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检索条件"机构=社会组织与社会治理创新研究中心"
339 条 记 录,以下是181-190 订阅
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理论“偶遇”与民族感性世界化——马克思论“中国社会主义”
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理论探讨 2019年 第1期 70-74页
作者: 余乃忠 长沙理工大学社会治理创新研究中心 长沙410114
在马克思关于中国问题的丰富论述中,中国革命的特点、性质和前途,特别是中国社会主义革命胜利后的发展道路已进入马克思的视野。马克思深刻阐明了社会主义在中国的思想起源的相对独立性、社会主义在中国的民族特质的内在性与中国社会主... 详细信息
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社会组织参与社区居家养老服务的困境与对策研究——以H市12349居家养老管理服务中心为例
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劳动保障世界 2020年 第15期 20-23页
作者: 李伟 河南农业大学社会治理创新研究中心 河南郑州450046
调动社会组织参与社区居家养老服务的积极性,发挥其主体作用,已成为国家养老服务政策的一个重点。通过对H市12349居家养老管理服务中心的跟踪研究,发现目前社会组织参与社区居家养老服务仍面临着政策设计不接地气、办理民办非企业单位... 详细信息
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现代技术与“性别统治”:激进女性主义的技术观
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世界哲学 2019年 第1期 143-150页
作者: 易显飞 长沙理工大学社会治理创新研究中心哲学研究所
上世纪60年代出现的激进女性主义,将"技术"纳入了其研究视野。在激进女性主义看来,生育技术是父权制压迫女性或男性向女性生育权力领域进攻的武器;医疗技术因"缺乏女性的声音、立场和视角"而使女性在医疗技术系统... 详细信息
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负责任(研究与)创新的概念辨析和学理脉络
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高等学校文科学术文摘 2020年 第1期37卷 146-147页
作者: 廖苗 长沙理工大学社会治理创新研究中心 湖南长沙410114
国内外的学术文献中,罕有对“负责任创新”(Responsible Innovation,RI)与“负责任研究创新”(Responsible Research and Innovation,RRI)这两个词组的明确区分,往往是二者并提、互通、混用。有必要从辨析混用的概念入手,发现此一领... 详细信息
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新时代大学生良好社会心态的培育:价值意蕴与实现路径
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湖南大众传媒职业技术学院学报 2021年 第1期21卷 77-81页
作者: 陈方芳 杨瑾雯 长沙理工大学社会治理创新研究中心 湖南长沙410076 长沙理工大学马克思主义学院 湖南长沙410076
良好社会心态是人们拥有辩证思维能力的内在需要,是营造良好社会氛围的基本素质。培育大学生良好社会心态具有深远意义,对此,高校要关心关注学生,加强心理健康建设;父母要注重构建温暖和谐的氛围,培育孩子良好的性格品质;学生更应勇于... 详细信息
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社区共同体建设中公共精神的六个维度
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湘潭大学学报(哲学社会科学版) 2019年 第2期43卷 34-38页
作者: 张承安 师晓倩 长沙理工大学社会治理创新研究中心 湖南长沙410114
新时代我国社会主要矛盾的变化要求社区共同体建设内含民主法治、公平正义、社会参与、责任担当、邻里和睦和诚信互惠的公共精神价值维度。其中民主法治是社区公共精神的制度保障,公平正义是社区公共精神的精神内核,社会参与是社区公共... 详细信息
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职业化:半正式行政人员治理体系的重塑——基于城管部门调研
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东吴学术 2021年 第4期 46-54页
作者: 魏程琳 同济大学政治与国际关系学院 同济大学中国战略研究院 上海交通大学社会治理创新研究中心 同济大学中国特色社会主义理论研究中心
在城乡基层治理中,胥吏、协管员等半正式行政人员掌握着实质的权力,却因身份差异而能免于国家正规法令之规约,有效控制半正式行政人员以权谋私、干扰执法等违规现象,是政府系统内部治理的一道难题,有的地方政府采取职业化机制成功将半... 详细信息
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“三治结合”与疫情防控中的社会自主动员——以浙江省桐乡市为例
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中国第三部门研究 2020年 第1期17卷 38-57,M0005页
作者: 周俊 刘静 华东师范大学公共管理学院 华东师范大学社会组织与社会治理创新研究中心 浙江大学
新冠肺炎疫情暴发后,在政府紧急动员下,基层社会迅速开展自主动员。桐乡市的“三治结合”基层社会治理体系实现了基层自治组织社会组织、志愿者等社会力量的广泛参与,稳定了公众情绪,汇聚了社会资源,不仅成功完成了社会自主动员任务,... 详细信息
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对高级社会工作师评价的热议:理论与实务之争吗?
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社会与公益 2020年 第1期11卷 95-97页
作者: 周文栋 广西大学公共管理学院区域社会治理创新研究中心
2018年3月6日,人力资源社会保障部、民政部联合印发了《高级社会工作师评价办法》(人社部规[2018]2号,以下简称《办法》),填补了社会工作者职业资格评定制度的空白,初步形成了一个较为完整的体系。中国社会工作的职业资格认定到今天算... 详细信息
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马克思主义英雄观融入思政课教学:价值、挑战及路径
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湖南大众传媒职业技术学院学报 2021年 第3期21卷 103-107页
作者: 张明海 侯颖 长沙理工大学社会治理创新研究中心 湖南长沙410114 长沙理工大学马克思主义学院 湖南长沙410114
伟大出自平凡,英雄来自人民;人民群众是人类历史的创造者、推动者。这是马克思主义英雄观的基本立场和观点。将马克思主义英雄观融入思政课教学,有助于引导学生涵养社会历史思维能力,激励前行的青春力量。在多元社会思潮相互激荡的现实... 详细信息
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