检索结果-内蒙古大学图书馆

考试周刊 2025年第10期 63-66页

作者：陈惠婷福建省漳州高新技术产业开发区颜厝中心小学

符号意识作为新课标提出的数学核心素养主要表现之一，是理解和掌握数学基础知识、提升问题解决能力的关键要素。数学家罗素曾说：“数学就是符号加逻辑”。然而，在现实教学实践中，很多教师并未对“符号意识”的培养形成高度重视，只... 详细信息

符号意识作为新课标提出的数学核心素养主要表现之一，是理解和掌握数学基础知识、提升问题解决能力的关键要素。数学家罗素曾说：“数学就是符号加逻辑”。然而，在现实教学实践中，很多教师并未对“符号意识”的培养形成高度重视，只是强调对符号机械地记忆与重复性地练习运用，缺乏科学有效的教学策略与方法。基于此，文章结合新课标说明简要分析了“符号意识”的内涵，指出了其培养意义；进而重点探讨了“符号意识”的培养路径，从挖掘生活符号价值、优化概念教学、运算指导练习、学习思维训练以及习题符号运用方面提出了一些策略与方法，旨在全面渗透与培养小学生的“符号意识”，助力他们核心素养的全面发展。

关键词：小学数学符号意识培养路径

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小学体育教学中培养学生自主锻炼习惯的策略

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读写算 2025年第12期 142-144页

作者：陈美秀福建省漳州高新技术产业开发区靖圆中心小学

本文探讨了小学体育教学中培养学生自主锻炼习惯的策略，分析了当前小学体育教学中学生自主锻炼意识薄弱、教学内容与兴趣脱节、缺乏激励机制等问题。针对这些问题，提出了激发学生兴趣、优化教学内容、创设良好环境和建立激励机制等策... 详细信息

本文探讨了小学体育教学中培养学生自主锻炼习惯的策略，分析了当前小学体育教学中学生自主锻炼意识薄弱、教学内容与兴趣脱节、缺乏激励机制等问题。针对这些问题，提出了激发学生兴趣、优化教学内容、创设良好环境和建立激励机制等策略，并结合教材单元进行具体说明。研究认为，这些策略的实施，能够有效增强学生的自主锻炼动力，丰富锻炼形式，提供支持性环境，并强化锻炼行为，为学生终身体育素养的形成奠定基础。

关键词：小学体育自主锻炼习惯教学策略激励机制

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小学语文课外阅读能力培养探究

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学苑教育 2022年第1期 39-41页

作者：郑小英福建省漳州高新技术产业开发区颜厝中心小学

学生的语文学习离不开课外阅读,而学生的课外阅读需要有人去指点,语文教师要为学生书海遨游导航。随着新课程的改革和创新,对语文阅读能力提出了更高的要求,语文阅读能力的培养也受到了小学生的支持和欢迎。因此,小学语文阅读教学必须... 详细信息

学生的语文学习离不开课外阅读,而学生的课外阅读需要有人去指点,语文教师要为学生书海遨游导航。随着新课程的改革和创新,对语文阅读能力提出了更高的要求,语文阅读能力的培养也受到了小学生的支持和欢迎。因此,小学语文阅读教学必须抓住“读”字,要将自主阅读放在教学的首位,帮助学生能够更好地认识阅读内容,促进小学生的综合发展和全面发展。

关键词：阅读能力环境习惯方法评价自主学习

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转变课堂教学方式提升数学教学效率——以四年级几何教学为例

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学苑教育 2022年第3期 27-28,31页

作者：郑小华福建省漳州高新技术产业开发区颜厝中心小学

只有教师的教育教学理念先进了,才能更好地从学生的角度出发,帮助学生学习。数学教师要做到尽可能地发扬学生的优点与长处,同时最大限度地克服他们的弱点与短处,进而设计出适合学生基础与实际的课堂学习方式,积极转变教育教学观念,革新... 详细信息

只有教师的教育教学理念先进了,才能更好地从学生的角度出发,帮助学生学习。数学教师要做到尽可能地发扬学生的优点与长处,同时最大限度地克服他们的弱点与短处,进而设计出适合学生基础与实际的课堂学习方式,积极转变教育教学观念,革新课堂教学方式,提高课堂教学效率。从学生的角度出发,尊重学生,转变课堂教学方式,提升数学课堂教学效率。我们要真正落实学生课堂主体地位、构建学生动手操作演练课堂、多种现代技术手段配合教学、引导学生课后学习反思行为,让学生在课堂教学中还可以在原有水平上有很大的进步,锻炼和提高学生的数学思维能力,最终得到数学学科的基本素质的培养,促进学生数学终身学习能力的提高。

关键词：小学数学课堂教学方式转变提升效率

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激活阅读细胞，提升阅读参与

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小学生作文辅导(下旬) 2021年第10期 25-26页

作者：郑雪雯福建省漳州高新技术产业开发区颜厝中心小学

在新课改背景下，学生阅读能力的培养变得越来越重要。优秀的阅读能力可以大幅提升学生的语文学习兴趣，为学生今后的发展奠定良好的基础。但是，阅读能力并不是与生俱来的，优秀高效的阅读水平更需要教师在日常教学中不断地训练和培养...

在新课改背景下，学生阅读能力的培养变得越来越重要。优秀的阅读能力可以大幅提升学生的语文学习兴趣，为学生今后的发展奠定良好的基础。但是，阅读能力并不是与生俱来的，优秀高效的阅读水平更需要教师在日常教学中不断地训练和培养。在“双减”政策推行、新课改推进背景下，教师更需要研究行之有效的提升学生阅读水平的方法。一、高效利用策略，激发学生兴趣新课改背景下，教师要着重关注课堂教学效率，提升学生的阅读兴趣。因此，教师在进行课堂设计时，

关键词：

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小学语文学生课外阅读能力培养的有效性策略研究

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考试周刊 2022年第27期 23-26页

作者：陈幼清福建省漳州高新技术产业开发区颜厝中心小学

新时期教学改革的理念要求小学教师应不断增强学生的阅读能力及自身综合素质。阅读既可以让学生获得知识，又可以加深其对文字的理解，从而使学生的语文学习更加深入、广泛。因此，在语文教学中，教师更应该重视课外阅读活动的开展，应... 详细信息

新时期教学改革的理念要求小学教师应不断增强学生的阅读能力及自身综合素质。阅读既可以让学生获得知识，又可以加深其对文字的理解，从而使学生的语文学习更加深入、广泛。因此，在语文教学中，教师更应该重视课外阅读活动的开展，应充分结合小学生年龄、性格及特点，营造良好的阅读氛围，激发学生阅读兴趣，使其积极主动地参与到阅读活动中。有效的课外阅读能够提升小学生语文素养及学习能力，并为写作及其他学科的学习打下基础，促使其全面发展。

关键词：小学语文课外阅读能力有效性研究

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新课标背景下小学数学教学活动的设计方法

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数学大世界(中旬) 2022年第9期 77-79页

作者：刘密玉福建省漳州高新技术产业开发区颜厝中心小学

《义务教育数学课程标准》（下述简称《标准》）是为了更好地推动义务教育阶段的数学课程教学而设计的，在《标准》设计的基本理念中肯定了教学活动对于数学教学的积极作用。因此，对新课标背景下小学数学教学活动的设计方法进行研究很...

《义务教育数学课程标准》（下述简称《标准》）是为了更好地推动义务教育阶段的数学课程教学而设计的，在《标准》设计的基本理念中肯定了教学活动对于数学教学的积极作用。因此，对新课标背景下小学数学教学活动的设计方法进行研究很有意义。

关键词：

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新课标背景下小学语文学习任务群构建策略探究

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考试周刊 2023年第7期 24-28页

作者：吴港盛福建省漳州高新技术产业开发区颜厝中心小学

2022年义务教育语文课程标准要求构建语文学习任务群，注重课程的阶段性与发展性，而今如何设计高效的学习任务群成为教师迫切需要思考的问题。文章从“结合学段特点，设计高效基础型学习任务群；丰富任务形式，构建高效发展型学习任务... 详细信息

2022年义务教育语文课程标准要求构建语文学习任务群，注重课程的阶段性与发展性，而今如何设计高效的学习任务群成为教师迫切需要思考的问题。文章从“结合学段特点，设计高效基础型学习任务群；丰富任务形式，构建高效发展型学习任务群；融合课外时间，构建高效拓展型学习任务群”三个方面对小学语文学习任务群构建策略进行探究，旨在将新课标的理念融入日常的教学中，优化课堂教学模式，培养学生能力和素养。

关键词：新课标小学语文学习任务群

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探讨小学数学图形与面积方面的趣味教学法

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当代家庭教育 2023年第5期 192-194页

作者：李小鹏福建省漳州高新技术产业开发区颜厝中心小学

小学数学的学习对学生的人生而言有着重要的意义,小学阶段是学生打好数学基础的重要阶段。学生在学习数学的过程中,存在许多重点与难点,小学数学教师在教学的过程中应该注重教学过程中的重点与难点,创新教学方式,提升小学数学的教学水... 详细信息

小学数学的学习对学生的人生而言有着重要的意义,小学阶段是学生打好数学基础的重要阶段。学生在学习数学的过程中,存在许多重点与难点,小学数学教师在教学的过程中应该注重教学过程中的重点与难点,创新教学方式,提升小学数学的教学水平。本文主要针对小学数学图形与面积方面进行了研究,针对这方面的趣味教学法进行了分析,提出了相应的优化措施。希望能够为广大小学数学教师提供参考与借鉴。

关键词：小学数学图形与面积趣味教学法

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信息化背景下小学数学家校共育的探索与实践

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家庭教育研究 2022年第8期 25-27页

作者：洪家福福建省漳州高新技术产业开发区颜厝中心小学

随着现代信息技术的快速发展,互联网被广泛应用于各行各业,尤其是处在时代前沿的教育行业,信息化背景下教学模式和授课方法都发生了很大改变.为了顺应时代的发展,信息化背景下的小学数学教学需要与新型的教学理念充分结合,对小学生的数... 详细信息

随着现代信息技术的快速发展,互联网被广泛应用于各行各业,尤其是处在时代前沿的教育行业,信息化背景下教学模式和授课方法都发生了很大改变.为了顺应时代的发展,信息化背景下的小学数学教学需要与新型的教学理念充分结合,对小学生的数学逻辑思维能力和探索能力进行全面引导,在此环节便突出了家庭教育的重要性,需要从家校共育的角度综合考量.

关键词：信息化背景小学数学家校共育

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