检索结果-内蒙古大学图书馆

现代口腔医学杂志 2023年第4期37卷 237-243页

作者：王霏斐孙玉春郑付陈虎武云舒北京大学医学部医学技术研究院 100191 北京大学口腔医学院口腔医院正畸科北京大学口腔医学院口腔医院·数字化研究中心口腔修复教研室国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心口腔生物材料和数字诊疗装备国家工程研究中心国家卫生健康委口腔医学计算机应用工程技术研究中心口腔数字医学北京市重点实验室

目的Ti是一种惰性金属材料,植入骨中后存在着生物活性低,骨结合所需时间长等问题。而锆基非晶合金因其独特的原子排列结构可兼具高强度、低模量的力学性能优势与良好的生物相容性。同时,不同的构成元素可以赋予锆基非晶合金不同的个性差... 详细信息

目的Ti是一种惰性金属材料,植入骨中后存在着生物活性低,骨结合所需时间长等问题。而锆基非晶合金因其独特的原子排列结构可兼具高强度、低模量的力学性能优势与良好的生物相容性。同时,不同的构成元素可以赋予锆基非晶合金不同的个性差异,实现性能优化。为探索锆基非晶合金作为口腔种植材料的应用前景,本研究构建一种新的锆基非晶四元合金,其成型直径可满足种植体的加工要求,并以Ti为对照,比较其压缩断裂强度、生物相容性及促血管生成能力,以检测新型锆基非晶合金作为口腔种植材料的应用潜力。方法以Inoue对非晶合金(bulk metallic glasses,BMG)体系研究的经验准则为依据,设计成分体系为Zr-Cu-Al-Nb。使用铜模吸铸法对具体成分比例进行筛选,得到成型直径≥5 mm的成分比例。确定成分为(Zr_(60)Cu_(26)Al_(14))_(100-x)Nb_(x)(x=1,3,5 at.%)(ZrBMG),采用X射线衍射仪(X-Ray diffraction,XRD)、透射电子显微镜(transmission electron microscope,TEM)验证样品非晶结构;采用X射线光电子能谱(X-ray photoelectron spectroscopy,XPS)验证样品的元素组成;确定Zr-BMG可满足种植体加工及检测要求。以Ti为对照,进行室温单轴压缩实验,比较其压缩断裂强度;并采用细胞计数实验(cell counting Kit-8,CCK-8)比较材料在1、3、5、7天对细胞增殖的影响;使用血管生成实验、划痕实验及实时荧光定量PCR实验检测样品促血管生成的能力。结果(Zr_(60)Cu_(26)Al_(14))_(100-x)Nb_(x)(x=1,3,5 at.%)的成型临界尺寸可满足种植体加工要求:x=1时,该体系形成非晶结构的临界尺寸可达7 mm;x=3,5时,临界尺寸可达5 mm。XPS证实材料成分与预设一致。力学性能方面,x=1时其压缩断裂强度最高为1630.52±61.03 MPa,x=5时其压缩断裂强度最低为1102.23±25.00 MPa。生物学性能方面,CCK-8实验表明,Zr-BMG对细胞增殖的影响与Ti无统计学差异(P>0.05);利用材料浸出液对人脐静脉内皮细胞(human umbilical vein endothelial cells,HUVECs)进行血管生成及划痕实验,Zr-BMG较Ti展现出更强的促血管生成和促细胞迁移能力;qRT-PCR实验表明,经Zr-BMG浸提液处理的细胞,24h后与血管生成有关的血管内皮生长因子(vascular endothelial growth factor,VEGF)、促血管生成素2(Angiopoietin-2,ANG2)、爱帕琳肽(Apelin,APLN)因子表达显著升高(P<0.05)。结论本研究研发的(Zr_(60)Cu_(26)Al_(14))_(100-x)Nb_(x)(x=1,3,5 at.%)成型尺寸佳,可满足加工成为种植体的要求,具有优异的力学性能和显著的促血管生成能力,可作为一种面向口腔种植的极具研究和应用价值的材料。

关键词：锆基非晶合金牙种植体机械性能血管生成能力

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临床案例为导向的局部解剖学智慧教学探索

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解剖学杂志 2020年第6期43卷 534-537页

作者：王箐刘建明高香红刘清华梁淑娟潍坊医学院基础医学院解剖学教研究潍坊261053 潍坊医学院基础医学院计算机教研室潍坊261053 潍坊医学院基础医学院免疫学教研室潍坊261053

局部解剖学是医学生重要的基础医学课程之一。随着近年高校学分制改革的实施,局部解剖学学时压缩,课时相对不足;且传统教学以教师讲授为主,缺乏和学生的充分交流,学生学习积极性不高[1-2],亟需改变教学模式从而提高教学效果。智慧教学... 详细信息

局部解剖学是医学生重要的基础医学课程之一。随着近年高校学分制改革的实施,局部解剖学学时压缩,课时相对不足;且传统教学以教师讲授为主,缺乏和学生的充分交流,学生学习积极性不高[1-2],亟需改变教学模式从而提高教学效果。智慧教学工具的出现,为教师提供了更加灵活的教学方式[3-4],能创新引领课堂革命。

关键词：局部解剖学高校学分制临床案例基础医学课程教师讲授传统教学智慧教学改变教学模式

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口腔材料与口腔数字化技术

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口腔材料器械杂志 2023年第3期32卷 153-157页

作者：王勇北京大学口腔医学院·口腔医院口腔医学数字化研究中心口腔修复教研室国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心口腔生物材料和数字诊疗装备国家工程研究中心国家卫生健康委口腔医学计算机应用工程技术研究中心口腔数字医学北京市重点实验室北京100081

口腔临床数字化技术日益成熟和普及,对口腔临床诊疗的质量、效率提供了有益支撑,一定程度地降低对临床经验的依赖,可为年轻医生的快速成长提供技术支撑和帮助,助力我国基层口腔诊疗的技术同质化。与此同时,数字化技术辅助下的口腔椅旁... 详细信息

口腔临床数字化技术日益成熟和普及,对口腔临床诊疗的质量、效率提供了有益支撑,一定程度地降低对临床经验的依赖,可为年轻医生的快速成长提供技术支撑和帮助,助力我国基层口腔诊疗的技术同质化。与此同时,数字化技术辅助下的口腔椅旁诊疗也逐渐成为可能,可减少患者就诊次数,提供更友好的诊疗体验^([1])。随着数字化技术与口腔医学的深入结合,基于数控切削和3D打印技术制作各类口腔假体及辅助治疗装置,已成为口腔医学数字化技术的重要应用领域,应运而生的各种新型“口腔数字化材料”也备受口腔医生关注,成为口腔材料学的重要发展方向之一。

关键词：口腔材料数字化技术数控切削 3D打印

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Vegas视频剪辑软件去水印和去字幕技巧浅析

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电视技术 2021年第11期45卷 63-67页

作者：陈宇豪覃梓瀚姜晓旭空军军医大学基础医学院学员二大队六队陕西西安710032 空军军医大学基础医学院计算机基础教研室陕西西安710032

视频剪辑作为《大学计算机基础》课程的重要组成部分,旨在使学生熟悉常用的视频剪辑软件,掌握非线性编辑、素材管理、转场添加及字幕制作等视频剪辑技巧,并应用所学技术制作视频作品。其中,素材搜集是进行视频剪辑的重要基础,但许多来... 详细信息

视频剪辑作为《大学计算机基础》课程的重要组成部分,旨在使学生熟悉常用的视频剪辑软件,掌握非线性编辑、素材管理、转场添加及字幕制作等视频剪辑技巧,并应用所学技术制作视频作品。其中,素材搜集是进行视频剪辑的重要基础,但许多来源于网络的视频素材存在水印和字幕,严重影响视频剪辑作品的质量和效果。对此,介绍利用Vegas 16.0软件去除水印和字幕的几种方法和技巧,以期加深读者对Vegas 16.0软件功能与应用的理解,并为后续课程教学及教研保障活动提供经验和思路。

关键词：视频剪辑蒙版视频特效去水印和字幕

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军医大学本科生课外科研管理与信息技术深度融合策略介绍与运用

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中华医学教育探索杂志 2022年第6期21卷 664-668页

作者：吴菲菲刘晓侠李改霞姜晓旭李凯峰孙夏承田菲吴有盛王莉刘楠楠张海锋王亚云空军军医大学基础医学院基础医学教学实验中心西安710032 空军军医大学第一附属医院放射科CT室西安710032 空军军医大学基础医学院计算机基础教研室西安710032 第四军医大学口腔医院军事口腔医学国家重点实验室西安710032

本研究深入分析了3所军医大学在本科生课外科研管理上存在的沟通手段缺乏、线上资源有限、实验室开放落后、设备利用率低等共性问题,有针对性地搭建了一套本科生课外科研云平台管理系统。该系统首先建立包括视频、PPT、文档、图片、电... 详细信息

本研究深入分析了3所军医大学在本科生课外科研管理上存在的沟通手段缺乏、线上资源有限、实验室开放落后、设备利用率低等共性问题,有针对性地搭建了一套本科生课外科研云平台管理系统。该系统首先建立包括视频、PPT、文档、图片、电子教材、题库等的教学资源存储模块;然后根据角色不同设置学生、导师、实验教学人员和系统管理员等4个子系统;最后通过与用户终端设备的无缝衔接,实现学生自主实验、导师实时评价、仪器共享预约及软硬件高效管理等功能。本研究对该系统的使用情况进行了评估。

关键词：云平台本科生课外科研国家级实验教学示范中心

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自我口腔菌斑控制的机械方法及其应用效果研究进展

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中华口腔医学杂志 2021年第8期56卷 816-820页

作者：郭苏黎陈虎赵建江高丽孙玉春北京大学口腔医学院·口腔医院口腔医学数字化研究中心口腔修复教研室国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室国家卫生健康委口腔医学计算机应用工程技术研究中心口腔数字医学北京市重点实验室100081 北京大学口腔医学院·口腔医院牙周科国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室口腔数字医学北京市重点实验室100081

有效清除牙菌斑生物膜是预防和控制常见口腔疾病、维持修复远期效果的关键措施。自我菌斑控制的方法中以机械方法为主,包括常规刷牙、牙间隙清洁及口腔冲洗。刷牙是机械性去除牙菌斑最常用的有效方法;单纯刷牙对于全面清除牙菌斑仍然不... 详细信息

有效清除牙菌斑生物膜是预防和控制常见口腔疾病、维持修复远期效果的关键措施。自我菌斑控制的方法中以机械方法为主,包括常规刷牙、牙间隙清洁及口腔冲洗。刷牙是机械性去除牙菌斑最常用的有效方法;单纯刷牙对于全面清除牙菌斑仍然不够,通过牙线、牙间隙刷等工具进行牙间隙清洁对控制邻面菌斑十分必要;口腔冲洗属于新兴的口腔辅助清洁方式,刷牙结合使用冲牙器可有效提高牙菌斑的清除率。本文就自我菌斑控制的机械方法及其应用效果的研究进展等内容作一综述。

关键词：牙菌斑菌斑控制刷牙牙间隙冲牙器牙线

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基于深度学习的儿童龋齿人工智能识别系统雏形的开发

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中华口腔医学杂志 2021年第12期56卷 1253-1260页

作者：李若竹朱俊霞王媛媛赵双云彭楚芳周琼孙瑞青郝爱民李帅王勇夏斌北京大学口腔医学院·口腔医院儿童口腔科国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室口腔数字医学北京市重点实验室100081 北京航空航天大学虚拟现实技术与系统国家重点实验室 100191 北京大学口腔医学院·口腔医院口腔医学数字化研究中心口腔修复教研室国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室国家卫生健康委口腔医学计算机应用工程技术研究中心口腔数字医学北京市重点实验室100081

目的通过深度学习的方法,开发具备判断儿童牙齿是否龋坏尤其是判断未成洞龋能力的人工智能识别系统雏形。方法收集北京大学口腔医学院·口腔医院儿童口腔科2013年10月至2020年6月拍摄的符合纳入标准的全身麻醉治疗前患儿单颌口内数... 详细信息

目的通过深度学习的方法,开发具备判断儿童牙齿是否龋坏尤其是判断未成洞龋能力的人工智能识别系统雏形。方法收集北京大学口腔医学院·口腔医院儿童口腔科2013年10月至2020年6月拍摄的符合纳入标准的全身麻醉治疗前患儿单颌口内数码照片712张,以记录完备的治疗后病历诊断结合口内像确定牙齿是否龋坏以及龋的类型,具体包括:已成洞的龋(成洞龋)、未成洞的窝沟龋、边缘嵴釉质未破坏的邻面龋(未成洞邻面龋)。由儿童口腔科医师使用VoTT软件(Windows 2.1.0,Microsoft,美国)对不同牙齿及龋坏类型进行标注。分5个标签组:未成洞窝沟龋、未成洞邻面龋、完好无龋坏的牙齿邻面、成洞龋及无龋牙(含已完好充填的牙齿);每个标签组数据按6.4∶1.6∶2.0的比例采用随机数表的方法随机分为训练集、验证集和测试集数据。采用标注后的训练数据集进行深度学习训练,并建立龋齿人工智能识别系统,以龋坏概率大于50.0%作为患龋的判断标准输出判断结果,并对测试集数据进行识别。应用灵敏度、特异度等作为识别各类龋坏准确性的指标评价人工智能系统的判断能力。结果712张单颌口内照片经分割标注得到未成洞窝沟龋953张,未成洞邻面龋1002张,成洞龋3008张,无龋牙3189张,无龋邻面862张,共计9014张图像数据。测试集的识别结果:对成洞龋识别灵敏度和特异度分别为96.0%和97.0%;对未成洞窝沟龋灵敏度为95.8%,特异度99.0%;对未成洞邻面龋灵敏度为88.1%,特异度97.1%。结论本研究构建的儿童龋人工智能识别系统雏形,具备判断龋坏的能力,对同组样本该系统不仅能准确判断成洞龋,对未成洞的窝沟龋、边缘嵴釉质未破坏的邻面龋也能准确判断。

关键词：龋齿人工智能儿童口腔医学深度学习计算机系统

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基于K空间采样的MRI重建算法研究

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中国医学装备 2021年第8期18卷 1-4页

作者：薛方许朝萍刘耀飞王丽西安医学院计算机教研室陕西西安710021 西安交通大学机械学院陕西西安710049 西安市第五医院影像科陕西西安710082

目的:研究基于K空间的图像重建方法,以实现并行成像,提高磁共振图像(MRI)的采集速度,为临床诊断提供可靠依据。方法:提出一种图像重构的基于迭代正则化的一致性并行成像重建(SPIRiT-TV-ADMM,STA)算法,在K空间对欠采样数据进行插值处理,... 详细信息

目的:研究基于K空间的图像重建方法,以实现并行成像,提高磁共振图像(MRI)的采集速度,为临床诊断提供可靠依据。方法:提出一种图像重构的基于迭代正则化的一致性并行成像重建(SPIRiT-TV-ADMM,STA)算法,在K空间对欠采样数据进行插值处理,生成各个线圈的完备K空间数据,采用快速傅里叶变换的逆变换将各线圈的K空间数据转换到图像域并进行优化,对各线圈图像进行合并生成重建图像。将STA算法的图像重建方法与传统补0重建方法和Lsqr重建方法的图像信噪比(SNR)和重建误差(XD)进行对比分析。结果:以公开的MRI数据库获取数据源,完成了图像重建;补0重建方法、Lsqr重建算法及STA重建算法的SNR分别为26.53、28.0712和30.47,XD分别为0.3219、0.1581和0.0524,STA算法的图像重建方法重建图像性能优于传统补0重建方法和Lsqr方法。结论:STA算法的图像重建方法可以较好地去除图像伪影,得到高质量的MR医学图像,可为临床诊断提供可靠的影像学依据。

关键词：核磁共振并行成像图像重建 K空间算法

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论线性结构在网络化学习中的存在价值

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教育教学论坛 2020年第31期 14-15页

作者：李改霞张国鹏常小红见伟平空军军医大学基础医学院计算机基础教研室陕西西安710032

计算机的出现使得教学媒体有了传统教学媒体和现代教学媒体之分,而作为现代教学媒体之一的万维网又是线性结构向全网站式结构转变的折点。万维网出现之前,大多数计算机辅助教学东西的结构(如CAI等)都是线性的。万维网出现之后,其完美的... 详细信息

计算机的出现使得教学媒体有了传统教学媒体和现代教学媒体之分,而作为现代教学媒体之一的万维网又是线性结构向全网站式结构转变的折点。万维网出现之前,大多数计算机辅助教学东西的结构(如CAI等)都是线性的。万维网出现之后,其完美的超链接能力在教学领域得到了广泛应用,各种全网站式结构的计算机辅助教学形式大量涌现,那么是不是线性结构在网络化学习中已没有存在的价值,文章对此问题进行了讨论。

关键词：线性结构全网站式结构网络化学习现代教学媒体

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基于混合式教(导)+学中理念系统解剖学课堂思政实施

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中西医结合心血管病电子杂志 2020年第12期8卷 80-81页

作者：王巧玲肖纯凌董为人高松杨宇孙美娜蔡洪涛沈阳医学院人体解剖教研室沈阳医学院环境污染与健康重点实验室南方医科大学基础医学院沈阳医学院教务处沈阳医学院计算机教研室

课程思政教学改革是"大思政"格局的重要组成部分,将思想政治教育有机融入教育教学各个环节,是高校提升学生道德素质的有效途径之一。课堂是教育教学的阵地。教师是主导,如何设计好一堂课,将思政融入其中,优化人才培养过程,将... 详细信息

课程思政教学改革是"大思政"格局的重要组成部分,将思想政治教育有机融入教育教学各个环节,是高校提升学生道德素质的有效途径之一。课堂是教育教学的阵地。教师是主导,如何设计好一堂课,将思政融入其中,优化人才培养过程,将医学生培养成为中国特色社会主义卫生事业未来的生力军和骨干力量。混合式教(导)+学是南方医科大学董为人教授提出的教育理念,把立德树人,以美育人,以文化人,科普等内容融入到教学中,不拘泥于形式,目的在于激发学生的学习兴趣,以及

关键词：混合式教(导)+学系统解剖学课堂思政

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