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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学

主题

  • 1 篇 文学鉴赏能力
  • 1 篇 课程资源开发
  • 1 篇 有感情朗读
  • 1 篇 主张
  • 1 篇 博雅教育
  • 1 篇 教育起源
  • 1 篇 儒家教育
  • 1 篇 办学
  • 1 篇 美育
  • 1 篇 人本性
  • 1 篇 实践性
  • 1 篇 外国语学校
  • 1 篇 发展性
  • 1 篇 概括性
  • 1 篇 办学主张
  • 1 篇 可视化路径

机构

  • 2 篇 福建省泉州市厦门...
  • 1 篇 福建省石狮市厦门...
  • 1 篇 福建泉州市石狮市...

作者

  • 2 篇 蔡婉聪
  • 1 篇 蔡秀润
  • 1 篇 蔡沙沙

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"机构=福建泉州市石狮市厦门外国语学校石狮分校附属小学"
4 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
“教学评”一体化模式在课堂中的应用策略——以小学数学为例
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家长 2024年 第26期 22-24页
作者: 蔡沙沙 福建省泉州市厦门外国语学校石狮分校附属小学
新课改中的重要理念深刻影响着教育事业的发展走向。数学作为基础学科,是小学教育的重要组成部分,不仅能培养学生的逻辑思维,还能为学生未来生活与发展奠定基础。“教学评”一体化指的是将教师教学、学生学习、教学评价紧密结合在一...
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撬动感情朗读支点提升文学鉴赏能力——以《巨人的花园》为例
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教学管理与教育研究 2024年 第6期9卷 60-63页
作者: 蔡秀润 福建省泉州市厦门外国语学校石狮分校附属小学 362700
朗读有助于把握文章主要内容,体会文章表达的思想感情。文章以四年级下册第八单元《巨人的花园》一课为例,从童话文体切入,撬动可视朗读的支点,品味富有童趣的语言和形象,不断深化文本阅读,以提升学生的文学鉴赏能力。在教学中,教师引... 详细信息
来源: 评论
以孩子的名义--对学校办学主张生成的几点思考
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教书育人(校长参考) 2021年 第8期 17-18页
作者: 蔡婉聪 福建泉州市石狮市厦门外国语学校石狮分校附属小学
办学主张是一所学校在贯彻落实国家教育方针政策的过程中,基于对学校自身的教育功能和教育特色的自主理解,对学校办学理想与愿景的表达与描述。在形成学校办学主张时,应该以孩子为主体,基于孩子的成长,用孩子听得懂的概括性的语言进行表... 详细信息
来源: 评论
以雅养正——博雅教育办学主张下的美育课程资源开发
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基础教育参考 2017年 第18期8卷 24-27页
作者: 蔡婉聪 福建省石狮市厦门外国语学校石狮分校附属小学
在东方,博雅教育起源于先秦时代的六艺教育及汉朝以后的儒家教育.福建省石獅厦门外国语学校石獅分校附属小学在确定博雅教育这个办学主张时,赋予了它全新的内涵:学识广博,以雅养正.博雅教育的起源使我们能够在当代儒家思想文化中找... 详细信息
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