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文献类型

  • 28 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 21 篇 教育学
    • 21 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 光学工程

主题

  • 2 篇 核心素养
  • 2 篇 初中语文
  • 2 篇 项目式学习
  • 2 篇 人工智能
  • 2 篇 初中物理
  • 2 篇 初中历史
  • 2 篇 初中数学
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  • 1 篇 高效课堂
  • 1 篇 初中历史教学
  • 1 篇 拓展延伸
  • 1 篇 创新思维
  • 1 篇 试卷讲评课
  • 1 篇 想象
  • 1 篇 英语核心素养
  • 1 篇 优化策略
  • 1 篇 人教版
  • 1 篇 初中

机构

  • 21 篇 福建省厦门外国语...
  • 3 篇 福建省厦门市思明...
  • 2 篇 福建省厦门市厦门...
  • 2 篇 厦门外国语学校瑞...
  • 1 篇 福建省厦门市思明...
  • 1 篇 厦门市思明区教师...

作者

  • 3 篇 易红
  • 2 篇 刘晓晓
  • 2 篇 赖惠贞
  • 2 篇 庄若泳
  • 2 篇 肖雪萍
  • 1 篇 吴恬恬
  • 1 篇 张弛
  • 1 篇 赵亚萍
  • 1 篇 丁凯
  • 1 篇 胡晓凤
  • 1 篇 杨贺迪
  • 1 篇 陈斯葳
  • 1 篇 许艺珊
  • 1 篇 杜肃涵
  • 1 篇 尚清
  • 1 篇 翟立英
  • 1 篇 田秀莉
  • 1 篇 林玮琪
  • 1 篇 陈灵云
  • 1 篇 孟庆玲

语言

  • 28 篇 中文
检索条件"机构=福建省厦门外国语学校瑞景分校，福建厦门 361001"
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初中物理平面镜成像实验装置的改进与创新
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数理天地（初中版） 2022年 第22期 83-85页
作者： 许慧艺 福建省厦门市厦门外国语学校瑞景分校 361000
探究平面镜成像实验是初中生必做物理实验之一.对比多个版本的初中物理教材,发现各个版本的教材都只进行平面镜垂直水平桌面这一情况的实验探究,而对于平面镜与水平桌面不垂直的情况并没有提及.学生在作业、练习中经常遇到平面镜与水平... 详细信息
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巧用信息技术，凸显学生主体性——以初中历史试卷讲评课为例
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亚太教育 2021年 第12期 149-150页
作者： 易红 福建省厦门外国语学校瑞景分校
依托信息技术，试卷讲评课的方式越来越多样化，但信息化技术的堆砌和“炫技”，并不意味着讲评课的高效。以初中历史试卷讲评课为例，探讨了在利用信息技术手段时，如何在关键节点巧用信息技术，提高讲评效率，促进学生素养培养的落实。
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基于人工智能技术的学生互评对培育健全人格的影响研究——以初中信息技术课堂评价为例
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中国现代教育装备 2021年 第16期 18-20页
作者： 庄若泳 刘晓晓 福建省厦门市思明区教师进修学校 361005 福建省厦门外国语学校瑞景分校 361008
分析了当下初中信息技术课堂评价存在的困难,以及其在学生核心素养培育方面的问题。针对以上问题,以核心素养18个基本要点中的“健全人格”为目标,运用课题组研发的人工智能课堂评价软件,在信息技术课堂上开展学生互评活动,以期在教学... 详细信息
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基于多种教学方法互补的初中地理线上教学实践
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中学地理教学参考 2020年 第13期 45-48页
作者： 肖雪萍 福建省厦门外国语学校瑞景分校 福建厦门
从教学方法的角度探索了初中地理线上教学的有效途径,并提出合理使用教学方法是地理学习方式转变的根本保证,也是培养学生地理学科核心素养的关键抓手;教学方法的选择和使用应遵循科学性、主体性和适宜性原则。教师可以根据教学内容、... 详细信息
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人工智能课堂评价对初中生“批判质疑”核心素养的影响探究——以初中信息技术课程为例
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中国现代教育装备 2021年 第18期 11-13页
作者： 庄若泳 赵亚萍 厦门市思明区教师进修学校 361005 福建省厦门外国语学校瑞景分校 361008
分析了以往初中信息技术课程课堂教学在学生核心素养培养方面存在的困难及问题,以"批判质疑"核心素养为导向,运用课题组研发的人工智能课堂数据采集工具,在初中信息技术课堂上开展教学实践。研究发现,在教学过程中使用与人工... 详细信息
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高中人文地理教材实践活动生活化设计比较——以大陆人教版和台湾龙腾版为例
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中学地理教学参考 2019年 第11期 26-29页
作者： 肖雪萍 福建省厦门外国语学校瑞景分校
对地理实践活动生活化的内涵进行解读,在此基础上对大陆人教版和台湾龙腾版教材中的生活化地理实践活动进行对比,分析其在数量、内容、呈现方式等方面的不同特点,为实践活动的生活化设计提出建议。
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知之者不如好之者,好之者不如乐之者——浅谈中学语文教学的四个激趣方法
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课外语文 2019年 第9期 74-75页
作者： 李恬 福建省厦门外国语学校瑞景分校
"无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。"出自杜甫的《登高》,穿越时空,我们看到的是诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水的情形,诗人更是借此深沉地抒发了自己的情怀,传达出韶光易逝,壮志难酬的感怆... 详细信息
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从原理到本质 由知识到思维——谈显微镜的实验教学
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教学管理与教育研究 2018年 第10期3卷 99-102页
作者： 张弛 福建省厦门外国语学校瑞景分校
在初中实验的显微镜应用教学中,让学生懂得相关的原理和本质,有利于学生自觉形成规范的操作习惯,增强观察的针对性与有效性。学生在理解本质、熟练操作的基础上,能更好地掌握相关知识,有效提升技能,并把所学的知识与操作紧密联系起来,... 详细信息
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