检索结果-内蒙古大学图书馆

实验技术与管理 2019年第11期36卷 128-132页

作者：谢伙生林晶陆泽萍福州大学数学与计算机科学学院福建福州350116 福州大学网络信息安全与计算机技术国家级实验教学示范中心福建福州350116

为了更好地适应新工科建设,培养学生解决复杂图形系统工程问题的能力,探讨基于可编程GPU的自顶向下、案例驱动的计算机图形学实验教学框架,设计了基于可编程GPU复杂场景光照渲染的实验案例,总结了该框架下的案例教学实施过程与方法。实... 详细信息

为了更好地适应新工科建设,培养学生解决复杂图形系统工程问题的能力,探讨基于可编程GPU的自顶向下、案例驱动的计算机图形学实验教学框架,设计了基于可编程GPU复杂场景光照渲染的实验案例,总结了该框架下的案例教学实施过程与方法。实践效果表明该方法提升了学生使用图形库开发图形工程的实践能力,对提高学生的兴趣和改善教学质量有明显的促进作用。

关键词：计算机图形学光照模型可编程GPU 实验教学

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流式细胞仪检测细胞凋亡的虚拟仿真实验

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福建电脑 2020年第7期36卷 22-26页

作者：李鑫怡谢伙生钱若杨黄乐兴朱秋享王铻鋋张扬福州大学数学与计算机科学学院福州350108 福州大学网络信息安全与计算机技术国家级实验教学示范中心福州350108 福州大学生物科学与工程学院福州350108

针对"流式细胞仪检测细胞凋亡实验"的实验成本高且实验内容复杂等问题,本文提出构建高度仿真的虚拟实验教学系统来弥补教学中的不足。根据流式细胞仪检测细胞凋亡实验的实验特点和操作流程,阐述了虚拟实验教学系统的建设内容... 详细信息

针对"流式细胞仪检测细胞凋亡实验"的实验成本高且实验内容复杂等问题,本文提出构建高度仿真的虚拟实验教学系统来弥补教学中的不足。根据流式细胞仪检测细胞凋亡实验的实验特点和操作流程,阐述了虚拟实验教学系统的建设内容和开发思路。使用3D Max建模软件和Unity3D开发引擎,搭建一个具有沉浸感和交互感的虚拟仿真实验系统。同时开发配套的web端实验辅助教学平台,学生可以进行在线学习、在线测评和互动等操作。本着虚实结合的原则,旨在帮助学生初步了解流式细胞仪,熟悉流式细胞仪检测细胞凋亡实验的基本原理和操作流程,提高教学效果。

关键词：虚拟仿真流式细胞仪细胞凋亡实验 Unity3D

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八角形斯坦纳树问题的文化基因算法

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福州大学学报（自然科学版） 2019年第6期47卷 728-733页

作者：叶福玲朱伟大徐赛娟刘耿耿福州大学数学与计算机科学学院福建福州350108 福州大学网络信息安全与计算机技术国家级实验教学示范中心福建福州350108 福建商学院信息工程系福建福州350012

针对多端线网互连问题,提出以超大规模集成电路物理设计中布线阶段应用较多的斯坦纳树为切入点,采用一种基于种群的全局搜索和基于个体的局部启发式搜索相结合的文化基因算法,对八角形斯坦纳树的结构进行优化,从而进一步缩减线长.使用P... 详细信息

针对多端线网互连问题,提出以超大规模集成电路物理设计中布线阶段应用较多的斯坦纳树为切入点,采用一种基于种群的全局搜索和基于个体的局部启发式搜索相结合的文化基因算法,对八角形斯坦纳树的结构进行优化,从而进一步缩减线长.使用Prim算法预处理取得初始种群,并重新修改了原本的文化基因的编码以及相关操作,以便可以处理八角形斯坦纳树构建这一离散问题,利用八角形结构,使其能在全局范围内,快速收敛并全局寻优.实验结果表明,所提算法能获得较好拓扑的八角形斯坦纳树,快速得到多端线网最优或者较优的布线结果,缩减布线的线长.

关键词：文化基因算法斯坦纳树超大规模集成电路布线

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一种基于情感语义的色彩传递源图选择算法

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计算机应用与软件 2019年第1期36卷 78-82,163页

作者：程琳琳陈昭炯傅明建广东交通职业技术学院广东广州510650 福州大学数学与计算机科学学院福建福州350116 福州大学网络信息安全与计算机技术国家级实验教学示范中心福建福州350116

针对色彩传递算法,在图像、视频着色过程中,用户人工选择源图像盲目性高、工作量大、自动化程度差的问题,提出一种基于情感语义的色彩传递源图像自动选择算法。利用图像的情感语义,通过提取用户所选情感的颜色特征与图库图像的颜色特征... 详细信息

针对色彩传递算法,在图像、视频着色过程中,用户人工选择源图像盲目性高、工作量大、自动化程度差的问题,提出一种基于情感语义的色彩传递源图像自动选择算法。利用图像的情感语义,通过提取用户所选情感的颜色特征与图库图像的颜色特征进行相似性比对,自动为用户检索出相应的源图像,为用户选择所需的源图像提供依据。实验结果表明,算法效果良好,提高色彩传递应用过程的自动化水平,减少人工干预的程度。

关键词：情感语义色彩传递源图选择颜色特征 lαβ颜色空间

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一种基于SVD的图像水彩风格绘制算法

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计算机应用与软件 2019年第5期36卷 183-186,215页

针对传统图像水彩风格生成算法时间效率低,且容易出现色彩不协调的问题,提出一种基于奇异值分解SVD(singular value decomposition)的图像水彩风格绘制算法。利用SVD算法提取图像的主成分,再通过mean-shift算法实现图像的水彩风格效果... 详细信息

针对传统图像水彩风格生成算法时间效率低,且容易出现色彩不协调的问题,提出一种基于奇异值分解SVD(singular value decomposition)的图像水彩风格绘制算法。利用SVD算法提取图像的主成分,再通过mean-shift算法实现图像的水彩风格效果。采用色彩传递算法,改善图像水彩风格的色彩视觉效果。实验结果表明,该算法实现的水彩风格艺术效果良好,可提高时间效率,同时色彩传递技术也使得水彩风格的艺术效果更加灵活多变。

关键词：奇异值分解(SVD) 色彩传递 mean-shift 水彩风格绘制分水岭变换

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基于感兴趣区域的色彩传递算法

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计算机应用与软件 2019年第2期36卷 39-43页

针对传统色彩传递算法在实际应用中灵活度不高的问题,提出一种基于感兴趣区域ROI(Regions of Interest)的色彩传递算法。通过提取目标图像的感兴趣区域,将其与用户所选图像进行拼贴,得到新目标图像,并以此进行色彩传递,解决了色彩传递... 详细信息

针对传统色彩传递算法在实际应用中灵活度不高的问题,提出一种基于感兴趣区域ROI(Regions of Interest)的色彩传递算法。通过提取目标图像的感兴趣区域,将其与用户所选图像进行拼贴,得到新目标图像,并以此进行色彩传递,解决了色彩传递用户对图像色彩处理多样化、个性化需求的问题。同时,针对传统感兴趣区域提取方法容易受纹理噪声干扰、提取尺寸不易控制等问题,提出一种基于变异度的感兴趣区域提取新算法。实验结果表明,该算法效果良好。基于变异度的感兴趣区域提取算法可更准确获取图像的感兴趣区域。基于感兴趣区域的色彩传递算法可在不影响图像主体内容表达的情况下,使得色彩传递的效果更加生动多变,更具个性化,提高了色彩传递应用的灵活度。

关键词：感兴趣区域色彩传递变异度熵 lαβ颜色空间

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工程教育认证驱动下的软件工程实践课程改革

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计算机教育 2019年第4期 159-162页

作者：林为伟张栋叶福玲福州大学网络信息安全与计算机技术实验教学中心福建福州350108 福州大学数学与计算机科学学院福建福州350108

针对工程教育认证持续改进的理念,结合软件工程实践课程现状,提出在工程教育认证持续改进中,加强软件工程实践课程对学生软件能力的培养,阐述以解决复杂工程问题的软件能力培养为核心的软件工程实践课程改革措施,最后通过学生的课后反... 详细信息

针对工程教育认证持续改进的理念,结合软件工程实践课程现状,提出在工程教育认证持续改进中,加强软件工程实践课程对学生软件能力的培养,阐述以解决复杂工程问题的软件能力培养为核心的软件工程实践课程改革措施,最后通过学生的课后反馈和能力评价说明课程改革的意义和效果。

关键词：工程教育认证持续改进软件工程实践软件能力课程改革

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面向数据平面P4编程的虚拟仿真实验教学平台

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中国现代教育装备 2019年第19期 38-40,48页

作者：林为伟张栋叶福玲福州大学数学与计算机科学学院福建福州350108 福州大学网络信息安全与计算机技术实验教学中心福建福州350108 福州大学至诚学院福建福州350002

为解决SDN数据平面P4编程实验教学中部署运行复杂的问题,提出一种面向数据平面P4编程的虚拟仿真实验教学平台,并介绍平台的设计思路和实现方案。通过实验,展示平台能够以图形化的方式帮助建立P4程序运行所需的网络拓扑,动态修改数据平... 详细信息

为解决SDN数据平面P4编程实验教学中部署运行复杂的问题,提出一种面向数据平面P4编程的虚拟仿真实验教学平台,并介绍平台的设计思路和实现方案。通过实验,展示平台能够以图形化的方式帮助建立P4程序运行所需的网络拓扑,动态修改数据平面流表项,验证P4程序的功能。实验表明,平台有助于提升SDN课程的教学质量,促进了P4实验教学的推广。

关键词： P4 数据平面可编程虚拟仿真实验教学平台软件定义网络

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网络安全与计算机技术虚拟仿真实验教学平台建设与探索

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计算机教育 2019年第6期 62-66页

作者：刘莞玲谢伙生叶福玲陆泽萍林晶福州大学数学与计算机科学学院福建福州350116 福州大学网络信息安全与计算机技术国家实验教学示范中心福建福州350116

针对现有的实验环境、实验资源、实验教学和管理模式的不足,提出探索和构建虚拟仿真实验教学平台,共享高质量的实验资源,提升学生实践能力和创新意识。以福州大学网络安全与计算机技术虚拟现实实验教学平台建设为例,阐述构建虚拟仿真实... 详细信息

针对现有的实验环境、实验资源、实验教学和管理模式的不足,提出探索和构建虚拟仿真实验教学平台,共享高质量的实验资源,提升学生实践能力和创新意识。以福州大学网络安全与计算机技术虚拟现实实验教学平台建设为例,阐述构建虚拟仿真实验教学资源的过程,介绍教学资源共享的模式,通过平台应用说明实践效果。

关键词：虚拟仿真实验教学计算机技术网络安全

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基于软件定义网络的安全攻防虚拟仿真实战平台

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实验技术与管理 2018年第11期35卷 125-129页

作者：叶福玲张栋林为伟福州大学数学与计算机科学学院福建福州350116 福州大学网络信息安全与计算机技术国家级实验教学示范中心福建福州350116

为解决传统网络安全攻防虚拟仿真实验教学产品网络拓扑不够灵活、攻防模式切换困难、较难与其他开源产品融合的问题,提出建设基于软件定义网络的安全攻防虚拟仿真实战平台。介绍了平台的设计思路、关键技术和网络拓扑。平台设计基于SDN... 详细信息

为解决传统网络安全攻防虚拟仿真实验教学产品网络拓扑不够灵活、攻防模式切换困难、较难与其他开源产品融合的问题,提出建设基于软件定义网络的安全攻防虚拟仿真实战平台。介绍了平台的设计思路、关键技术和网络拓扑。平台设计基于SDN和虚拟化,利用OpenStack开源云平台构建虚拟网络部件和SDN网络拓扑,并有效实施网络隔离。攻防实战环境的设置过程展现出支持网络拓扑和攻防模式的多样化和灵活性,提高了平台的可扩展性,降低了建设成本,促进了网络攻防虚拟仿真实战教学水平的提高。

关键词：软件定义网络网络攻防虚拟仿真 OpenStack

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