咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 42 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 42 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 39 篇 教育学
    • 39 篇 教育学

主题

  • 3 篇 策略
  • 3 篇 深度学习
  • 3 篇 单元教学
  • 2 篇 核心素养
  • 2 篇 初中道德与法治
  • 2 篇 初中田径
  • 2 篇 酸碱指示剂
  • 2 篇 概念教学
  • 2 篇 导师制
  • 2 篇 义务教育
  • 2 篇 初中英语
  • 2 篇 情境化
  • 2 篇 初中数学
  • 1 篇 工作管理
  • 1 篇 人生规划
  • 1 篇 几何教学
  • 1 篇 初中历史教学
  • 1 篇 教育理念
  • 1 篇 衔接
  • 1 篇 生活

机构

  • 39 篇 福建省厦门外国语...
  • 2 篇 福建省厦门市厦门...
  • 1 篇 福建省厦门市湖里...
  • 1 篇 福建省厦门外国语...
  • 1 篇 福建省厦门市音乐...
  • 1 篇 福建省厦门市第三...

作者

  • 3 篇 周予馨
  • 3 篇 朱智伟
  • 2 篇 廖惠萍
  • 2 篇 陈俊羽
  • 2 篇 胡剑豪
  • 2 篇 谢秉贤
  • 2 篇 郑海英
  • 2 篇 曾铭江
  • 2 篇 傅映锦
  • 2 篇 李璐颖
  • 2 篇 陈晶晶
  • 1 篇 刘胜男
  • 1 篇 倪铭晖
  • 1 篇 田明礼
  • 1 篇 吴书
  • 1 篇 黄雨婷
  • 1 篇 曾志斌
  • 1 篇 彭素华
  • 1 篇 江巧妹
  • 1 篇 潘志蓉

语言

  • 42 篇 中文
检索条件"机构=福建省厦门外国语学校湖里分校党支部"
42 条 记 录,以下是41-50 订阅
排序:
中学导师制的实践及思考
收藏 引用
学校管理 2013年 第6期 48-49页
作者: 胡剑豪 福建省厦门外国语学校湖里分校
早在19世纪,牛津大学就实行了导师制,其最大特点是师生关系密切。这种制度要求在教师和学生之间建立一种"导学"关系,针对学生的个性差异,因材施教,指导学生的思想、学习与生活,以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人... 详细信息
来源: 评论
在合作中成长
收藏 引用
新课程学习(中) 2011年 第12期 14-15页
作者: 曾志斌 福建省厦门外国语学校湖里分校
小组合作学习给课堂注入了新的生机和活力,课堂面貌有了变化,教师自身也发生了改变,教学相长得到很好的体现。在合作学习过程中,要关注学困生,帮助他们树立信心,方能使合作学习真正展开。
来源: 评论