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  • 269 篇 期刊文献
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  • 273 篇 电子文献
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学科分类号

  • 243 篇 教育学
    • 242 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 5 篇 文学
    • 4 篇 中国语言文学
    • 1 篇 外国语言文学
  • 3 篇 法学
    • 3 篇 马克思主义理论
  • 3 篇 工学
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 化学工程与技术
    • 1 篇 轻工技术与工程
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 应用经济学
  • 1 篇 医学
    • 1 篇 护理学(可授医学、...
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...

主题

  • 25 篇 核心素养
  • 15 篇 阅读教学
  • 12 篇 思维品质
  • 12 篇 高中英语
  • 11 篇 初中语文
  • 11 篇 思维导图
  • 11 篇 教学策略
  • 11 篇 初中英语
  • 8 篇 课堂教学
  • 7 篇 教学设计
  • 6 篇 高中化学
  • 6 篇 初中
  • 6 篇 信息技术
  • 6 篇 写作教学
  • 6 篇 深度学习
  • 6 篇 初中数学
  • 5 篇 读后续写
  • 5 篇 科学思维
  • 5 篇 深度教学
  • 5 篇 英语教学

机构

  • 114 篇 厦门外国语学校石...
  • 79 篇 福建省厦门外国语...
  • 13 篇 福建省泉州市厦门...
  • 9 篇 福建省厦门外国语...
  • 8 篇 福建厦门外国语学...
  • 7 篇 福建省石狮市厦门...
  • 7 篇 福建省泉州市石狮...
  • 4 篇 福建教育学院
  • 4 篇 福建厦门外国语学...
  • 4 篇 厦门外国语学校石...
  • 2 篇 福建师范大学
  • 2 篇 福建省泉州市厦门...
  • 2 篇 福建省厦门市外国...
  • 2 篇 厦门外国语学校
  • 2 篇 福建省厦门外国语...
  • 1 篇 福建省泉州一中
  • 1 篇 厦门外国语学校学...
  • 1 篇 泉州厦门外国语学...
  • 1 篇 福建省“十三五”中...
  • 1 篇 福建省泉州市石狮...

作者

  • 11 篇 张萍
  • 10 篇 修金文
  • 9 篇 朱俊丰
  • 8 篇 孔祥斌
  • 7 篇 蔡婉聪
  • 6 篇 庄光阳
  • 5 篇 石明荣
  • 5 篇 吴志峰
  • 5 篇 黄小莲
  • 4 篇 苏菊香
  • 4 篇 吴明榕
  • 4 篇 胡连英
  • 4 篇 李惠贤
  • 4 篇 蔡丽明
  • 4 篇 余承炎
  • 4 篇 晏海斌
  • 3 篇 肖骁
  • 3 篇 申嘉楠
  • 3 篇 张训正
  • 3 篇 陈惠华

语言

  • 273 篇 中文
检索条件"机构=福建泉州石狮厦门外国语学校石狮分校"
273 条 记 录,以下是181-190 订阅
排序:
制作动力船
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发明与创新(初中生) 2021年 第11期 24-24页
作者: 廖志宇 福建省厦门外国语学校石狮分校
科学是一座永远在建造中的殿堂,只要有一颗孜孜不倦探索创新的心,每个人都可以成为这座殿堂的建造者。--题记一天,表弟制作了一只精美的纸船。把它放进小溪里,纸船便顺着水流向下漂,时快时慢,忽高忽低,水花不时地溅入纸船,不一会儿功夫... 详细信息
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简析如何有效开展初中语文小说教学
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课堂内外(初中教研) 2021年 第5期 28-28页
作者: 周燕妮 厦门外国语学校石狮分校 福建厦门362700
小说是一种能激发学生阅读兴趣的文学体裁,生动形象的小说语言、跌宕起伏的故事情节、个性鲜明的人物形象等均让阅读者欲罢不能。教师在阅读教学中要把握好文体特点,提升教学行为的针对性。
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如何在初中几何教学中培养学生的解题思维
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百科论坛电子杂志 2021年 第24期 1473页
作者: 晏海斌 福建省泉州市石狮市厦门外国语学校石狮分校
初中几何数学是数学形象化知识的载体,学习这部分知识能够有效提升学生逻辑思维能力,丰富学生想象力,对于学生学习思维品质方面的提高也发挥着重大的作用。几何学是学生初次接受并学习逻辑体系结构的学科,学起来会具有一定的困难,... 详细信息
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基于模型建构培养学生的化学核心素养——以“电解饱和食盐水的应用”教学为例
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化学教与学 2019年 第2期 72-76页
作者: 孔祥斌 蒋小钢 厦门外国语学校石狮分校 福建泉州362700 厦门外国语学校 福建厦门361026
化学基本观念是中学化学核心素养的重要构成要素。化学观念的形成对学生的终身发展和学习意义重大。运用"支架式"教学原理,以"电解饱和食盐水的应用"的教学设计为例,对中学化学以"观念建构为本"的课堂教... 详细信息
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语文主题阅读与课堂情境创设的层次——以曹勇军《葡萄月令》课堂实录为例
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中学语文 2019年 第24期 95-97页
作者: 张萍 厦门外国语学校石狮分校
第一次读曹勇军老师的文章是《教育,我和你们的故事》。曹老师引用清华大学老校长梅贻琦的名言:'所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。'而仿造的这个句式:'所谓大校者,非为有大树之谓也,有师生故事之谓也。'
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思维导图在高中英语阅读教学中的运用
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校园英语 2019年 第18期 156-157页
作者: 王任会 厦门外国语学校石狮分校
本文结合当下高中英语阅读教学现状,重点阐述思维导图在高中英语阅读教学中的运用,从思维导图在高中英语阅读教学中的运用优势到思维导图在高中英语阅读教学中的有效应用两个方面深入探讨与说明,进一步强化思维导图在高中英语阅读教学... 详细信息
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育人为本 全面发展——“风”之课程构建的实践与探索
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福建教育学院学报 2019年 第9期20卷 8-10页
作者: 肖骁 厦门外国语学校石狮分校
“风”之课程体系建构是以此目标为导向,构建可操作又能体现学校理念和发展特质的课程。切实通过该课程体系的构建与实施,落实学校校训、校风、办学理念和指导思想,引导学校有序规范管理,树立良好的校风、教风和学风,促使师生个性、特... 详细信息
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阅读·导图·思维三位一体共融共存教学研究
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考试周刊 2019年 第76期 107-108页
作者: 朱俊丰 厦门外国语学校石狮分校
阅读是高中英语教学中的主要内容,也是学生思维训练的主要载体。为落实2017年新颁布的《普通高中英语课程标准》,提升学生核心素养达到思维品质提升的目的,笔者将依据当前高中英语阅读教学现状刍议依托高中英语阅读文本,利用思维导图这... 详细信息
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天降“神蛋”
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发明与创新(高中生) 2021年 第6期 38-38页
作者: 王启辉 修金文(指导) 福建省厦门外国语学校石狮分校 不详
学校的科技嘉年华活动中,我与双胞胎弟弟王启煌参加了趣味科学设计比赛——“鸡蛋撞地球”。该比赛分两个阶段:第一阶段要求同学们在现场制作保护装置,保护装置的质量越小,得分越高;第二阶段要求将鸡蛋装入保护装置,并在教师的指导下... 详细信息
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高中英语阅读教学中应用思维导图培养思维品质的研究
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高考 2019年 第11期 201-202页
作者: 朱俊丰 厦门外国语学校石狮分校
高中英语课程标准要求指出:高中英语阅读课程需要提升学生的学习兴趣,培养他们对阅读理解的篇章理解能力。而传统的高中英语阅读理解存在很多问题:一是教师只重视备教材而忽视备学生;二是教师在教学中把大量时间、精力用于讲解抽象、深... 详细信息
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