检索结果-内蒙古大学图书馆

知识文库 2019年第6期 72-72页

作者：周婷婷福建省石狮市灵秀镇古洋小学

随着时代的发展和素质教育理念的普及,课堂教学也发生了翻天覆地的变化,现在的课堂教学变得越来越丰富多彩、趣味盎然起来。在教导学生学习知识和技能的同时也开始注重学生的课堂体验,致力于为学生营造活跃愉快的课堂氛围,促使学生积极... 详细信息

随着时代的发展和素质教育理念的普及,课堂教学也发生了翻天覆地的变化,现在的课堂教学变得越来越丰富多彩、趣味盎然起来。在教导学生学习知识和技能的同时也开始注重学生的课堂体验,致力于为学生营造活跃愉快的课堂氛围,促使学生积极主动的进行学习。对于小学英语教学而言,小学阶段正是学生学习语言的最佳时期,这一阶段的学生活泼、好奇心强、模仿力强,而教师恰好可以利用学生的这些特点,将之与英语课程有效结合在一起,从多个角度创新教学方法,让学生能够体验到英语学习的乐趣。因此,本文从以下几个方面入手来对小学趣味性英语课堂构建中的多种教学方法进行探究,以期能够激发学生的学习兴趣,促

关键词：小学生教学方法核心素养英语教学互换角色英语课堂

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懂得共情才能更好地觉察学生的期待

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中小学心理健康教育 2019年第28期 71-72页

作者：许侨亚福建省石狮市灵秀镇古洋小学

2014年9月,我有幸进入了福建省泉州市心理教师工作坊这个大集体。在工作坊的影响下,长年驻扎在班主任阵营的我,在处理学生们的各类“挑战”时,除了关心事件本身,也会有意识地从心理层面去思考,觉察事件中学生“未被满足的期待”,与他们... 详细信息

2014年9月,我有幸进入了福建省泉州市心理教师工作坊这个大集体。在工作坊的影响下,长年驻扎在班主任阵营的我,在处理学生们的各类“挑战”时,除了关心事件本身,也会有意识地从心理层面去思考,觉察事件中学生“未被满足的期待”,与他们一起从容地跨越成长的烦恼。

关键词：班主任共情觉察

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小学低年级科学教学中培养学生创造性思维刍议

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小学生(中旬刊) 2023年第3期 130-132页

作者：王阿彻福建省石狮市灵秀镇古洋小学

随着科学技术的不断进步，小学低年级科学教学越来越受到人们关注，尤其是在学生创造性思维培养方面。小学低年级科学教学中培养学生创造性思维是十分重要的，同时也具有一定难度。本文以小学生创新意识与想象力为切入点对科学课堂进行... 详细信息

随着科学技术的不断进步，小学低年级科学教学越来越受到人们关注，尤其是在学生创造性思维培养方面。小学低年级科学教学中培养学生创造性思维是十分重要的，同时也具有一定难度。本文以小学生创新意识与想象力为切入点对科学课堂进行研究，以期促进学生创造性思维能力的全面提高。

关键词：小学低年级科学教学创造性思维

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图形与几何教学中培养学生推理能力的策略

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数学学习与研究 2021年第9期 47-48页

作者：黄辉煌石狮市灵秀镇华山小学福建泉州362700

在小学数学学习过程中,学生数学推理能力的培养非常重要.推理能力可以锻炼学生的数学学习思维,开阔学生的数学视野.良好的数学推理能力也是解决数学问题的关键因素.笔者结合自己的一线教学实际情况,对小学生数学推理能力的培养提出了一... 详细信息

在小学数学学习过程中,学生数学推理能力的培养非常重要.推理能力可以锻炼学生的数学学习思维,开阔学生的数学视野.良好的数学推理能力也是解决数学问题的关键因素.笔者结合自己的一线教学实际情况,对小学生数学推理能力的培养提出了一些看法,希望能为广大一线教师提供参考.

关键词：小学数学推理能力培养策略

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刍议小学生数学素养的养成——以“数的运算”为例

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试题与研究 2020年第9期 60-61页

作者：傅团珠福建省石狮市灵秀镇塘园小学

随着新课程教育改革的推进,新的教育理念给学校和教师更大的挑战以及全新的认识。新课程理念下的教学实践过程是通过新的教育思想让教学方式进行转变。数的运算是数学教学过程中比较重要的内容之一,小学数学数的运算学习主要是为了让学... 详细信息

随着新课程教育改革的推进,新的教育理念给学校和教师更大的挑战以及全新的认识。新课程理念下的教学实践过程是通过新的教育思想让教学方式进行转变。数的运算是数学教学过程中比较重要的内容之一,小学数学数的运算学习主要是为了让学生初步掌握一些数学运算的方法。本文首先对核心素养理念下数的运算教学的转变进行分析,然后对小学数学书的运算的教学现状和存在的问题进行阐述,最后提出促进数学素养提升的方式方法,希望可以对数学素养的养成提供一些帮助。

关键词：小学生数学素养数的运算理解

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小学美术教学中学生想象力的培养

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西部素质教育 2022年第16期8卷 107-109页

作者：汪琪儿福建省石狮市灵秀镇塘园小学福建石狮362700

为了培养学生想象力,文章首先阐述了小学美术教学中学生想象力培养的重要性,然后分析了小学美术教学中学生想象力培养的现状,最后论述了小学美术教学中学生想象力培养的有效策略。

关键词：小学美术教学想象力趣味故事

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关注文体特点 “巧”设教学路径——以统编版教材五年级上册第三单元中《牛郎织女》一课为例

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名师在线 2021年第26期 58-59页

作者：邱亚兰福建省石狮市灵秀镇塔前小学福建石狮362799

民间故事是中国人民口耳相传的经典,是百姓智慧的结晶。阅读、讲述民间故事有助于提升学生的表达能力,促进学习思维的发展。教师在教学中需要把握文体要点,聚焦语文要素,借助文本,立足学情,潜移默化地凸显文体特点。教师应结合本单元的... 详细信息

民间故事是中国人民口耳相传的经典,是百姓智慧的结晶。阅读、讲述民间故事有助于提升学生的表达能力,促进学习思维的发展。教师在教学中需要把握文体要点,聚焦语文要素,借助文本,立足学情,潜移默化地凸显文体特点。教师应结合本单元的语文要素,开展“创造性地复述”训练活动,激发学生阅读民间故事的兴趣,达成以一篇带多篇的教学目标。

关键词：民间故事文体特点语文要素复述教学策略

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“双减”背景下小学数学分层教学法应用探究

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考试周刊 2024年第32期 51-56页

作者：洪祥和福建省泉州市石狮市灵秀镇古洋小学

在推行素质教育的今天，随着“双减”政策的不断推进，教师应自觉在教学中践行素质教育理念和“双减”政策，以实现“提质增效”。对小学数学学科而言，该学科具有抽象性、逻辑性特征，很多学生面对复杂的公式、定理、概念会感到困难、... 详细信息

在推行素质教育的今天，随着“双减”政策的不断推进，教师应自觉在教学中践行素质教育理念和“双减”政策，以实现“提质增效”。对小学数学学科而言，该学科具有抽象性、逻辑性特征，很多学生面对复杂的公式、定理、概念会感到困难、枯燥。每个学生都是独立的个体，他们的学习能力、水平、性格存在差异，对待数学学科的学习需求也不尽相同。对此，教师应关注学生的实际学习情况，探寻分层教学对“双减”政策真正落地的意义。文章立足于“双减”政策，提出在小学数学教学中应用分层教学法的策略，以期更好地践行“双减”政策，有力加速学生学习能力的发展。

关键词： “双减”政策小学数学分层教学法

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收放有致,小学科学课堂教学模式及技巧探讨

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新教师 2022年第11期 86-87页

作者：王兴桂福建省石狮市灵秀镇塔前小学

小学科学是一门集观察、实验、探究的课程,传统的课堂教学主要是“接受教育”,教师讲解、传授,学生倾听、记忆,尽量理解和消化,被动地接受知识。这样的教学,无法真正激发学生的学习内驱力,进而影响了教学效果。有鉴于此,教师要目标明确... 详细信息

小学科学是一门集观察、实验、探究的课程,传统的课堂教学主要是“接受教育”,教师讲解、传授,学生倾听、记忆,尽量理解和消化,被动地接受知识。这样的教学,无法真正激发学生的学习内驱力,进而影响了教学效果。有鉴于此,教师要目标明确、层次清晰地创设问题情境,引导学生形成明确的指向目标,确定探究的课题,制订好探究计划,开展探究活动,充分开放他们的学习时间、空间。在这个过程中,“放”作为提升学生自主探究科学精神、自行掌握操作能力、自我拓展科学思路的方法有着重要意义.

关键词：学习内驱力小学科学学生自主探究教师讲解创设问题情境操作能力教学效果开展探究

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读懂困难以学定教——以北师大版六下总复习《估算》为例

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新教师 2013年第12期 34-36页

作者：王三天福建省石狮市灵秀镇容卿实验小学

一、读懂困难测查题目:1.小红买了2千克牛排,店主告诉她:"每千克牛排12.60元,共要26.20元"。请问店主算得对吗?2.六年级同学去春游,旅行社给学校的报价是每个学生门票和车费共49元,六年级共有104人去。校长应该准备多少元呢?3... 详细信息

一、读懂困难测查题目:1.小红买了2千克牛排,店主告诉她:"每千克牛排12.60元,共要26.20元"。请问店主算得对吗?2.六年级同学去春游,旅行社给学校的报价是每个学生门票和车费共49元,六年级共有104人去。校长应该准备多少元呢?3.每件衣服55元,春季服装一律八折优惠,爸爸带了50元够吗?这3道题目有一个共同的特点就是都没有出现"大约""大概"等字眼,我的目的在于调查学生的估算意识,调查学生能不能运用估算来解决生活中的问题。我以做作业的形式向学生分发试题,不向学生做任何铺垫和解释,并让学生独立完成。结果,全班52位学生,全都选择了精算。可见,学生估算意识非常薄弱,那学生对于估算的方法策略又是怎样的呢?

关键词：北师大版总复习以学定教方法策略教学片段具体情境思维方向估算结果指导策略洗发水

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