检索结果-内蒙古大学图书馆

护理实践与研究 2012年第11期9卷 103-105页

作者：艾梅潘青朱桐梅马荣华苏州卫生职业技术学院护理系外科教研室 215002

目的:探讨SimMan综合模拟人在高职《母婴护理》综合实验教学中的应用效果。方法:选取2010级三年制高职护生4个班共200名,采用SimMan综合模拟人开展《母婴护理》综合性实验教学3学时。教学结束后,对200名护生进行教学效果的问卷调查。结... 详细信息

目的:探讨SimMan综合模拟人在高职《母婴护理》综合实验教学中的应用效果。方法:选取2010级三年制高职护生4个班共200名,采用SimMan综合模拟人开展《母婴护理》综合性实验教学3学时。教学结束后,对200名护生进行教学效果的问卷调查。结果:92.50%的护生认为有利于提高实践操作能力,96.50%的护生认为有助于培养临床决策和应变能力,91.00%的护生认为有利于护理各学科知识的相互渗透,90.00%的护生认为有利于提高护理知识的综合运用能力。结论:利用SimMan综合模拟人可以进行逼真的临床模拟培训,弥补护生实践少的不足,有利于提高护生临床实践能力;利用SimMan综合模拟人开展综合性实验教学,更有利于各学科知识的渗透,提高护生综合运用各学科知识和技能的能力。

关键词： SimMan综合模拟人高职《母婴护理》综合实验教学

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某高校两专业大一女生月经失调情况、月经知识、态度及行为调查

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齐齐哈尔医学院学报 2012年第20期33卷 2807-2808页

作者：艾梅许俐颖潘青苏州卫生职业技术学院护理系外科教研室江苏215002

目的探讨高校大一女生所学专业与月经失调、月经知识、态度及行为的关系,为高校非医科类专业采取针对性的措施提供科学依据。方法选择某高校的酒店管理专业大一女生87人为观察组,护理专业大一女生95人为对照组;用自拟问卷进行调查和分... 详细信息

目的探讨高校大一女生所学专业与月经失调、月经知识、态度及行为的关系,为高校非医科类专业采取针对性的措施提供科学依据。方法选择某高校的酒店管理专业大一女生87人为观察组,护理专业大一女生95人为对照组;用自拟问卷进行调查和分析。结果两专业之间痛经、经前期综合征的发生率情况差异有高度显著性意义(P<0.01)。部分月经知识、态度及行为调查两专业比较差异有高度显著性意义(P<0.01)。结论月经失调、月经知识、态度及行为与所学专业相关;对高校非医科类专业应有针对性开展月经及避孕知识的宣教,建立青春期卫生保健咨询小组,保障学生的身心健康。

关键词：高校两专业大一女生月经失调月经知识态度及行为

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重视围生期孕产妇乙肝防治的健康教育

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中国妇幼保健 2012年第28期27卷 4355-4357页

作者：陈顺萍林翔福建卫生职业技术学院护理系妇产科教研室福建福州350101 福建医科大学教学医院.福建省妇幼保健院

我国为HBV感染的高发区，发病率多年来一直高居前列，HBV感染年发病数约66万例，HBV慢性携带率至少8％，并明显呈现家庭聚集性的流行病学特征，在不同地区乙肝家庭聚集率达29．87％-44．10％,HBV—DNA阳性者的家庭聚集率更是高达86．49... 详细信息

我国为HBV感染的高发区，发病率多年来一直高居前列，HBV感染年发病数约66万例，HBV慢性携带率至少8％，并明显呈现家庭聚集性的流行病学特征，在不同地区乙肝家庭聚集率达29．87％-44．10％,HBV—DNA阳性者的家庭聚集率更是高达86．49％。在我国大力普及乙肝免疫之后仍不断有新生儿乙肝病例的出现，这些现象均与乙肝垂直传播途径有密切关系。垂直传播是形成人群中慢性HBV感染和HBV储存库的主要途径之一，

关键词：新生儿乙肝慢性HBV感染健康教育孕产妇围生期垂直传播途径家庭聚集性防治

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运动对成年小鼠肌肉氧自由基和自噬水平的影响

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苏州大学学报（医学版） 2012年第4期32卷 510-513页

作者：卞龙艳蒋丹林芳盐城卫生职业技术学院护理系外科护理教研室江苏盐城224006 苏州大学医学部药学院衰老与神经疾病实验室江苏苏州215123

目的研究运动对成年小鼠肌肉氧自由基和自噬水平的影响。方法将实验组和对照组小鼠自由运动2个月后处死,取骨骼肌、心肌。检测骨骼肌SOD、MDA水平以观察氧自由基的水平;采用Western blot技术检测骨骼肌、心肌LC3、p62蛋白水平以观察自... 详细信息

目的研究运动对成年小鼠肌肉氧自由基和自噬水平的影响。方法将实验组和对照组小鼠自由运动2个月后处死,取骨骼肌、心肌。检测骨骼肌SOD、MDA水平以观察氧自由基的水平;采用Western blot技术检测骨骼肌、心肌LC3、p62蛋白水平以观察自噬水平的变化。结果实验组小鼠肌肉中的SOD水平显著高于对照组,而MDA水平显著低于对照组(均P<0.01);实验组小鼠骨骼肌中LC3-Ⅱ/LC3-Ⅰ比对照组高约14%,p62比对照组低约40%;实验组小鼠心肌LC3-Ⅱ/LC3-Ⅰ比对照组高约20%,p62比对照组低约30%,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论运动能够提高骨骼肌的抗氧化酶的活性,激活骨骼肌和心肌的自噬,提示运动抗衰老与自噬的激活有关。

关键词：运动肌肉自噬氧自由基

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综合利用材料制作人体解剖学标本

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解剖学杂志 2011年第6期34卷 854-855页

作者：郑辉苏州卫生职业技术学院护理系实践教研室苏州215009

众所周知，解剖学标本在解剖学实践教学中具有直观性和真实性，而尸体的来源却越来越紧缺，因此如何科学高质量地制作和保管人体解剖学标本就显得越来越重要，这也是摆在解剖学工作者面前的一项重要课题和任务。标本设计既要内容恰当，... 详细信息

众所周知，解剖学标本在解剖学实践教学中具有直观性和真实性，而尸体的来源却越来越紧缺，因此如何科学高质量地制作和保管人体解剖学标本就显得越来越重要，这也是摆在解剖学工作者面前的一项重要课题和任务。标本设计既要内容恰当，显示清晰，又要形体简练，方便教学，标本配备既要质好量足，还要压缩标本的总量和体积，尽量节约原材料。这些都是需要客观面对并认真思考的问题。

关键词：解剖学标本材料制作综合利用实践教学标本设计直观性工作者原材料

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苏州市木渎镇外来农村妇女生殖道感染现状调查

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江苏医药 2011年第4期37卷 476-478页

作者：朱桐梅周金仙潘青艾梅苏州卫生职业技术学院护理系外科(妇产科)教研室 215002

目的了解苏州市木渎镇外来农村女性罹患生殖道感染性疾病的状况。方法选择816例门诊生殖道感染患者,进行相关疾病的临床及实验室检查,并对疾病相关因素进行询问记录。结果 816例患者中,慢性宫颈炎462例（56.62%）,各种阴道炎182例（22.... 详细信息

目的了解苏州市木渎镇外来农村女性罹患生殖道感染性疾病的状况。方法选择816例门诊生殖道感染患者,进行相关疾病的临床及实验室检查,并对疾病相关因素进行询问记录。结果 816例患者中,慢性宫颈炎462例（56.62%）,各种阴道炎182例（22.30%）,同时有2种病原体感染者107例（13.11%）,3种以上病原体感染者22例（2.70%）。宫颈炎患者中年龄21~40岁380例（82.25%）。结论在外来农村妇女居住集中地区普及生殖道感染的防治知识,做到早发现、早诊断、早治疗,可以提高本地区外来人口的生殖健康水平。

关键词：农村妇女生殖道感染相关因素

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《妊娠期妇女的监测与护理管理》说课的设计

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中国社区医师（医学专业） 2012年第10期14卷 426-426页

作者：艾梅潘青江苏苏州卫生职业技术学院护理系外科教研室 215002

本文介绍〈妊娠期妇女的监测与护理管理〉说课的设计,从课程单元分析、教法、学法、教学设计、教学效果分析5个方面对〈妊娠期妇女的监测与护理管理〉进行说课.大力开展说课这种教研活动,对于提高课堂教学效率、教师教学业务素质与教学... 详细信息

本文介绍〈妊娠期妇女的监测与护理管理〉说课的设计,从课程单元分析、教法、学法、教学设计、教学效果分析5个方面对〈妊娠期妇女的监测与护理管理〉进行说课.大力开展说课这种教研活动,对于提高课堂教学效率、教师教学业务素质与教学科研水平,起到了很好的效果,值得推广应用.

关键词：妊娠期妇女的监测与护理管理说课设计

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高职护理实训教师规范化培训方式的探索与实践

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中国医药 2011年第12期6卷 1557-1558页

作者：贾丽娜刘登蕉谢涛福建卫生职业技术学院护理系预防医学教研室福州350101

目的探索规范化培训护理实训教师的方法，提高教师实训教学能力。方法分评估、培训、考核三个阶段进行，采取评估问题、专题讲座、观摩教学、集体备课和听课评价等综合方法对护理实训教师进行规范化培训。结果培训后护理实训教师的实训... 详细信息

目的探索规范化培训护理实训教师的方法，提高教师实训教学能力。方法分评估、培训、考核三个阶段进行，采取评估问题、专题讲座、观摩教学、集体备课和听课评价等综合方法对护理实训教师进行规范化培训。结果培训后护理实训教师的实训课听课成绩显著高于培训前（t=4．46，P〈0．01），参加规范化培训的9位教师，对实训教师职责、实训室管理制度、实训准备工作、实训组织管理等项目均掌握，对实训言语沟通技巧和实训教学管理项目有8位教师掌握，1位教师为部分掌握。结论规范化培训是提高护理实训教师教学能力行之有效的方法，对学校师资队伍建设具有重要意义。

关键词：高职护理实训教师实训教学能力规范化培训

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烧伤患者的护理课间教学见习的教学体会

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中华现代护理杂志 2011年第3期17卷 339-341页

作者：许苏飞季云杨艺丛小玲苏州卫生职业技术学院护理系外科教研室 215002

外科护理是一门临床专业课程,为了达到课程标准的要求,临床专业课教师要根据课程的需要来研究和探索课程中的实践教学方法,课间教学见习是实践教学的教学手段,优化课间教学见习,将会提高教学质量.本文总结了烧伤患者的护理课间教学见习... 详细信息

外科护理是一门临床专业课程,为了达到课程标准的要求,临床专业课教师要根据课程的需要来研究和探索课程中的实践教学方法,课间教学见习是实践教学的教学手段,优化课间教学见习,将会提高教学质量.本文总结了烧伤患者的护理课间教学见习的经验,希望能抛砖引玉,获得同行的指教.

关键词：实践教学烧伤课间教学见习

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健康评估实践教学中学生标准化病人的培训

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护理管理杂志 2011年第10期11卷 714-715页

作者：蔡小红苏州卫生职业技术学院护理系内科教研室苏州市215009

目的探讨高职护理专业健康评估实践教学中学生标准化病人的培训方法与应用效果。方法选取216名高职护理专业学生为培训对象,通过自编培训指南、遴选培训教师、安排培训时间、分模块采用师生"角色互换训练模式"分步训练,按考... 详细信息

目的探讨高职护理专业健康评估实践教学中学生标准化病人的培训方法与应用效果。方法选取216名高职护理专业学生为培训对象,通过自编培训指南、遴选培训教师、安排培训时间、分模块采用师生"角色互换训练模式"分步训练,按考核标准进行遴选考试。结果 2005～2008级的216名护理专业学生中,遴选考试合格者136名,总合格率62.96%。结论科学培训学生标准化病人并将其引入高职护理教学,可以培养学生综合能力和素质。

关键词：护理学生标准化病人角色互换训练模式健康评估

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