检索结果-内蒙古大学图书馆

辅导员 2024年第1期 29-31页

作者：王晶陈荣福建省福州市鼓楼第五中心小学福建省福州市花园小学

新时代新征程，需要榜样的力量。中国有许多奋勇前行的“逆行者”，他们是时代的先锋，是弘扬正能量的“平凡英雄”。不久前，福建省福州市鼓楼第五中心小学的队员们开展了“寻访‘逆行者’，致敬‘火焰蓝’”活动，寻访了一群有理想、...

新时代新征程，需要榜样的力量。中国有许多奋勇前行的“逆行者”，他们是时代的先锋，是弘扬正能量的“平凡英雄”。不久前，福建省福州市鼓楼第五中心小学的队员们开展了“寻访‘逆行者’，致敬‘火焰蓝’”活动，寻访了一群有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的“逆行者”——消防指战员。在追寻“火焰蓝”的脚步中，队员们点燃心中的“榜样之炬”，追光前行。

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智慧提炼,成就精彩课堂——刘德武老师“平均数练习课”赏析

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新教师 2016年第S1期 74-75页

作者：解欣福建省福州市晋安第五中心小学

练习课是数学教学过程中必不可少的课型,它不仅有助于学生加深对基础知识的掌握,形成必要的技能;另一方面也更有助于学生关注数学思想方法,积累数学活动的经验. 笔者2015年11月参加第三届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研... 详细信息

练习课是数学教学过程中必不可少的课型,它不仅有助于学生加深对基础知识的掌握,形成必要的技能;另一方面也更有助于学生关注数学思想方法,积累数学活动的经验. 笔者2015年11月参加第三届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动,有幸聆听了刘德武老师执教的“平均数练习课”.刘老师巧具匠心地培养学生的数感,为这堂课添上了浓墨重彩的一笔.

关键词：智慧成就新课堂刘德平均数培养学生数学思想方法练习课数学活动教育交流教学过程基础知识海峡两岸新教师刘老师执教课型经验技能

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陈姝冰作品

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少儿国学 2019年第8期 46-47页

作者：陈姝冰福建省福州市鼓楼第五中心小学

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孩子,你慢慢来——对一例多动症儿童的个案辅导及反思

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中小学心理健康教育 2017年第8期 50-52页

作者：刘艳新福建省福州市鼓楼第五中心小学

一、案例背景毛毛,男,三年级学生。从一年级入学开始就表现出一些不适应行为,随着年纪增长,行为没有好转反而日趋严重。二年级学年快结束时由班主任转介到心理室。

关键词：多动症小学生个案辅导

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灵巧的双手,五彩的世界——让民间剪纸走进美术课堂

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新课程(小学) 2014年第9期 175-176页

作者：王燕菁福建省福州市晋安第五中心小学

"中国梦"让人耳目一新,倍感振奋。中华民族要复兴,民族文化肯定是核心。

关键词：小学剪纸美术课堂

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探索创意阅读,提高阅读质量

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基础教育论坛 2014年第5期 39-40页

作者：叶晓林福建省福州市鼓楼第五中心小学

《语文课程标准（2011年版）》明确要求：语文课程应该是开放而富有创新活力的，并把“能主动进行探究性学习，激发想象力和创造潜能”列为“总体目标”之一．在“实施建议”中，还“提倡多角度、有创意的阅读”，“拓展思维空间，提高... 详细信息

《语文课程标准（2011年版）》明确要求：语文课程应该是开放而富有创新活力的，并把“能主动进行探究性学习，激发想象力和创造潜能”列为“总体目标”之一．在“实施建议”中，还“提倡多角度、有创意的阅读”，“拓展思维空间，提高阅读质量”．受裸标》启发，笔者进行了“探索创意阅读，提高阅读质量”的实践尝试：

关键词：阅读质量创意语文课程标准探究性学习创新活力创造潜能思维空间想象力

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让科学评价为高效课堂保驾护航——浅谈小学数学课程评价的改革与实践

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福建基础教育研究 2014年第3期 80-81页

作者：蔡凤萍福建省福州市鼓楼第五中心小学

在课堂教学改革与实践中，科学评价十分重要。采用有效的评价方式有利于调动学生的学习热情，促进教学目标的尽快达成，有利于学生的全面发展。

关键词：科学评价学习热情教学目标全面发展

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浅议小学美术特长生阶段性培养路径

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就业与保障 2018年第7期 26-27页

作者：王燕菁福建省福州市晋安第五中心小学

美术课程对于学生的发展具有重要的促进作用，发现和培养美术特长生是素质教育改革的应有之意。党的十九大指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和... 详细信息

美术课程对于学生的发展具有重要的促进作用，发现和培养美术特长生是素质教育改革的应有之意。党的十九大指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

关键词：阶段性培养小学美术特长生素质教育改革社会主义建设者路径党的教育方针美术课程

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基于核心素养的小学语文“整本书”阅读指导策略研究

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课外语文 2021年第21期 111-112页

作者：唐雅琴福建省福州市晋安第五中心小学

基于核心素养背景下的小学语文"整本书"阅读指导策略,需要根据当前所阅读的一本书的具体内容而确定,本文通过对"整本书"阅读的相关概述,进一步阐释"整本书"阅读的优势特点分析,最终提出基于核心素养的小... 详细信息

基于核心素养背景下的小学语文"整本书"阅读指导策略,需要根据当前所阅读的一本书的具体内容而确定,本文通过对"整本书"阅读的相关概述,进一步阐释"整本书"阅读的优势特点分析,最终提出基于核心素养的小学语文"整本书"阅读指导策略。

关键词：低年级语文“整本书”阅读阅读教学

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长文短教的着力点选择--《开国大典》教学例谈

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小学语文 2008年第7期 68-69页

作者：林其雨福建省福州市鼓楼第五中心小学

1949年10月1日，首都北京天安门广场举行的开国大典，其历史意义之重大，规模之盛大，场景之隆重，影响之深远，永载史册。人教版小学语文实验教科书五年级上册的《开国大典》就是一篇以此为题材的纪实性报道，不仅记叙了59年前这一庄... 详细信息

1949年10月1日，首都北京天安门广场举行的开国大典，其历史意义之重大，规模之盛大，场景之隆重，影响之深远，永载史册。人教版小学语文实验教科书五年级上册的《开国大典》就是一篇以此为题材的纪实性报道，不仅记叙了59年前这一庄严盛典举行的过程及意义，也着意表现了三十多万首都群众亲临这一历史时刻时欢欣鼓舞、扬眉吐气的兴奋之情。全文洋洋洒洒数千字，

关键词：《开国大典》语文实验教科书教学历史意义天安门广场纪实性五年级人教版

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