检索结果-内蒙古大学图书馆

高等数学教学融入思政元素的案例

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中国科技经济新闻数据库教育 2020年第7期 00172-00173页

作者：薛文娟简薇薇龚志伟福建农林大学计算机与信息学院福建福州 350002

课堂教学是提高学生素质和培养能力的最重要途径。课程思政改革的目标是将德育与课程知识融于一体,借助知识点、数学史、典故等,将知识传授与价值引领相结合,引导学生正确做人做事做学问,树立正确的价值观,助力学生的全面发展。

关键词：课程思政育德意识数学文化立德树人

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泰勒公式在含三层复合函数的不定式极限计算中的应用

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高等数学研究 2020年第5期23卷 58-60页

作者：陈隽李德新福建农林大学计算机与信息学院福建福州350002

本文探讨了一个含三层复合函数(由两层幂指函数复合而得的)的0/0型不定式极限,除了L′Hospital法则、等价无穷小替换、带Peano余项的泰勒公式等经典方法外,还需结合使用一阶带Lagrange余项的泰勒公式进行求解.

关键词：不定式极限复合函数幂指函数泰勒公式 Lagrange余项

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R语言自助评测系统的应用与思考

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福建电脑 2020年第11期36卷 34-37页

作者：林敏钟一文陆宣兆福建农林大学计算机与信息学院福州350002

传统的R语言实验教学中主要是通过学生提交实验报告及教师批改的形式来完成。这种方式实时性不高,容易造成误判并导致学生学习兴趣不高。因此本文对实验内容进行了重新设置,并自主研发了R语言自助评测系统。该系统包括手机端和电脑端两... 详细信息

传统的R语言实验教学中主要是通过学生提交实验报告及教师批改的形式来完成。这种方式实时性不高,容易造成误判并导致学生学习兴趣不高。因此本文对实验内容进行了重新设置,并自主研发了R语言自助评测系统。该系统包括手机端和电脑端两个部分,学生只需要通过浏览器即可实现代码编写、调试和实时评分。通过两个学期在实验教学中引入R语言评测系统的实践证明,该评测系统极大地提高了学生学习的积极性和主动性,取得了良好的教学效果。

关键词： R语言自助评测系统实践教学

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高校“金课”标准下多元统计分析课程实践教学改革研究

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教育教学论坛 2020年第37期 166-167页

作者：纪志荣陈聪傅玮韡陈虹福建农林大学计算机与信息学院福建福州350002

推进“金课”建设成为高校本科教育的根本选择和基本趋势。多元统计分析课程理论性强,应用广泛,文章重点探讨如何在实践教学中深化和拓展理论教学内容,夯实理论基础,推进理论教学与实践教学深度融合,提高课堂教学质量,打造出金课课程。

关键词：多元统计分析实践教学金课

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一种隐私保护的JPEG图像查重方案

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海峡科学 2020年第10期 40-42页

作者：方艳林耀海福建农林大学计算机与信息学院福建福州350002

针对JPEG格式图像提出一种隐私保护的图像查重方案,该方案联合符号加密和伪随机异或加密方法对JPEG图像进行格式兼容加密。同时,利用可逆信息隐藏技术将图像相似哈希嵌入密文JPEG图像,减少因哈希独立存储和发送所带来的存储和宽带开销... 详细信息

针对JPEG格式图像提出一种隐私保护的图像查重方案,该方案联合符号加密和伪随机异或加密方法对JPEG图像进行格式兼容加密。同时,利用可逆信息隐藏技术将图像相似哈希嵌入密文JPEG图像,减少因哈希独立存储和发送所带来的存储和宽带开销。此外,云端服务器在不知道图像明文内容的情况下,可通过相似哈希提取和比对实现密文JPEG图像去重目的。

关键词：云计算 JPEG图像相似哈希可逆信息隐藏

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基于数据挖掘的上市公司高送转预测

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北方经贸 2020年第12期 131-134页

作者：李思铭林志杰陈文李宇欣姜永福建农林大学计算机与信息学院福州350002

选取上市公司的有关数据,采用数据挖掘方法进行高送转预测。通过对数据进行拼接、标准化等预处理;利用嵌入法进行重要因子筛选,对初步筛选的因子再结合因子间相互关系确定"高送转"主因子;利用多种机器学习算法构建出对"... 详细信息

选取上市公司的有关数据,采用数据挖掘方法进行高送转预测。通过对数据进行拼接、标准化等预处理;利用嵌入法进行重要因子筛选,对初步筛选的因子再结合因子间相互关系确定"高送转"主因子;利用多种机器学习算法构建出对"高送转"预测准确率较高,且泛化能力较好的预测模型,达到对未来上市公司的高送转进行预测分析的目的。

关键词：高送转数据预处理因子筛选集成学习算法融合模型

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案例教学法在概率论教学中应用

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高等数学研究 2020年第4期23卷 70-72,76页

作者：薛文娟沈群许冰福建农林大学计算机与信息学院福建福州350002

本文介绍概率论教学中的案例教学法,以生活中的几个案例进行相关概率知识的探讨.

关键词：数学期望点数问题大数定律

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基于学习通的混合式教学初体验

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教育教学论坛 2020年第17期 12-14页

作者：王燊温永仙福建农林大学计算机与信息学院福建福州350002

该文针对大班教学的全校性公共数学课程,利用"超星学习通",在教学过程中引入过程性评价,改革传统教学方式,探索适应新时代特点的新型混合式教学模式,增强学生的学习积极性和主动性,并以"概率论与数理统计"课程为实... 详细信息

该文针对大班教学的全校性公共数学课程,利用"超星学习通",在教学过程中引入过程性评价,改革传统教学方式,探索适应新时代特点的新型混合式教学模式,增强学生的学习积极性和主动性,并以"概率论与数理统计"课程为实践案例,运用学习通进行混合式教学,得到了学生的认可,取得了良好的效果。

关键词：学习通混合式教学过程性评价

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园林微观环境要素对游览体验的量化评估

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中国城市林业 2024年第4期22卷 156-163页

作者：刘文洁黎欢孙乔昀刘文雪崔峻景深圳大学建筑与城市规划学院广东深圳518060 深圳大学美丽中国研究院广东深圳518060 澳门科技大学计算机科学与工程学院中国澳门999078 福建农林大学风景园林与艺术学院福州350028

园林作为江南地区特色旅游资源,其环境兼具自然景观与人文特征。游客作为园林空间的直接感知者,对园林价值的认同和体验质量至关重要。基于游客视角,运用图像语义分割技术和随机森林算法,以太湖区域近代园林为例,探讨微观环境要素对游... 详细信息

园林作为江南地区特色旅游资源,其环境兼具自然景观与人文特征。游客作为园林空间的直接感知者,对园林价值的认同和体验质量至关重要。基于游客视角,运用图像语义分割技术和随机森林算法,以太湖区域近代园林为例,探讨微观环境要素对游览体验的量化影响。结果表明:游览舒适度是游客感知体验的核心,其中水文、高层植被、建筑、小品以及天空环境要素为关键感知因素;园林微观环境要素与游客体验之间存在复杂的非线性关联,传统线性模型在此类评估上具有局限性;园林微观环境要素占比变化对游客体验产生差异化影响。因此,未来研究应重视微观环境要素在塑造游客舒适度体验的重要性,并深入探讨不同园林特征之间的非线性关系,加强对园林环境与游客体验互动机制的理解,以优化园林空间的设计策略。

关键词：园林微观环境要素游览体验舒适度量化非线性

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具有避难所的捕食系统的持久性和全局吸引性

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莆田学院学报 2020年第2期27卷 1-4页

作者：赖尾英张敬华福建农林大学计算机与信息学院福建福州350007

讨论具有避难所的三种群捕食者-食饵系统,利用微分方程比较定理得到保证此系统持久生存的充分条件;通过构造合适的Lyapunov函数,得到了保证该系统全局吸引的充分条件。最后举例说明结果的可行性。

关键词：避难所捕食-食饵系统一致持久性全局吸引性

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