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文献类型

  • 14 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 14 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 13 篇 教育学
    • 13 篇 教育学

主题

  • 2 篇 核心素养
  • 2 篇 小学数学
  • 1 篇 文学鉴赏能力
  • 1 篇 课前多思
  • 1 篇 课程资源开发
  • 1 篇 第一节课
  • 1 篇 理念引领
  • 1 篇 有感情朗读
  • 1 篇 课后多想
  • 1 篇 整体视角
  • 1 篇 课程标准
  • 1 篇 主张
  • 1 篇 非连续性文本
  • 1 篇 博雅教育
  • 1 篇 教学创新路径
  • 1 篇 数学本质
  • 1 篇 教育起源
  • 1 篇 美好教育
  • 1 篇 单元复习
  • 1 篇 悄悄话

机构

  • 9 篇 福建省厦门外国语...
  • 2 篇 福建省泉州市厦门...
  • 1 篇 福建省石狮市厦门...
  • 1 篇 福建泉州市石狮市...
  • 1 篇 福建省厦门外国语...

作者

  • 4 篇 蔡婉聪
  • 2 篇 蔡银环
  • 2 篇 蔡蓉蓉
  • 1 篇 张小玲
  • 1 篇 蔡秀润
  • 1 篇 许晓瑜
  • 1 篇 卢晓呢
  • 1 篇 蔡沙沙
  • 1 篇 柯丽红

语言

  • 14 篇 中文
检索条件"机构=福建省石狮市厦门外国语学校石狮分校附属小学"
共 14 条 记 录，以下是11-20 订阅
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小学数学“前思后想”预习模式的实践
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数学大世界(下旬) 2019年 第9期 49页
作者： 张小玲 福建省厦门外国语学校石狮分校附属小学
数学教学活动必须激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生思考。文章就如何调动学生思考,激发学生兴趣的问题做了些探索:实施"前思后想"预习模式的实践。
来源： 评论
小学语文教学中“非连续性文本”阅读能力的培养策略
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考试周刊 2019年 第52期 56页
作者： 许晓瑜 福建省厦门外国语学校石狮分校附属小学
在素质教育理念的背景下,2011版《义务教育语文课程标准》在第三学段提出非连续性文本的阅读目标,要求小学语文教学在着力培养学生核心素养的同时,结合非连续性文本阅读来提升学生的综合阅读能力。基于此,本文针对小学生非连续性文本阅... 详细信息
来源： 评论
以雅养正——博雅教育办学主张下的美育课程资源开发
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引用
基础教育参考 2017年 第18期8卷 24-27页
作者： 蔡婉聪 福建省石狮市厦门外国语学校石狮分校附属小学
在东方,博雅教育起源于先秦时代的六艺教育及汉朝以后的儒家教育.福建省石獅市厦门外国语学校石獅分校附属小学在确定博雅教育这个办学主张时,赋予了它全新的内涵：学识广博,以雅养正.博雅教育的起源使我们能够在当代儒家思想文化中找... 详细信息
来源： 评论
初探魔术在小学英语课堂中的运用
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引用
家长(下半月) 2018年 第4期 23页
作者： 蔡蓉蓉 福建省厦门外国语学校石狮分校附属小学
魔术是以不断变化让人捉摸不透并带给观众惊奇体验为核心的一种表演艺术,是制造奇迹的艺术.作为世界文化艺术的一部分,魔术本身也是一种寓教于乐的教育手段.小学生活泼好动,喜爱游戏,不喜欢单调枯燥的重复机械训练.在日常教学中,在以学...
来源： 评论
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