检索结果-内蒙古大学图书馆

福建轻纺 2025年第3期 52-57页

作者：徐锡光福建工业学校福建福州350002

文章分析了新质生产力对中国会计改革发展的影响,指出其在创新性、高科技、高效能、高质量等方面的特点及其对会计对象范围、计算处理方式及理论和实践带来挑战,提出对无形资产、数字经济等新兴领域加强会计理论研究,建议创新会计准则体... 详细信息

文章分析了新质生产力对中国会计改革发展的影响,指出其在创新性、高科技、高效能、高质量等方面的特点及其对会计对象范围、计算处理方式及理论和实践带来挑战,提出对无形资产、数字经济等新兴领域加强会计理论研究,建议创新会计准则体系,优化会计科目与报表,强化信息披露与监管;同时,文章强调完善会计人才培养体系,调整学科体系,深化产教融合,以培养适应新时代要求的会计人才。这些策略旨在帮助会计行业适应新质生产力,实现高质量、高效率服务,促进经济社会可持续发展,确保会计在新时代的经济发展中发挥积极作用,为企业和社会提供准确、及时的财务信息和决策支持。

关键词：新质生产力会计改革高质量发展挑战对策

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交互式教学模式在中职市场营销教学中的运用探究

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教师 2025年第6期 131-133页

作者：陈艺元福建工业学校福建福州350002

市场营销领域对从业人员的综合素养提出了高要求,而交互式教学模式,强调学生的主体地位与教师引导作用的有机结合,以及对学生实践能力与创新思维的重点培育。文章立足中职市场营销教学的具体实践分析交互式教学模式的特点和优势,结合中... 详细信息

市场营销领域对从业人员的综合素养提出了高要求,而交互式教学模式,强调学生的主体地位与教师引导作用的有机结合,以及对学生实践能力与创新思维的重点培育。文章立足中职市场营销教学的具体实践分析交互式教学模式的特点和优势,结合中职市场营销教学的实际需求,提出了一系列策略,以期为中职市场营销教学改革提供新的思路和方向。

关键词：交互式教学模式中职教育市场营销教学运用策略教学效果

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翻转课堂在中职平面设计教学中的运用分析

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学周刊 2025年第12期12卷 31-33页

作者：郭丹莉福建工业学校福建福州350002

翻转课堂强调了学生的主体地位。教师在中职平面设计教学中开展翻转课堂活动,能够有效激活学生的主观能动性,让他们真正成为学习的主人,使其通过自主探索、学习、讲解等,加深对理论与技能知识的理解,同时,将其内化为各种相关能力,形成... 详细信息

翻转课堂强调了学生的主体地位。教师在中职平面设计教学中开展翻转课堂活动,能够有效激活学生的主观能动性,让他们真正成为学习的主人,使其通过自主探索、学习、讲解等,加深对理论与技能知识的理解,同时,将其内化为各种相关能力,形成较强的自主学习意识,提升最终的学习质量。对此,文章分析了中职平面设计教学构建翻转课堂的要点,探究了通过优化教学准备阶段的工作,合理安排翻转课堂实施阶段的教学活动,增强平面设计教学有效性的策略。

关键词：翻转课堂中职教学平面设计

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中等职业学校汽车服务与营销专业课程思政建设的探索与实践——以福建工业学校“汽车营销基础与实训”课程为例

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教师 2025年第6期 41-43页

作者：刘钟翔福建工业学校福建福州350002

当今时代,立德树人已成为教育的根本任务。为此,文章深入探究如何充分发挥课程思政的育人功能从而全面提升育人成效,促进学生的全面发展。文章以福建省在线精品课程“汽车营销基础与实训”课程为例,秉持“德技双修”的教学理念,将多层... 详细信息

当今时代,立德树人已成为教育的根本任务。为此,文章深入探究如何充分发挥课程思政的育人功能从而全面提升育人成效,促进学生的全面发展。文章以福建省在线精品课程“汽车营销基础与实训”课程为例,秉持“德技双修”的教学理念,将多层次、多维度的思政教学目标有机融入现有的教学体系中,从元素挖掘、教学内容、教学方法三个方面对“汽车营销基础与实训”课程进行探索和实践,将思政价值引领巧妙地融入知识学习与技能培养,从而培养学生正确的价值观和职业素养,为他们的未来发展奠定坚实的基础。

关键词：课程思政汽车营销课程设计

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人工智能对教育行业的影响与挑战:个性化教育的实现

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福建轻纺 2025年第1期 85-87页

作者：刘美仙福建工业学校福建福州350002

随着人工智能(AI)技术的快速发展,教育行业正经历着深刻的变革,AI在实现个性化教育方面展现出巨大的潜力。文章对人工智能如何通过多种方式实现个性化教育进行探讨,包括学习路径定制、智能辅导与反馈、情感分析与激励以及学习资源的动... 详细信息

随着人工智能(AI)技术的快速发展,教育行业正经历着深刻的变革,AI在实现个性化教育方面展现出巨大的潜力。文章对人工智能如何通过多种方式实现个性化教育进行探讨,包括学习路径定制、智能辅导与反馈、情感分析与激励以及学习资源的动态分配,同时也分析了AI在个性化教育实施过程中面临的挑战,并提出了相应的应对策略。

关键词：人工智能个性化教育学习路径智能辅导

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基于学生职业能力培养的中职市场营销教学策略

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学周刊 2025年第9期9卷 16-18页

作者：陈艺元福建工业学校福建福州350002

职业能力培养的目的是让学生通过参与与专业学科有关的各种学习活动、实践活动,扎实掌握专业知识,提高运用专业技能解决实际问题的能力,真正做到学以致用,在相关岗位上能够充分发挥出个人价值。对此,文章分析了中职市场营销教学培养学... 详细信息

职业能力培养的目的是让学生通过参与与专业学科有关的各种学习活动、实践活动,扎实掌握专业知识,提高运用专业技能解决实际问题的能力,真正做到学以致用,在相关岗位上能够充分发挥出个人价值。对此,文章分析了中职市场营销教学培养学生职业能力的要点,探究了通过优化教学目标,完善评价体系,夯实学生基础,开展情境体验、校企合作、自主创业等学习与实践活动,促进学生职业能力发展的教学策略。

关键词：职业能力中职教育市场营销

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电子技术在电气控制中的应用

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数字化用户 2025年第4期 37-39页

作者：王德森福建工业学校福建福州 350002

随着科技的不断发展,电子技术在各行业当中的应用越来越广泛.提升社会生产力的同时也为人们的生活带来的便利,特别是在一些特种行业当中应用电子技术,不但可以提升设备设施的安全性,后期的设备维护方面也有更高的效率和更低廉的成本.比... 详细信息

随着科技的不断发展,电子技术在各行业当中的应用越来越广泛.提升社会生产力的同时也为人们的生活带来的便利,特别是在一些特种行业当中应用电子技术,不但可以提升设备设施的安全性,后期的设备维护方面也有更高的效率和更低廉的成本.比如在电气控制当中应用电子技术,可以改变传统电气控制系统的运行逻辑,与自动控制技术、计算机技术、智能技术进行有机结合,实现无人化的电气控制系统.电子技术的应用使得整个电气控制系统更加可靠,简化了电气控制系统当中多余的操作环节,将整个控制系统的流程逻辑进行优化,极大的减少了技术人员的作业强度,促进了经济效益的提升.因此本文将对电子技术的发展和应用优势等内容进行探究,分析电子技术在电气控制当中的具体应用,并且提出未来展望以期行业发展提供一定的参考.

关键词：电子技术技术应用控制系统电气设备

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项目教学法在中职“网页设计与制作”课程中的应用策略研究

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教师 2024年第20期 102-104页

作者：曾丽明福建工业学校福建福州350002

“网页设计与制作”课程教学中,提高学生的网页设计与制作能力至关重要。教师可以采用项目教学法,在项目中引导学生进行实践,培养学生的网页设计与制作技能。因此,文章探讨了中职“网页设计与制作”课程教学常用方式,分析项目教学法应... 详细信息

“网页设计与制作”课程教学中,提高学生的网页设计与制作能力至关重要。教师可以采用项目教学法,在项目中引导学生进行实践,培养学生的网页设计与制作技能。因此,文章探讨了中职“网页设计与制作”课程教学常用方式,分析项目教学法应用于中职“网页设计与制作”课程的意义和存在的问题,提出教师应用项目教学法的具体路径,即明确教学目标、合理选择项目、做好预习指导、设计项目策划方案、加强组织管理、优化教学评价等,以提高教学质量,进而提升学生的网页设计与制作能力。

关键词：中职 “网页设计与制作”课程项目教学法教学策略

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基于ZigBee技术的无线传感网络应用研究

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电脑校园 2024年第22期 7-9页

作者：黄少聪福建工业学校福建福州 350002

本文探讨了基于ZigBee技术的无线传感网络应用研究。ZigBee技术作为一种低功耗、低成本、短距离的无线通信技术，在无线传感网络中展现出显著优势。文章首先概述了无线传感网络的基本概念和特点，随后详细分析了ZigBee技术的协议栈、设... 详细信息

本文探讨了基于ZigBee技术的无线传感网络应用研究。ZigBee技术作为一种低功耗、低成本、短距离的无线通信技术，在无线传感网络中展现出显著优势。文章首先概述了无线传感网络的基本概念和特点，随后详细分析了ZigBee技术的协议栈、设备拓扑结构、系统总体构架及其在无线传感网络中的应用实现。通过结合监测监控、自动控制和定位系统等具体应用场景，阐述了ZigBee技术在无线传感网络中的广泛应用前景。最后，总结了ZigBee技术在无线传感器网络中的优势与挑战，并展望了其在物联网技术不断发展和应用场景不断拓展背景下的未来发展。

关键词： ZigBee技术无线传感网络物联网监测监控自动控制定位系统

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新质生产力视角下的中职教育创新:汽车发动机构造与拆装课程混合式教学实践

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福建轻纺 2024年第8期 51-55页

作者：高辉闵进波福建工业学校福建福州350002

文章以中职汽车发动机构造与拆装课程为例,深入探讨线上线下混合式“金课”的构建与应用,旨在为新质生产力赋能。通过对教学目标、内容、方法、资源以及评价等方面的综合分析,阐述该教学模式在提升学生学习成效、培育实践与创新能力方... 详细信息

文章以中职汽车发动机构造与拆装课程为例,深入探讨线上线下混合式“金课”的构建与应用,旨在为新质生产力赋能。通过对教学目标、内容、方法、资源以及评价等方面的综合分析,阐述该教学模式在提升学生学习成效、培育实践与创新能力方面的显著优势。结合相关理论与实践案例,提出针对性的教学策略与实施建议,为中职教育的改革发展提供有益参考。

关键词：新质生产力中职教育汽车发动机构造与拆装混合式“金课”

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