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文献类型

  • 9 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 9 篇 教育学
    • 9 篇 教育学

主题

  • 3 篇 课堂教学
  • 2 篇 小学
  • 1 篇 反光镜
  • 1 篇 形近字
  • 1 篇 创造性思维
  • 1 篇 责任
  • 1 篇 上课
  • 1 篇 探究学习
  • 1 篇 信任
  • 1 篇 田字格
  • 1 篇 教学设计
  • 1 篇 导学
  • 1 篇 备课
  • 1 篇 有效提问
  • 1 篇 精心设计
  • 1 篇 语言文字
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  • 1 篇 语文教学

机构

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作者

  • 7 篇 李式旺
  • 5 篇 李其标
  • 1 篇 叶晓滨
  • 1 篇 丁莉江
  • 1 篇 金希管

语言

  • 9 篇 中文
检索条件"机构=福建省寿宁县教师进修学校教研室"
共 9 条 记 录，以下是1-10 订阅
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小学数学课堂教学的调控艺术
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天津教育 2020年 第23期 18-19页
作者： 叶晓滨 福建省周宁县教师进修学校教研室
课堂作为学生接受知识的主战场,对学生综合素养的提升有着非常重要的意义。因此在课堂教学中,教师一定要注重课堂调控,这样才能构建高效课堂,从而提升课堂教学效率和质量。在小学数学教学过程中,教师一定要综合多种方式,确保教学计划顺... 详细信息
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浅谈初中生物课堂教学的问题设置
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当代教研论丛 2017年 第4期4卷 9-10页
作者： 丁莉江 福建省宁德市寿宁县教师进修学校中学教研室
如何使教学吸引学生是教师考虑的最重要的问题,而最行之有效的策略就是围绕问题展开的教学设计。有效提问可以吸引学生注意力、启发思考,激发兴趣和动机,拓展思维的广度和深度,增进课堂互动,不仅能够提升学生的学习理解能力、实践应用能... 详细信息
来源： 评论
潜心会文 精心设计——《我的责任》备课谈
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小学教学参考（综合版） 2007年 第5期 75-76页
作者： 金希管 李式旺 福建寿宁县大同小学 355500 福建寿宁县教师进修学校教研室 355500
备课，是教师走入课堂上课之前的一项重要工作。它准备的充分与否，在很大程度上决定了课堂教学的质量。本文以《我的责任》一文为对象，谈谈备课的有关情况。
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在品读词句中积累运用——语文社课标本二下《我能行》教学设计
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小学教学设计 2006年 第13期 24-25页
作者： 李其标 李式旺 福建省寿宁县实验小学 寿宁县教师进修学校教研室
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语文试题设计例谈
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小学教学设计 2006年 第7期 48-49页
作者： 李其标 李式旺 福建省寿宁县实验小学 福建省寿宁县教师进修学校教研室
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《诚实与信任》导学设想
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小学教学研究 2006年 第1期 8-8页
作者： 李其标 李式旺 福建寿宁县实验小学 教师进修学校教研室
《诚实与信任》是苏教版小学语文四年级上册的第19课。它讲述了“我”深夜急着驱车回布鲁塞尔，碰碎了车头超出停车线二三十厘米的小红车的反光镜，见四周无人后留言引发的一次电话交流。此文简短，但在语言文字中透露出来的人文思想却... 详细信息
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播种诚实 收获信任——《诚实与信任》导学设想
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小学教学设计 2005年 第31期 14-14页
作者： 李其标 李式旺 福建省寿宁县实验小学 福建省寿宁县教师进修学校教研室
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《快乐的小青蛙》导读设计
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小学教学研究 2004年 第10期 13-13页
作者： 李式旺 李其标 福建寿宁县教师进修学校教研室 福建寿宁县实验小学
一、编辑形象,导读课文课件一:播放一只快乐的小青蛙(动画)在枯井周围蹦蹦跳跳的情景.引导学生感知画面内容,认识枯井和小青蛙,并说说小青蛙的形象.(同时板书:小青蛙)
来源： 评论
对课改的有关思考
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小学教学研究 2003年 第11期 14-14页
作者： 李式旺 福建寿宁县教师进修学校教研室
来源： 评论
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