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  • 20 篇 期刊文献

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    • 18 篇 教育学
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主题

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  • 1 篇 中考
  • 1 篇 学习中心理论
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  • 1 篇 探究学习
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机构

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  • 1 篇 福建省福清市教师...
  • 1 篇 浙江省宁波市奉化...
  • 1 篇 上海师范大学
  • 1 篇 本刊命题研制组
  • 1 篇 江西省教研室
  • 1 篇 浙江省宁波市奉化...
  • 1 篇 重庆市开州区郭家...
  • 1 篇 浙江省宁波市教育...
  • 1 篇 福建省福鼎市教师...
  • 1 篇 浙江省宁波市奉化...
  • 1 篇 浙江省杭州市江干...
  • 1 篇 福建省厦门市教研...
  • 1 篇 中国教育学会小学...
  • 1 篇 福建省普通教育教...
  • 1 篇 江苏省常熟市实验...
  • 1 篇 陕西省汉中市教研...

作者

  • 3 篇 雷梅玲
  • 2 篇 余跃明
  • 1 篇 王冰
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  • 1 篇 方巧娟
  • 1 篇 宋瑞宏
  • 1 篇 王建平
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  • 1 篇 徐承芸
  • 1 篇 郑仁凯

语言

  • 20 篇 中文
检索条件"机构=福建省南安市教师进修学校教研室"
20 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
基于学习中心理念的小学语文单元教学
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小学语文 2024年 第8期 26-29页
作者: 林雪珊 福建省福州市台江区教师进修学校小学教研室
在核心素养时代,倡导学习中心是育人方式变革的典型表现。教师要依托统编小学语文教科书,引导学生学会学习,提升学习力,促进核心素养的发展。教师要深入理解学习中心理念的内涵,确定素养型学习目标,实现教学内容结构化,倡导亲历型的真... 详细信息
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探索与赋能:综合实践活动课程县域推进的晋江经验
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中国德育 2022年 第15期17卷 34-38页
作者: 王雯 福建省晋江市教师进修学校德育教研室
福建晋江2002年启动对综合实践活动课程的探索,在20年的实践中坚持践行“知行合一”的理念,以理论带实践,以实践促提升,探索了促进学生素养形成的知行课堂、教师专业成长的知行研修和学校课程建设的知行路线。通过重视学生能动性发挥、... 详细信息
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数学文化让数学教学更丰厚
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名师在线 2020年 第17期 39-40页
作者: 杨裕天 福建省福清市教师进修学校小学教研室 福建福清350300
随着日益加快的生活节奏,科技迅猛发展,人们在注重知识教学的同时,文化教育也越来越受到重视。在数学教学中渗透数学文化,能够激发学生的学习兴趣,以便对学生进行德育教育。数学文化作为一种文明传承,其内容与思想能够激励人们不断前行... 详细信息
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巧用汉字学 科学识汉字
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名师在线 2020年 第4期 65-66页
作者: 郭李虹 福建省漳州市龙文区教师进修学校小学教研室 福建漳州363000
汉字文化是中国传统文化的组成部分,是中国文化的结晶,其产生、发展过程蕴含着中华民族的文化意识。目前,汉字小学识写课程的教学理念逐渐被教育界乃至全社会所接受,并得到有效推广。本文结合《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学... 详细信息
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在读写活动中构建中考英语话题词块库的研究与实践
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英语学习 2019年 第1期 44-47页
作者: 李涌 福建省石狮市教师进修学校中学教研室
进入中考复习阶段,词汇复习既是教学中的重点,也是难点。在教学中,教师教学活动单一、学生词汇复习费时低效的现象一直是许多教师想要破解的难题。基于'在读写活动中构建话题词块库'的中考词汇复习课教学模式实验,笔者在本文中... 详细信息
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基于学习经验 破解学习难点——从两节“分数的初步认识”研究课辩起
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小学数学教师 2020年 第4期 31-35页
作者: 蒋徐巍 苏明强 邬盼盼 宋煜阳 金奎 郁红 汪杰 方巧娟 刘善娜 任宁 赵行娜(整理) 陈楚楚(整理) 王冰(整理) 不详 福建省泉州师范学院 浙江省宁波市奉化龙津实验学校 浙江省宁波市奉化区教师进修学校 浙江省宁波市慈溪市教育局教研室 浙江省宁波市教育局教研室 浙江省宁波市奉化区松岙镇中心小学 浙江省宁波市奉化区岳林中心小学 浙江省宁波市奉化区实验小学 浙江省宁波市奉化区锦屏中心小学
一、教者说课。邬盼盼(浙江宁波奉化龙津实验学校):张奠宙先生在《小学数学教材中的大道理》一书中提到,认识分数的其中一条教学目标是:认识到分数是有大小的一种新的数,其目的是为了帮助我们度量小于1的量。也就是把分数作为一个... 详细信息
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浅谈初中生物课堂教学的问题设置
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当代教研论丛 2017年 第4期4卷 9-10页
作者: 丁莉江 福建省宁德市寿宁县教师进修学校中学教研室
如何使教学吸引学生是教师考虑的最重要的问题,而最行之有效的策略就是围绕问题展开的教学设计。有效提问可以吸引学生注意力、启发思考,激发兴趣和动机,拓展思维的广度和深度,增进课堂互动,不仅能够提升学生的学习理解能力、实践应用能... 详细信息
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测向与超越:2018年中考思想品德创新性命题66例(上篇)
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中学政治教学参考(中旬) 2018年 第5期 52-61页
作者: 黄伟 林建梅 阳异福 廖黎妮 辜勤学 陈为 张有俊 宋瑞宏 庄静 邓权忠 吴望民 本刊命题研制组 江苏省南京市百家湖中学 福建省永安市教师进修学校 重庆市开州区郭家初级中学 重庆市开州区西街初级中学 四川省绵阳市教育科学研究所 云南昆明市教育科学研究院 云南师范大学附属实验中学 陕西省汉中市教研室 浙江省温州市第十二中学 安徽省马鞍山市教科院
“春风春雨花经眼.江北江南水拍天。”在这花儿吐艳、柳枝婀娜的美好日子,《测向与超越:2018年中考思想品德创新性命题66例(上篇)》又如约和广大读者见面了。本期特邀11名思想品德名师.结合国家政治、经济、文化、社会、生态发展... 详细信息
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必要与限度:课文“语用”教学的几个辩证关系
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中小学教材教学 2016年 第4期 29-32页
作者: 范国强 福建省莆田市城厢区教师进修学校小学教研室
当前课文的"语用"教学必须处理好几个辩证关系。语用目标定位的必要与限度是追求精准,避免随意;课文内容理解的必要与限度是追求深刻,避免沉湎;教学手段使用的必要与限度是追求贴切,避免浮华。
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狐假虎威
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小学语文教师 2014年 第4期 27-28页
作者: 王小丽 福建省福鼎市教师进修学校小学教研室
课文:在茂密的森林里,有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子问老虎:"你敢吃我?""为什么不敢?"老虎一愣。"老天爷派我来管你们百兽,你... 详细信息
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