校经验探索中职学校“1+X”融入学分制建设。因此对学分制实施的选课内容、选课制度... 详细信息

为跟上时代步伐满足现代社会对于人才多元化的需求，中等职业学校在不断加强对于人才培养模式的探索。为更好地落实“立德树人”根本任务，我校借鉴高校经验探索中职学校“1+X”融入学分制建设。因此对学分制实施的选课内容、选课制度和学分计算等具体内容进行阐述，了解实际运行过程中出现的若干问题，并针对硬件资源配置不够充足、师资力量不足、教学资源不够等方面问题提出建设性建议。

关键词：学分制 1+X证书选课

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“1+X”证书制度下“2244”“双师型”教师队伍培养模式研究——以重庆市医药卫生学校为例

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当代教育实践与教学研究 2022年第24期 169-171页

作者：吴萍靳平重庆市医药卫生学校重庆市医药卫生学校

“1+X”证书制度是我国职业教育的重大改革，因此以重庆市医药卫生学校为例，分析在“1+X”证书制度下“双师型”教师队伍建设中存在的问题，从两个培训体系、四个培养平台、四个维度能力培养等方面构建“双师型”教师队伍培养模式。

关键词： “1+X”证书制度 “双师型”教师培养模式

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基于大数据的中职学校德育评价体系建设——以重庆市医药卫生学校为例

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赢未来 2022年第13期 76-78页

作者：王瑜冉国英刘倩吴旭文重庆市医药卫生学校，重庆408000 重庆市医药卫生学校，重庆408000 重庆市医药卫生学校，重庆408000 重庆市医药卫生学校，重庆408000

随着“健康中国”战略的全面实施，国家、社会对医药卫生技术技能人才提出了更高的要求。针对基层实际对于医卫人才的需求，重庆市医药卫生学校开展文化育人的模式研究。如何高效、准确地评价学生综合素质及德育发展情况，利用评价改进... 详细信息

随着“健康中国”战略的全面实施，国家、社会对医药卫生技术技能人才提出了更高的要求。针对基层实际对于医卫人才的需求，重庆市医药卫生学校开展文化育人的模式研究。如何高效、准确地评价学生综合素质及德育发展情况，利用评价改进、完善德育工作是亟待解决的问题。随着信息化技术的不断进步，社会进入了大数据时代，大数据的应用不断影响和改变人们的学习、工作和生活。本文以重庆市医药卫生学校为例，开展基于大数据的中职学校德育评价体系建设研究。

关键词：大数据中职学校德育评价体系

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浅谈新时代教育改革背景下老年人服务与管理专业实训基地建设——以重庆市医药卫生学校为例

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科学咨询(教育科研) 2021年第24期 25-26页

作者：傅孝媛蔺红重庆市医药卫生学校重庆市医药卫生学校附属医院

产教融合是一种现代职业教育模式。为了促进产教融合、工学结合,需加强校内实训基地建设。校内生产性实训基地可以有效避免让教学脱离行业,使实践教学更加真实化、实用化,提高学生实践技能。让学生感受到职业文化,帮助学生认识职业特点... 详细信息

产教融合是一种现代职业教育模式。为了促进产教融合、工学结合,需加强校内实训基地建设。校内生产性实训基地可以有效避免让教学脱离行业,使实践教学更加真实化、实用化,提高学生实践技能。让学生感受到职业文化,帮助学生认识职业特点和企业理念,也提高学生的职业道德,推进职业学校实践教学改革,从而实现职业教育教学的目标。我校以医养结合为着力点,在附属医院建立医养结合老年病科,深入开展老年人服务与管理专业实训基地建设,努力实现医养教三结合,充分利用好我校附属医院这块重要的天然的产教融合阵地,完美实现产教融合。

关键词：校内实训基地老年人服务与管理医养结合职业教育

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