检索结果-内蒙古大学图书馆

核心素养视域下信息科技项目式学习教学实践——以3D+创客项目“畅想智慧社会”为例

中国信息技术教育 2023年第10期 45-47页

作者：熊淋婷福建省厦门外国语学校湖里分校

在新课标背景下,信息科技课程从注重技能教育转向素养育人,已然成为教师关注的焦点。基于项目式学习开展创客项目是培养学生核心素养、提升学生数字素养与技能的时代呼唤。本文提出,在核心素养视域下,基于项目式学习对3D+创客项目进行... 详细信息

在新课标背景下,信息科技课程从注重技能教育转向素养育人,已然成为教师关注的焦点。基于项目式学习开展创客项目是培养学生核心素养、提升学生数字素养与技能的时代呼唤。本文提出,在核心素养视域下,基于项目式学习对3D+创客项目进行案例研究,能为创新信息科技课程教学提供有力的借鉴,为创新人才的培养奠定基础。

关键词：核心素养创客教育项目式学习 3D打印

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初中历史课堂情境建构的"三入"策略

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中学历史教学参考 2023年第26期 33-36页

作者：周予馨福建省厦门外国语学校湖里分校 361000

随着《义务教育历史课程标准(2022年版)》的出台,发展学生核心素养的教学理念将推动初中历史教学的更新与重塑,这对教师的课堂实施提出了挑战.针对初中生的认知水平,相对抽象的"大概念教学"如何落地,以学习者为中心的"... 详细信息

随着《义务教育历史课程标准(2022年版)》的出台,发展学生核心素养的教学理念将推动初中历史教学的更新与重塑,这对教师的课堂实施提出了挑战.针对初中生的认知水平,相对抽象的"大概念教学"如何落地,以学习者为中心的"深度学习"如何实现等问题,徐蓝教授提出的"采用情境化的教学策略"为笔者提供了解决思路.

关键词：深度学习初中历史教学以学习者为中心课堂实施学生核心素养初中历史课堂情境化概念教学

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初中数学课堂图形教学有效策略探析

引用

家长 2023年第36期 31-33页

作者：万秋月福建省厦门外国语学校瑞景分校

在初中数学几何课堂教学中，教师结合各种教育资源，采用多种教学手段开展多样化图形教学活动，不仅可以增强课程教学的丰富性、灵活性、开放性和有效性，还能促使学生更加快速地认知图形知识，使其在完成图形观察、图形绘制等任务的过...

在初中数学几何课堂教学中，教师结合各种教育资源，采用多种教学手段开展多样化图形教学活动，不仅可以增强课程教学的丰富性、灵活性、开放性和有效性，还能促使学生更加快速地认知图形知识，使其在完成图形观察、图形绘制等任务的过程中，形成较强的几何直观和空间观念素养，提升学生的自主认知能力和自主运用图形知识的能力。对此，为了更好地实现上述课程目标，本文从教学优化视角出发，阐述教师通过创建关联导入、情境探知、图形绘制、数形结合等活动提高图形教学质量的具体策略。

关键词：

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情境教学法在初中地理教学中的应用对策

引用

中学政史地（教学指导） 2023年第3期 68-69页

作者：赖惠贞福建省厦门外国语学校瑞景分校

新课标要求教师加强对学生地理核心素养的培养,这就意味着教师要摆脱以往以“教”为主的教学方式,让学生成为地理课堂的中心,构建以学生的“学”为主的新型教学方式。情境教学法在新课改背景下应运而生,与传统“口授”的模式相比更富有... 详细信息

新课标要求教师加强对学生地理核心素养的培养,这就意味着教师要摆脱以往以“教”为主的教学方式,让学生成为地理课堂的中心,构建以学生的“学”为主的新型教学方式。情境教学法在新课改背景下应运而生,与传统“口授”的模式相比更富有情感性,是以某种具体的情境为载体,向学生传授相应的学科知识。这样,可以提升学生的情感体验,从而激发学生对地理知识的探究兴趣。

关键词：情境教学法探究兴趣初中地理教学地理知识新课标要求新课改背景下应用对策地理课堂

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情境教学法在初中地理教学中的应用对策

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中学政史地 2023年第9期 68-69页

作者：赖惠贞福建省厦门外国语学校瑞景分校

新课标要求教师加强对学生地理核心素养的培养,这就意味着教师要摆脱以往以"教"为主的教学方式,让学生成为地理课堂的中心,构建以学生的"学"为主的新型教学方式.情境教学法在新课改背景下应运而生,与传统"口授...

新课标要求教师加强对学生地理核心素养的培养,这就意味着教师要摆脱以往以"教"为主的教学方式,让学生成为地理课堂的中心,构建以学生的"学"为主的新型教学方式.情境教学法在新课改背景下应运而生,与传统"口授"的模式相比更富有情感性,是以某种具体的情境为载体,向学生传授相应的学科知识.这样,可以提升学生的情感体验,从而激发学生对地理知识的探究兴趣.

关键词：

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深度学习视域下高中政治教学策略

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高考 2023年第15期 91-93页

作者：汪耀明福建省泉州市石狮市厦门外国语学校石狮分校福建泉州362700

政治教学对学生一生的发展有着重要的影响,它不仅是学生形成正确思想的基础,也是学生品德和健康人格形成的重要助手。高中阶段是学生成长的一个重要阶段,在这个阶段,学生的思维逐渐成熟,这个阶段的学生如果得不到正确的引导,很可能会影... 详细信息

政治教学对学生一生的发展有着重要的影响,它不仅是学生形成正确思想的基础,也是学生品德和健康人格形成的重要助手。高中阶段是学生成长的一个重要阶段,在这个阶段,学生的思维逐渐成熟,这个阶段的学生如果得不到正确的引导,很可能会影响他们以后的发展。深度学习可以磨砺学生的思维,提高他们的自我意识、文化意识和政治认同。基于此,本文着重探讨高中政治开展深度教学的方法。

关键词：高中政治深度学习教学策略

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基于递进式问题链的深度物理课堂教学--以制作“电子测力计”过程的分析为例

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物理教学 2021年第3期43卷 43-45页

作者：修金文福建省厦门外国语学校石狮分校福建362700

本文以制作电子测力计装置过程的分析为例,尝试在教学中以问题链为引导,即在“问题-推理-创新-质疑-探究”中完成知识体系的构建和内化,让学生综合运用所学知识分析问题,解决问题,实现深度的物理课堂教学,培养学生科学思维的意识和能力。

关键词：问题链电子测力计科学思维

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美育视角下地域特色校本课程实践——以设计白鹭“绿活图”为例

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新课程导学 2023年第23期 69-72页

作者：潘志蓉福建省厦门市厦门外国语学校湖里分校

随着社会的快速发展，城市化进程不断加快，人们赖以生存的空间面临各方面的压力，社会环境的优化，生态环境的保护也受到人们的关注。在美国、日本等先后完成城市“绿活图”（绿色生活地图）的绘制。文章以设计白鹭“绿活图”为例进行... 详细信息

随着社会的快速发展，城市化进程不断加快，人们赖以生存的空间面临各方面的压力，社会环境的优化，生态环境的保护也受到人们的关注。在美国、日本等先后完成城市“绿活图”（绿色生活地图）的绘制。文章以设计白鹭“绿活图”为例进行研究，为美育视角下地域特色校本课程实践提供参考与借鉴。

关键词：地域特色校本课程 “绿活图”

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初中音乐教学中传统民族音乐传承的价值及路径

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亚太教育 2022年第7期 151-153页

作者：王莎媚福建省厦门外国语学校石狮分校

随着社会的快速发展，人们除了将目光放在经济建设上，也越发关注教育事业发展。就音乐而言，一方面可以有效加深学生对美的认知；另一方面有助于学生综合素质的形成。与此同时，提升学生的鉴赏能力，强化音律感知能力。传统民族音乐更... 详细信息

随着社会的快速发展，人们除了将目光放在经济建设上，也越发关注教育事业发展。就音乐而言，一方面可以有效加深学生对美的认知；另一方面有助于学生综合素质的形成。与此同时，提升学生的鉴赏能力，强化音律感知能力。传统民族音乐更是音乐教学的重要组成部分，因此针对初中音乐教学中传统民族音乐传承价值进行了阐述，并对其传承路径展开了深入探究。

关键词：初中音乐传统民族音乐传承价值

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基于POWER写作模式的初中英语写作教学改革路径研究

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校园英语 2022年第51期 9-11页

作者：陈雪娟福建省厦门外国语学校石狮分校

初中英语教学中，很多学生对写作存在畏难情绪，无从下手。针对这种情况，教师应该积极推动写作教学的改革创新。POWER写作模式是一种重要的教学创新方向，可以显著提高写作教学质量。本文先探讨了当前初中英语写作教学的困境，并结合PO... 详细信息

初中英语教学中，很多学生对写作存在畏难情绪，无从下手。针对这种情况，教师应该积极推动写作教学的改革创新。POWER写作模式是一种重要的教学创新方向，可以显著提高写作教学质量。本文先探讨了当前初中英语写作教学的困境，并结合POWER写作模式的具体内涵，探究了初中英语写作教学改革思路，最后结合初中英语写作教学经验，从多个角度探索了基于POWER写作模式的初中英语写作教学改革策略。

关键词：初中英语写作教学教学改革多元文化

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