检索结果-内蒙古大学图书馆

校园英语 2024年第33期 103-105页

作者：尉丹福建省泉州市晋江市季延初级中学

随着教育改革的持续推进，现代化初中英语教学倡导教师摆脱传统教育理念的束缚，坚持主题设计的原则，围绕单元主题意义对教学方法进行创新，突出学生的主体地位，促进学生英语核心素养的提升。基于此，本文针对主题设定对初中英语教学... 详细信息

随着教育改革的持续推进，现代化初中英语教学倡导教师摆脱传统教育理念的束缚，坚持主题设计的原则，围绕单元主题意义对教学方法进行创新，突出学生的主体地位，促进学生英语核心素养的提升。基于此，本文针对主题设定对初中英语教学的意义展开分析，包括落实新课标要求、提升教学连贯性、提升教学实践性三个层次，并从搭建合适情境、设计学习任务、做好课外拓展、落实单元实践四个方面对主题意义引领下的初中英语大单元教学策略展开论述，供英语教师参考借鉴。

关键词：主题意义初中英语大单元教学

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浅谈初中语文写景类文章的教学实践

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中华活页文选（教师） 2024年第1期 46-48页

作者：蔡远婷晋江市季延初级中学福建省泉州市

写景的文章往往语言优美,值得细细品鉴,能够展现出栩栩如生、令人心驰神往的画面。学习写景类文章不仅可以提升学生对大自然的感受能力,还能够获得很多美的享受,陶冶自己的情操。统观初中部编版六本语文教材,写景类的文章总共有4个单元... 详细信息

写景的文章往往语言优美,值得细细品鉴,能够展现出栩栩如生、令人心驰神往的画面。学习写景类文章不仅可以提升学生对大自然的感受能力,还能够获得很多美的享受,陶冶自己的情操。统观初中部编版六本语文教材,写景类的文章总共有4个单元。除七年级上册第一单元为现代文,其余三个单元皆为文言文单元,这无疑为学生的学习设置了阅读和理解障碍。因此,在教学这类课文时,教师要根据文体特点,帮助学生赏词析句,引领学生在理解文意的基础上,积累美言美文,欣赏美,发现美,习得语言能力,进而感受作者的情怀,在潜移默化中提升自己的语文素养。

关键词：写景文章陶冶情操语文素养

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新课标下主题语境和语篇类型分析在初中英语大单元整合阅读教学中的运用——以仁爱版初中英语八年级下册Unit 7 “Food festival”为例

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校园英语 2024年第4期 64-66页

作者：陈世燎福建省泉州晋江市季延初级中学

本文主要探讨新课标下主题语境和语篇类型分析在初中英语大单元整合阅读教学中的运用。以仁爱版初中英语八年级下册Unit 7 “Food festival”为例，分析了如何通过创设主题语境，结合语篇类型来传授阅读技巧和策略，以提升学生的阅读能... 详细信息

本文主要探讨新课标下主题语境和语篇类型分析在初中英语大单元整合阅读教学中的运用。以仁爱版初中英语八年级下册Unit 7 “Food festival”为例，分析了如何通过创设主题语境，结合语篇类型来传授阅读技巧和策略，以提升学生的阅读能力和思维品质。

关键词：主题语境语篇类型分析初中英语大单元整合阅读教学

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关于初中英语写作分阶段教学的几点建议

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校园英语 2025年第6期 172-174页

作者：汪海洋福建省晋江市季延初级中学

初中英语教师应对写作教学进行分阶段教学规划，根据不同阶段学生的语言基础和表达能力，实施有层次、有梯度、循序渐进的训练，以提升学生的写作水平。

关键词：分阶段教学取良材立新意

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新课标下初中生物学核心素养培育路径分析

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中学课程辅导 2024年第21期 15-17页

作者：颜加庆福建省晋江市季延初级中学

随着新课程改革的不断深入，培育学生的核心素养已成为教学过程中最重要的一环，但部分教师仍然以提高学生成绩作为第一教学目标，使得学生在初中生物学学习过程中被动接受知识，缺乏实践经验，无法实现高效学习。立足当下初中生物学课... 详细信息

随着新课程改革的不断深入，培育学生的核心素养已成为教学过程中最重要的一环，但部分教师仍然以提高学生成绩作为第一教学目标，使得学生在初中生物学学习过程中被动接受知识，缺乏实践经验，无法实现高效学习。立足当下初中生物学课堂教学中存在的问题，结合教学实践尝试和经验，探讨新课标背景下学生生物学核心素养的有效培育路径，助力初中生物学教学质量的提高。

关键词：初中生物学新课标核心素养培育路径

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基于单元整体教学的初中数学问题情境构建策略

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家长 2024年第24期 13-16页

作者：郭钗福建省晋江市季延初级中学

在日常生活中，数学原理无处不在。学生作为学习者或者未来的生产者，理应正确认识数学知识的价值，合理应用数学知识的方法，以及数学知识在社会中的应用价值。勾股定理素材丰富，逻辑线清晰，如果合理地应用勾股定理的内容，可以让学...

在日常生活中，数学原理无处不在。学生作为学习者或者未来的生产者，理应正确认识数学知识的价值，合理应用数学知识的方法，以及数学知识在社会中的应用价值。勾股定理素材丰富，逻辑线清晰，如果合理地应用勾股定理的内容，可以让学生用数学眼光看待身边日常使用的数学原理，使学生形成正确的价值观念。通过创设真实的问题情境，还可以使学生利用数学知识解决实际问题，感受数学的应用价值，建构完整的知识体系，发展学科核心素养。本文以目前倡导的单元整体教学思想将勾股定理课分为三个课时，即勾股定理及其应用，

关键词：

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基于新课标导向的初中英语大单元主题教学

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校园英语 2023年第52期 91-93页

作者：赖丽清福建省泉州市晋江市季延初级中学

新时代背景下，我国的教育体制和教学方式正在经历深刻的变革。新课标作为这一变革的核心内容之一，引领着教育教学的发展方向。特别是在英语教学领域，新课标为教师和学生带来了新的挑战和机遇。大单元主题教学作为新课标下的一种新型... 详细信息

新时代背景下，我国的教育体制和教学方式正在经历深刻的变革。新课标作为这一变革的核心内容之一，引领着教育教学的发展方向。特别是在英语教学领域，新课标为教师和学生带来了新的挑战和机遇。大单元主题教学作为新课标下的一种新型教学方法，旨在提升学生对于教材的整体把握程度，帮助学生更好地掌握英语知识和技能，提高他们的学科能力。本文将探讨基于新课标导向的初中英语大单元主题教学的优势、存在的问题和有效策略，以期为初中英语教学的改进和发展提供一定建议。

关键词：新课标初中英语大单元主题教学

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基于新课标的初中物理跨学科教学策略

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名师在线（中英文） 2024年第6期 14-16页

作者：杨雪香福建省晋江市季延初级中学

在新课标的指引下,教师要准确把握跨学科实践教学定位,以日常教学为依托,着力进行“初中物理跨学科教学”研究,探索适当的教学策略,从而进行跨学科教学。文章依据相关研究成果,结合具体教学实例,论述了初中物理跨学科教学策略。

关键词：初中物理新课标跨学科教学教学策略

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以生为本,挖掘潜能——初中班主任班级管理策略研析

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中华活页文选（教师） 2023年第6期 184-186页

作者：蔡远婷晋江市季延初级中学福建省泉州市

班级管理是一门特别深奥的学问,像极了一幅晦涩难懂的油画。“双减”背景下,班主任工作面临诸多挑战,也需要进行创新。大多数班主任穷极半生,长期修炼,只为轻松看懂眼前的画。不同的人欣赏同一幅画作,会有不同的感觉。同样,在具体的实践... 详细信息

班级管理是一门特别深奥的学问,像极了一幅晦涩难懂的油画。“双减”背景下,班主任工作面临诸多挑战,也需要进行创新。大多数班主任穷极半生,长期修炼,只为轻松看懂眼前的画。不同的人欣赏同一幅画作,会有不同的感觉。同样,在具体的实践中,每个人都有自己的见解。作为一位初中班主任,要想轻松高效地管理班级,最重要的是充分把握学生这一主体,以学生为根本,才能充分挖掘其潜力,尽显其能力,为集体增添色彩。学生的能力如果提高,那么班主任会感到工作更加容易,也更容易收获工作中的成就感。所以,作为班级的指挥者,班主任需要关注学生,培养学生的自治能力。

关键词： “双减” 班级管理挖掘潜能

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“让学引思”理念下的初中生物教学实践研究

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中学教学参考 2024年第32期 88-90,98页

作者：颜加庆福建省晋江市季延初级中学 362200

生物学科是初中教育体系中的重要学科。在新课程改革背景下,为了进一步提升初中生物教学质量,促进学生核心素养的培养,教师需要不断更新教学理念和教学方法,从学生的角度出发,为学生提供更优越的学习环境和学习条件。而“让学引思”理... 详细信息

生物学科是初中教育体系中的重要学科。在新课程改革背景下,为了进一步提升初中生物教学质量,促进学生核心素养的培养,教师需要不断更新教学理念和教学方法,从学生的角度出发,为学生提供更优越的学习环境和学习条件。而“让学引思”理念强调学生的主体性,鼓励学生自主探究和思考,对于解决初中生物教学存在的问题具有指导意义。

关键词： “让学引思” 初中生物教学策略

来源：评论

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