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作者

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  • 3 篇 黄健华
  • 2 篇 陈剑翔
  • 2 篇 吴小花
  • 2 篇 徐艺林
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  • 83 篇 中文
检索条件"机构=福建省福州市连江县教师进修学校附属小学"
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音乐核心素养下高效小学合唱课堂的构建研究
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当代家庭教育 2021年 第20期 5-6页
作者： 吴小花 福建省福州市闽清县教师进修学校附属小学
随着现如今教育事业的不断改革,对于教育方式以及教学内容也提出了极高的教学要求,社会的不断发展,使现如今社会的教育目标逐渐转向核心素养培养。换句话说,我们可称之为素质教育。在此理念之上,对音乐与美术艺术等学科的教学逐渐受到... 详细信息
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浅谈如何在阅读教学中培养学生自主学习的能力
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当代家庭教育 2021年 第6期 17-18页
作者： 黄健华 福建省福州市闽清县教师进修学校附属小学
阅读教学是小学语文教学中的重要环节,也是帮助学生养成阅读习惯的方式之一。对于小学阶段学生而言,在语文课堂中开展自主阅读活动,能有效激发学生的阅读兴趣和欲望,并在一定程度上培养小学生自主学习能力。本文在结合自身多年工作实践... 详细信息
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探究小学音乐课堂班级合唱教学激趣教学策略
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当代家庭教育 2021年 第22期 15-16页
作者： 方比红 福建省福州市闽清县教师进修学校附属小学
本文以探究小学音乐课堂班级合唱教学激趣教学策略为主要内容进行阐述,结合当下小学音乐合唱教育的价值为主要依据,从采用多元化教学模式,丰富教学课堂、教学活动以学生为本、通过乐器激发学生热情、借助游戏激发兴趣、借助图谱开展教... 详细信息
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深度学习背景下小学语文教学中语文要素的挖掘与应用
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小学生作文辅导(上旬) 2021年 第1期 59-60页
作者： 江丽华 福建省福州市闽清县教师进修学校附属小学
语文要素包括基本方法、基本能力、基本学习内容和学习习惯,是语文教学的重点。教师在教学指导过程中要积极挖掘语文要素的内容,结合语文要素特征与学生的听说读写联系在一起,不断提升学生对语文的理解力与学习能力,实现深度学习的目标... 详细信息
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小学语文主题式阅读探究
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名师在线 2021年 第2期 67-68页
作者： 吴红 福建省福州市罗源县教师进修学校附属小学 福建福州350600
小学语文主题式阅读模式是指围绕某一主题所进行的课堂阅读教学操作模式,通过同主题、多文本的碰撞交融,能加深学生对阅读主题的理解,能丰富他们的阅读知识,可促使他们掌握更多的阅读内容。但是在现阶段的小学语文教学中,有的教师并不... 详细信息
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快递的“门牌号”
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课堂内外（智慧数学）（小学版） 2023年 第4期 44-44页
作者： 陈剑翔 张丁珠(指导) 福建省福州市连江县教师进修学校附属小学 不详
我家小区大门对面有一家菜鸟驿站,在“双十一”购物节之后,一车一车的快递朝.那里运去,满屋的快递堆成了一座座小山。我瞠目结舌地望着这么多快递想:叔叔阿姨们找自己的快递时就像大海捞针一样,怎么才能找得又快又准呢?我一连观察了几天... 详细信息
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绘本在小学语文读写教学中的应用微探
绘本在小学语文读写教学中的应用微探
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2020年课堂教学教育改革专题研讨会
作者： 邱岩琛 福建省福州市连江县教师进修学校附属小学
绘本在小学语文的读写教学课堂上承担着非常重要的任务,绘本可以为学生提供形象生动的画面,这些灵动的画面可以吸引学生的好奇心,让学生对绘本充满探索欲望;同时绘本呈现的多种形式的素材,能够促进学生的想象力和创造力,开阔学生的视野... 详细信息
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小学数学课堂如何引导学生主动探究
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求知导刊 2020年 第34期 40-41页
作者： 曾秀清 福州市连江县教师进修学校第二附属小学 福建福州350500
探究学习是新课程理念提倡的一种学习方式,它要求学生做课堂的主人,在教师的引导下发挥主观能动性,调动各种感觉器官主动获取知识。探究性学习深受广大教师的喜爱,教师按照教学内容采用适当的方式引导学生展开探究活动,引发学生思考,营... 详细信息
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父爱在拐角处
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小主人报 2022年 第1期 20-20页
作者： 庄雅晴 姚朝相(指导) 福建省福州市连江县教师进修学校附属小学 不详
如果我是小船,父爱就是为我扬起风帆的海风;如果我是白云,父爱就是为我做伴的彩虹。小时候,爸爸对我的要求非常严格。如果我没能达到他的要求,便会对我严厉管教,因此我对爸爸一直很疏远。我喜欢和妈妈在一起,上下学也都是妈妈接送我。
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小学生个性化作文教学策略初探
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教师 2020年 第16期 27-28页
作者： 姚朝相 福建省连江县教师进修学校第三附属小学 福建福州350500
当前,很多小学语文教师忽视了学生作文的个性表达,扼杀了学生作文的个性语言,这不利于学生写作水平的提升。文章探讨了小学生个性化作文教学策略,以供参考。
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