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文献类型

  • 14 篇 期刊文献

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  • 14 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 13 篇 教育学
    • 13 篇 教育学

主题

  • 2 篇 核心素养
  • 2 篇 小学数学
  • 1 篇 文学鉴赏能力
  • 1 篇 课前多思
  • 1 篇 课程资源开发
  • 1 篇 第一节课
  • 1 篇 理念引领
  • 1 篇 有感情朗读
  • 1 篇 课后多想
  • 1 篇 整体视角
  • 1 篇 课程标准
  • 1 篇 主张
  • 1 篇 非连续性文本
  • 1 篇 博雅教育
  • 1 篇 教学创新路径
  • 1 篇 数学本质
  • 1 篇 教育起源
  • 1 篇 美好教育
  • 1 篇 单元复习
  • 1 篇 悄悄话

机构

  • 9 篇 福建省厦门外国语...
  • 2 篇 福建省泉州市厦门...
  • 1 篇 福建省石狮市厦门...
  • 1 篇 福建泉州市石狮市...
  • 1 篇 福建省厦门外国语...

作者

  • 4 篇 蔡婉聪
  • 2 篇 蔡银环
  • 2 篇 蔡蓉蓉
  • 1 篇 张小玲
  • 1 篇 蔡秀润
  • 1 篇 许晓瑜
  • 1 篇 卢晓呢
  • 1 篇 蔡沙沙
  • 1 篇 柯丽红

语言

  • 14 篇 中文
检索条件"机构=福建省石狮市厦门外国语学校石狮分校附属小学"
共 14 条 记 录，以下是1-10 订阅
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基于审辨思维培养的小学数学单元复习教学的设计分析
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新课程导学 2024年 第10期 72-75页
作者： 蔡银环 福建省厦门外国语学校石狮分校附属小学
文章以北师大版三年级上册“周长”复习教学为例，研究基于审辨思维培养的小学数学单元复习教学设计，指出教师可围绕“计量周长”这一核心知识设计前测、复习活动及复习作业，利用复习任务、问题链等资源驱动学生深度思考，使学生在质... 详细信息
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“教学评”一体化模式在课堂中的应用策略——以小学数学为例
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家长 2024年 第26期 22-24页
作者： 蔡沙沙 福建省泉州市厦门外国语学校石狮分校附属小学
新课改中的重要理念深刻影响着教育事业的发展走向。数学作为基础学科，是小学教育的重要组成部分，不仅能培养学生的逻辑思维，还能为学生未来生活与发展奠定基础。“教学评”一体化指的是将教师教学、学生学习、教学评价紧密结合在一...
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撬动感情朗读支点提升文学鉴赏能力——以《巨人的花园》为例
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教学管理与教育研究 2024年 第6期9卷 60-63页
作者： 蔡秀润 福建省泉州市厦门外国语学校石狮分校附属小学 362700
朗读有助于把握文章主要内容,体会文章表达的思想感情。文章以四年级下册第八单元《巨人的花园》一课为例,从童话文体切入,撬动可视朗读的支点,品味富有童趣的语言和形象,不断深化文本阅读,以提升学生的文学鉴赏能力。在教学中,教师引... 详细信息
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基于核心素养的小学单元习作“‘教—学—评’一体化”教学研究——以“生活万花筒”习作教学为例
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小学生作文辅导(上旬) 2023年 第4期 18-20页
作者： 柯丽红 福建省厦门外国语学校石狮分校附属小学
习作教学是语文教学极为重要的组成部分之一，它肩负着落实语文教学中的语言运用和思维能力等核心素养发展的责任。根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）的要求，课程评价要有利于促进学生学习，改进教师...
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整体视角下小学数学单元作业设计与优化——以北师大版四年级下册“小数的意义和加减法”单元作业设计为例
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华夏教师 2023年 第8期 52-54页
作者： 卢晓呢 福建省厦门外国语学校石狮分校附属小学
《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出要重视单元整体教学设计,体现数学知识之间的内在逻辑关系,在这样的背景下,单元作业设计也要体现整体性。针对一线教师单元作业设计缺乏系统性和整体性的现状,本文以北师大四年级下册“小数的意... 详细信息
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新课标背景下的小学数学教学创新探索
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名师在线（中英文） 2023年 第26期 38-40页
作者： 蔡银环 福建省厦门外国语学校石狮分校附属小学教务处
《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出了小学阶段数学教育教学的新模式、新理念、新方向和新动向,是教师教学的有效依据。文章结合相关内容解析了小学数学教学的特征,有针对性地提出了创新小学数学教学的具体路径。
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美好教育文化的探索与实践——以福建省厦门外国语学校石狮分校附属小学为例
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基础教育参考 2019年 第14期10卷 35-37页
作者： 蔡婉聪 福建省厦门外国语学校石狮分校附属小学 福建泉州362700
在学校文化建设过程中,福建省厦门外国语学校石狮分校附属小学提出了“办一所让师生有美好记忆的学校”的愿景和目标,从精神文化、物质文化、行为文化、制度文化、课程文化五个方面进行了探索与实践。
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以孩子的名义--对学校办学主张生成的几点思考
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教书育人（校长参考） 2021年 第8期 17-18页
作者： 蔡婉聪 福建泉州市石狮市厦门外国语学校石狮分校附属小学
办学主张是一所学校在贯彻落实国家教育方针政策的过程中,基于对学校自身的教育功能和教育特色的自主理解,对学校办学理想与愿景的表达与描述。在形成学校办学主张时,应该以孩子为主体,基于孩子的成长,用孩子听得懂的概括性的语言进行表... 详细信息
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核心素养视域下小学英语阅读课程整合设计
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亚太教育 2020年 第21期 62-63页
作者： 蔡蓉蓉 福建省厦门外国语学校石狮分校附属小学
本文主要论述了在核心素养观的指导下，小学英语应该如何进行阅读课程的设计。英语核心素养观要求学生具备适当的语言能力和文化意识，并要求学生养成良好的思维品质，提高学生学习能力。面对这些要求，小学英语教师对英语的阅读教学进... 详细信息
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听,悄悄话——读《孩子们,你们生活得怎样?》
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新教师 2021年 第6期 95-95页
作者： 蔡婉聪 福建省厦门外国语学校石狮分校附属小学
"现在,我再说一个词。谁猜着,就轻声地对着我耳朵说答案。清楚吗?"我做出神秘表情,用更慢、更拖长的、刚能听到的声音说。这就是阿莫纳什维利和学生上的第一节课。他弯下腰,学生双手抱住他的脖子,悄悄回答他的问题。拥抱、咬... 详细信息
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