咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 34 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 34 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 28 篇 教育学
    • 28 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 化学工程与技术

主题

  • 4 篇 核心素养
  • 3 篇 初中语文
  • 3 篇 课堂教学
  • 2 篇 高中化学
  • 2 篇 初中数学
  • 1 篇 文学鉴赏能力
  • 1 篇 染色体分离
  • 1 篇 几何教学
  • 1 篇 人物传记
  • 1 篇 课程资源开发
  • 1 篇 数学思想
  • 1 篇 初中
  • 1 篇 黑液
  • 1 篇 重构策略
  • 1 篇 真题
  • 1 篇 合作伙伴
  • 1 篇 常染色体
  • 1 篇 临界问题
  • 1 篇 “互联网+”
  • 1 篇 有感情朗读

机构

  • 13 篇 福建省泉州市厦门...
  • 7 篇 福建省石狮市厦门...
  • 7 篇 福建省泉州市石狮...
  • 2 篇 福建省泉州市厦门...
  • 1 篇 福建省泉州市石狮...
  • 1 篇 福建省石狮市厦门...
  • 1 篇 福建泉州市石狮市...
  • 1 篇 福建省泉州市厦门...
  • 1 篇 福建省厦门外国语...
  • 1 篇 厦门外国语学校石...

作者

  • 2 篇 胡连英
  • 2 篇 吴志峰
  • 2 篇 蔡丽明
  • 2 篇 孔祥斌
  • 2 篇 蔡婉聪
  • 1 篇 苏菊香
  • 1 篇 刘宏志
  • 1 篇 邱慕涛
  • 1 篇 林奕杰
  • 1 篇 蔡秀润
  • 1 篇 陈凯玲
  • 1 篇 阙玉琴
  • 1 篇 李鹏翔
  • 1 篇 汪耀明
  • 1 篇 刘洪
  • 1 篇 吴守珍
  • 1 篇 林小武
  • 1 篇 黄琪瑞
  • 1 篇 张训正
  • 1 篇 黄雯

语言

  • 34 篇 中文
检索条件"机构=福建省泉州市石狮市厦门外国语学校石狮分校"
34 条 记 录,以下是11-20 订阅
排序:
2022年新高考I卷作文议
收藏 引用
教学考试 2022年 第41期 51-52页
作者: 胡连英 福建省泉州市厦门外国语学校石狮分校 福建
一、真题呈现阅读下面的材料,根据要求写作。“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功... 详细信息
来源: 评论
数学分层教学与信息技术融合的策略探究
收藏 引用
考试周刊 2021年 第61期 70-72页
作者: 刘宏志 福建省泉州市厦门外国语学校石狮分校
近年来,随着我国科学技术的发展和素质教育进程的推进,在教育领域也不断涌现出新的气象,从初中数学的教学过程来看,分层教学与信息技术的融合趋势已经愈发明显,这种新兴的教学模式也正在被越来越多的教师接受,逐渐成为初中数学教育改革... 详细信息
来源: 评论
以孩子的名义--对学校办学主张生成的几点思考
收藏 引用
教书育人(校长参考) 2021年 第8期 17-18页
作者: 蔡婉聪 福建泉州市石狮市厦门外国语学校石狮分校附属小学
办学主张是一所学校在贯彻落实国家教育方针政策的过程中,基于对学校自身的教育功能和教育特色的自主理解,对学校办学理想与愿景的表达与描述。在形成学校办学主张时,应该以孩子为主体,基于孩子的成长,用孩子听得懂的概括性的语言进行表... 详细信息
来源: 评论
数列通项求解问题分析探究--分式一次型递推关系式
收藏 引用
福建中学数学 2021年 第7期 14-16页
作者: 吴志峰 福建省泉州市厦门外国语学校石狮分校 362700
数列中只要给定数列的递推关系式,就可以求得数列中的每一项,即使是我们没有见过的递推关系式,只要时间允许,采用一一列举,仍然能够求得数列中的每一项.我们已经学习了数列中常见的递推关系式求解通项的方法,然而对于数列中分式一次型... 详细信息
来源: 评论
XXY型个体及同源四倍体形成的配子类型和比例辨析
收藏 引用
教学考试 2021年 第51期 4-6页
作者: 谢仁荣 张训正 福建省泉州市石狮市第三中学 福建省厦门外国语石狮分校
部分师生对遗传试题中XXY型个体及同源四倍体形成的配子类型和比例的认识上存在误区,如认为XXY型果蝇产生配子时与常染色体中三体的分离情况一样,即其中两条染色体随机移往一极,而另一条移往另一极,因而产生四种配子的比例是X:XX:XY:Y=2... 详细信息
来源: 评论
担时代之责,让青春绽放
收藏 引用
初中生写作 2024年 第6期 1-1页
作者: 黄琪瑞 福建省泉州市厦门外国语学校石狮分校初二4班
"今日之责任,不在他人,全在我少年.少年智则国智,少年富则国富."回望历史,泱泱中华曾备受西方列强的凌辱,在一代代中国人民的奋斗之下,我们不再是曾经他们口中的"东亚病夫".无论在彼时还是此刻,青年,都是国家的中...
来源: 评论
运用思维模型巧答工艺流程题
收藏 引用
数理化解题研究 2020年 第10期 84-85页
作者: 黄一文 福建省泉州市厦门外国语学校石狮分校 362700
化学工艺流程题取材于真实的工业生产和社会生活实际,把生产工序和主要流程用框图形式表示出来,并围绕生产流程中涉及的有关化学知识和原理设置问题,考查考生运用相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。这类题情境新、陌生度高、信... 详细信息
来源: 评论
如何在初中几何教学中培养学生的解题思维
收藏 引用
百科论坛电子杂志 2021年 第24期 1473页
作者: 晏海斌 福建省泉州市石狮市厦门外国语学校石狮分校
初中几何数学是数学形象化知识的载体,学习这部分知识能够有效提升学生逻辑思维能力,丰富学生想象力,对于学生学习思维品质方面的提高也发挥着重大的作用。几何学是学生初次接受并学习逻辑体系结构的学科,学起来会具有一定的困难,... 详细信息
来源: 评论
基于数学思想渗透的核心素养提升——《最基本的图形:点和线》复习课教学设计
收藏 引用
数理化解题研究 2019年 第21期 24-25页
作者: 林奕杰 福建省泉州市厦门外国语学校石狮分校
本文详细介绍了一节复习课的设计理念、教学实施过程、注意事项、课程目标的实现.本文对改革课堂教学,落实新课标,有关学生数学学科核心素养的培养有参考价值.
来源: 评论
如何活用直线参数方程求解长度问题
收藏 引用
高中数学教与学 2019年 第3期 17-18+41页
作者: 吴志峰 福建省泉州市厦门外国语学校石狮分校
直线参数方程的引入,解决了直角坐标系下线段长问题计算量偏大的困难,简化了计算.由于直线的参数方程的表达形式不唯一,因此有必要弄清直线参数方程的几何意义,才能在解题中更好地发挥参数方程应有的作用.在平面直角坐标系中,直线的参... 详细信息
来源: 评论