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检索条件"机构=石家庄科技信息职业学院"
684 条 记 录,以下是1-10 订阅
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河北省高职高专公共英语教学现状的调查与分析——以石家庄科技信息职业学院公共英语教学为个案
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经营管理者 2010年 第4期 261页
作者: 段春梅 张罕琦 石家庄科技信息职业学院
目前河北省高职高专学生学习英语的现状如何?他们喜欢学习英语哪些方面的知识?如何针对学生们的英语学习兴趣开展教学,提高英语教学的趣味性?这是高职高专公共英语教学所面临的一个问题,对此我课题组展开调查分析,并提出解决方案。
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区块链技术在人社领域应用探讨
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合作经济与科技 2025年 第7期 175-177页
作者: 付灵姿 石家庄科技信息职业学院 河北石家庄
区块链技术的快速发展正在推动各行各业的数字化转型,尤其是在金融、供应链、医疗等领域已经展现出巨大潜力。本文旨在探讨区块链技术在我国人力资源和社会保障(人社)领域的应用前景与挑战。通过分析区块链技术的基本特点及其在人社业... 详细信息
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新时代下大学生就业指导与思想教育融合探究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2025年 第3期 005-008页
作者: 赵辉 闫佳 石家庄科技信息职业学院 河北 石家庄 050000
在新时代背景下,社会竞争日益激烈,有关大学生就业则成为了相对严峻的问题之一,特别是在高等教育持续普及与就业市场快速变化的大环境下,众多高校纷纷开展了就业指导教育,意在进一步为大学生就业提供助力,而为了提高当届毕业生的就业质... 详细信息
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融入红色文化创新高校思政教育模式的创新路径探究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2025年 第2期 021-024页
作者: 李思聪 李梦雪 王娇 石家庄科技信息职业学院 河北 石家庄 050000
红色文化作为中华民族宝贵的精神财富,蕴含着深厚的历史底蕴和丰富的教育资源。在新时代背景下,将红色文化融入高校思政教育,不仅是传承和弘扬红色基因的重要途径,也是创新思政教育模式、提升教育实效性的关键举措。本文旨在探讨红色文... 详细信息
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高校思政课理论与实践融合模式探究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2025年 第2期 017-020页
作者: 王娇 李思聪 李梦雪 石家庄科技信息职业学院 河北 石家庄 050000
实践教学不仅是思政课程体系的关键环节,更是提升学生综合素养、推动思政教育深化发展的有力抓手,本文深入剖析了当前实践教学的现状及其面临的挑战,提出一系列针对性的改进策略。其中,加强实践教学覆盖面、优化内容设计、完善教学方法... 详细信息
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高校建筑专业特色教育教学改革的实践探索
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2025年 第3期 160-163页
作者: 闫佳 马永坡 石家庄科技信息职业学院 河北 石家庄 050091
在当今经济迅猛向前的背景下,社会对人才的需求标准持续更新,培养具备实际操作能力的人才显得尤为迫切。在“十三五”规划期内,我国启动了教育现代化的战略部署,携手推进工程应用型本科院校的建设,确保教育服务于地方经济的进步,满足社... 详细信息
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数智融合视域下高职院校“金课”建设策略研究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2025年 第4期 091-094页
作者: 马春庚 李杨 王秀敏 李阳 曹罡 石家庄科技信息职业学院 河北 石家庄 050000
当数字化与智能化迅速发展时,数字化与智能化促使高职院校“金课”建设有新机遇、面临新挑战。对此,文章对数智融合视域下高职院校“金课”建设进行现状分析,针对问题(例如:教师数智素养参差、数智教学资源参差、数智教学模式参差、数... 详细信息
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“大思政课”视域下高校思政教育模式的创新探索与实践
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中国科技经济新闻数据库 教育 2025年 第2期 025-028页
作者: 李梦雪 王娇 李思聪 石家庄科技信息职业学院 河北 石家庄 050000
在新时代背景下,“大思政课”理念应运而生,为高校思政教育模式注入了新的活力与方向。本文通过深入剖析“大思政课”的内涵与意义,分析当前高校思政教育模式的现状,探索“大思政课”视域下高校思政教育模式的创新路径,并结合具体实践案... 详细信息
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多元化背景下的高校思政教学改革探究
多元化背景下的高校思政教学改革探究
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第三届教育建设与教学改革论坛
作者: 马莉 焦志礼 石家庄科技信息职业学院 050091
随着经济社会的发展,各领域都发生了较大的改变,而多元文化的发展,对于高校思政教育而言,既是是改革的机遇,也面临着巨大挑战。如何在这一时代背景下提升高校思政教育水平,是高校当前急需解决的重要问题。
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“工匠精神”融入职业教育途径的研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2025年 第2期 031-034页
作者: 鲍赛宇 工作单位石家庄科技信息职业学院 河北 石家庄 050000
"工匠精神"代表着一种追求极致、精益求精、锲而不舍的职业道德,它是职业教育领域的核心所在。课程思想政治化是一种全新的教育观念,其目的是将思想政治教育的元素自然地融合进不同课程之中,打造出一个涵盖全员参与、全程跟... 详细信息
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