咨询与建议
  • 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 数据库导航
  • 超星发现
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 156 篇 期刊文献
  • 3 篇 会议

馆藏范围

  • 159 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 140 篇 教育学
    • 140 篇 教育学
  • 2 篇 工学
    • 1 篇 化学工程与技术
    • 1 篇 轻工技术与工程
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 应用经济学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学
  • 1 篇 医学
    • 1 篇 护理学（可授医学、...
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...

主题

  • 12 篇 核心素养
  • 8 篇 教学策略
  • 8 篇 阅读教学
  • 8 篇 高中英语
  • 7 篇 初中语文
  • 6 篇 思维导图
  • 6 篇 初中英语
  • 5 篇 初中
  • 5 篇 思维品质
  • 4 篇 科学思维
  • 4 篇 写作教学
  • 4 篇 深度学习
  • 4 篇 初中数学
  • 4 篇 课堂教学
  • 3 篇 高中化学
  • 3 篇 策略
  • 3 篇 小学数学
  • 3 篇 高中历史
  • 3 篇 高中物理
  • 2 篇 读后续写

机构

  • 79 篇 福建省厦门外国语...
  • 13 篇 福建省泉州市厦门...
  • 9 篇 福建省厦门外国语...
  • 7 篇 福建省石狮市厦门...
  • 7 篇 福建省泉州市石狮...
  • 4 篇 福建省厦门市外国...
  • 4 篇 福建省厦门外国语...
  • 3 篇 福建省厦门市思明...
  • 2 篇 福建师范大学
  • 2 篇 福建省厦门市集美...
  • 2 篇 福建省厦门市厦门...
  • 2 篇 福建省泉州市厦门...
  • 2 篇 福建省厦门外国语...
  • 2 篇 福建省厦门市外国...
  • 2 篇 厦门外国语学校集...
  • 2 篇 福建省厦门市厦门...
  • 1 篇 福建省泉州一中
  • 1 篇 安徽省合肥市师范...
  • 1 篇 湖北省枣阳市第四...
  • 1 篇 福建省“十三五”中...

作者

  • 6 篇 修金文
  • 4 篇 石明荣
  • 4 篇 李惠贤
  • 4 篇 吴志峰
  • 4 篇 蔡丽明
  • 4 篇 朱俊丰
  • 4 篇 黄小莲
  • 4 篇 晏海斌
  • 3 篇 胡连英
  • 3 篇 蔡婉聪
  • 3 篇 余承炎
  • 2 篇 苏菊香
  • 2 篇 廖姝烨
  • 2 篇 刘宏志
  • 2 篇 黄键
  • 2 篇 陈雪娟
  • 2 篇 徐玲玲
  • 2 篇 庄若泳
  • 2 篇 孔祥斌
  • 2 篇 蔡银环

语言

  • 159 篇 中文
检索条件"机构=福建省厦门市外国语学校石狮分校"
共 159 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
大单元教学背景下课程思政融入初中语文古诗文教学的策略探究——以统编版语文八年级上册第三单元为例
收藏
分享
引用
华夏教师 2025年 第14期 101-103页
作者： 陈秀冰 福建省厦门市厦门外国语学校湖里分校
大单元教学作为一种新型的教学模式，强调知识的整体性和系统性，注重培养学生的综合素养。初中语文是基础教育的关键部分，古诗文教学融入课程思政元素意义重大。本文以统编版语文八年级上册第三单元为例展开探讨，首先分析初中古诗文... 详细信息
来源： 评论
跨学科主题学习在初中地理教学中的实践
收藏
分享
引用
基础教育论坛 2025年 第12期 51-53页
作者： 邱利鹏 福建省厦门外国语学校石狮分校
初中地理跨学科主题学习活动的开展，有助于培养学生综合素养与综合能力。以地理学科为主，其他学科为辅，构建跨学科主题学习活动，学生不仅可以深入理解地理知识，还能学会高效解决实际问题、构建全面知识体系并提升综合素质。文章首... 详细信息
来源： 评论
初中历史跨学科主题学习设计——以“探寻身边的红色遗址”为例
收藏
分享
引用
中学历史教学参考 2025年 第9期 62-65页
作者： 庄光阳 福建省厦门外国语学校石狮分校 362700
《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“初中历史新课标”)在课程内容框架上新增“跨学科主题学习”这一板块。该板块的设计,旨在进一步发展学生的核心素养,重在统整初中历史知识要素,意在促进初中生学习历史方式的转变。历史... 详细信息
来源： 评论
基于SOLO分类理论测评科学思维的命题流程构建及应用
收藏
分享
引用
生物学教学 2025年 第6期 81-84页
作者： 廖姝烨 黄键 福建师范大学生命科学学院 福建省厦门外国语学校石狮分校
基于SOLO分类理论，结合普通高中生物学课程标准和中国高考评价体系中“四翼”的考查要求，构建测评科学思维的生物学试题命题流程，并以原创试题展示命制过程。实测结果表明所命制的试题质量较高，能有效测评不同学生的科学思维水平。
来源： 评论
党史资源融入思政课教学的价值和策略
收藏
分享
引用
中学政治教学参考 2025年 第5期 47-49页
作者： 黄小莲 福建省厦门外国语学校石狮分校 362700
思政课作为立德树人的关键性课程,承载着为党育人、为国育才的重任,而党史资源蕴含深厚的精神力量与智慧结晶,在教化育人方面有着无可替代的独特作用,将二者有机融合既能助力学生落实学科核心素养,推动党史学习教育走深走实,又能为培养... 详细信息
来源： 评论
追求理解:高中历史关键问题复习策略
收藏
分享
引用
中学历史教学参考 2025年 第2期 43-46页
作者： 苏菊香 庄光阳 福建省厦门外国语学校石狮分校 362700
理解力是学生进行历史学科学习的关键能力和综合能力,关键问题是高中历史复习的“牛鼻子”。要有效提升学生对关键问题的理解,必须在精准抓住“关键问题”的基础上,以唯物史观为理论指针,以核心概念为抓手,以可视化思维工具为支架,以史... 详细信息
来源： 评论
重在一个“引”——“强基计划”背景下拔尖创新人才培养的课堂教学实践
收藏
分享
引用
初中数学教与学 2024年 第16期 29-32页
作者： 晏海斌 福建省厦门外国语学校石狮分校
本文就问题驱动和例题讲解围绕怎么“引”达到数学思想、方法归仓，拓展、拓宽、发散学生思维，提升学生素养，真正实现高效复习课堂进行阐述.
来源： 评论
基于主题群的初中英语“POWER写作模式”的教学实践
收藏
分享
引用
校园英语 2024年 第2期 121-123页
作者： 施雅心 黄佳敏 福建省厦门外国语学校石狮分校
“POWER写作模式”以新课标主题为引领，以语篇为载体，能够将学生的注意力转移到写作上，帮助学生理清写作思路，更好地表达自己的观点，从而提高学生的英语写作能力。现以仁爱版初中英语七年级下册Unit 8 Topic 3“Let's celebra... 详细信息
来源： 评论
深度学习视域下的初中数学课堂教学实践探索——以“反比例函数的图象与性质”的教学为例
收藏
分享
引用
数学教学通讯 2024年 第20期 35-37页
作者： 黄婷婷 福建省厦门外国语学校石狮分校 362700
深度学习是一种契合新课改背景的学习方式,为学科教学提供了导向.研究者从深度学习的特征出发,以“反比例函数的图象与性质”的教学为例,着重引导学生经历“猜图—画图—悟图—赏图”的探究过程,以促使深度学习的发生.
来源： 评论
高中物理曲线运动的考点分析与总结
收藏
分享
引用
数理天地（高中版） 2024年 第8期 6-7页
作者： 林春艳 福建省厦门外国语学校石狮分校 362700
在运动学内容中,曲线运动占据相当大的比例,也是考查的重点.有关曲线运动的考查,常以选择、填空或解答题形式出现,属于学生必须掌握的内容.曲线运动常见考点有运动的合成与分解、抛体运动的分析、圆周运动的分析等.本文从三方面分析关... 详细信息
来源： 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共16页 <<  < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >  >>
回到顶部
执行限定条件