检索结果-内蒙古大学图书馆

实验室研究与探索 2010年第11期29卷 148-149,152页

作者：黄富贵江瑞忠华侨大学机电及自动化学院福建厦门361021 华侨大学实验室与设备管理处福建厦门361021

通过国家实验室认证是实验室良性发展的必然选择。工科高校的实验室无论从设备、人员技术水平、管理制度的规范化方面,还是从社会需求与社会责任方面都具备了通过实验室认证的条件。推进工科高校实验室认证工作,不仅可以提升实验室技术... 详细信息

通过国家实验室认证是实验室良性发展的必然选择。工科高校的实验室无论从设备、人员技术水平、管理制度的规范化方面,还是从社会需求与社会责任方面都具备了通过实验室认证的条件。推进工科高校实验室认证工作,不仅可以提升实验室技术水平,而且可以使其在培养学生、学科建设和服务社会等多方面发挥更加积极的作用。

关键词：工科高等学校实验室认证实验室认证的必要性与可行性

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变参数FOPDT型系统的强鲁棒自适应PI控制器设计

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华侨大学学报（自然科学版） 2017年第1期38卷 96-100页

作者：邵辉胡伟石洪雪梅罗继亮华侨大学信息科学与工程学院福建厦门361021 华侨大学实验室与设备管理处福建厦门361021

针对基于非线性模型控制器设计困难的问题,将非线性系统用变参数形式的一阶惯性加延迟(FOPDT)模型描述,并进行控制器设计,从而简化控制器的设计过程并提高控制性能.采用一种新型的自适应比例积分(PI)控制器结构,通过增益参数切换和积分... 详细信息

针对基于非线性模型控制器设计困难的问题,将非线性系统用变参数形式的一阶惯性加延迟(FOPDT)模型描述,并进行控制器设计,从而简化控制器的设计过程并提高控制性能.采用一种新型的自适应比例积分(PI)控制器结构,通过增益参数切换和积分复位实现高精度的设定点跟踪和扰动抑制性能.仿真及实验结果表明:文中方法使系统控制精度提高10倍,达到0.01°;超调量有所减少;模型变化时,阶跃响应和干扰抑制效果仍佳;与传统的PI方法比较,文中方法具有良好的动态、稳态响应性能和鲁棒性.

关键词：变参数-阶惯性加延迟模型自适应比例积分前项增益切换积分复位

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福建省高校仪器设备配置和共享现状调研与对策

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实验室研究与探索 2023年第9期42卷 269-274页

作者：苏醒曾铮蒋靖国凌邵平华侨大学实验室与设备管理处福建厦门361021 财政部福建监管局监管二处福州350013

随着国家不断加强对国有资产的管理,对高校科研仪器设备资源配置和使用效益提出了新的要求。通过调研,了解了福建省内高校仪器设备管理和共享现状,分析了现阶段存在的问题及成因。基于新时代要求,通过加强科学论证、盘活存量资产、理顺... 详细信息

随着国家不断加强对国有资产的管理,对高校科研仪器设备资源配置和使用效益提出了新的要求。通过调研,了解了福建省内高校仪器设备管理和共享现状,分析了现阶段存在的问题及成因。基于新时代要求,通过加强科学论证、盘活存量资产、理顺共享机制、转变陈旧理念、加强人才队伍建设的有效举措提升科研仪器设备的使用效益。这些措施能为高校科研仪器设备的整合及共享提供新思路。

关键词：高校仪器设备配置开放共享对策研究

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实验室安全事故关键风险因素识别模型的构建

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实验室研究与探索 2023年第6期42卷 319-323页

作者：啜鹏杰贾哲柳培忠黄伟鹏林晖平黄富贵华侨大学实验室与设备管理处福建泉州362021 华侨大学工学院福建泉州362021 华侨大学制造工程研究院福建厦门361021

为了减少高校实验室安全事故的发生及有针对性判别导致实验室安全事故发生的关键风险因素,通过对160起实验室安全事故风险原因进行统计,并通过风险耦合分析、社会网络分析及中心度分析建立NK-SNA实验室安全事故风险因素识别模型。以各... 详细信息

为了减少高校实验室安全事故的发生及有针对性判别导致实验室安全事故发生的关键风险因素,通过对160起实验室安全事故风险原因进行统计,并通过风险耦合分析、社会网络分析及中心度分析建立NK-SNA实验室安全事故风险因素识别模型。以各风险因素的耦合值(TR)为修正系数对各因素的出度值进行修正,并将修正后的出度值作为实验室安全事故关键风险因素的评判依据进行研究。研究结果表明,5个出度值较高的因素依次是:人和管理因素中的C_(1)违规操作、C_(2)仪器与药品使用不当、C_(4)操作不当未及时处理、C_(15)实验操作监管不到位和C16实验安全管理不到位。这些是导致实验室安全事故发生的关键风险因素。

关键词：实验室安全事故风险因素风险耦合社会网络分析风险因素识别模型

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“双一流”建设视角下高校实验室综合改革的策略与路径

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实验室研究与探索 2017年第12期36卷 261-263,274页

作者：何碰成王斌楠黄文豪陈建新厦门大学教育研究院福建厦门361005 华侨大学实验室与设备管理处福建厦门361021

"双一流"建设战略为高校综合改革注入新内涵,提供新机遇,高校实验室综合改革是高校开展综合改革的重要组成。阐述了高校实验室综合改革的内涵,总结高校实验室管理存在的主要问题,并从统筹规划、分解任务、创新机制、优化配置... 详细信息

"双一流"建设战略为高校综合改革注入新内涵,提供新机遇,高校实验室综合改革是高校开展综合改革的重要组成。阐述了高校实验室综合改革的内涵,总结高校实验室管理存在的主要问题,并从统筹规划、分解任务、创新机制、优化配置、构建平台、汇聚师资等维度提出高校实验室综合改革的策略与路径。通过改革实施,在高水平实验室建设、共享平台建设和师资队伍建设上取得阶段性成效,有效提升了实验室服务教学科研水平。

关键词： “双一流”建设高校实验室综合改革

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构建贵重仪器设备共享平台的研究与探讨