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  • 67 篇 教育学
    • 67 篇 教育学
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    • 1 篇 管理科学与工程(可...
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  • 2 篇 策略
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  • 1 篇 言语内容
  • 1 篇 学习题材

机构

  • 16 篇 福建省福州市连江...
  • 15 篇 福建省福州市闽清...
  • 13 篇 福建省福州市罗源...
  • 8 篇 福建省福州市连江...
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  • 3 篇 福建省福州市连江...
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  • 2 篇 福建福州市连江县...
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作者

  • 13 篇 姚朝相
  • 4 篇 江丽华
  • 3 篇 黄健华
  • 2 篇 陈剑翔
  • 2 篇 吴小花
  • 2 篇 徐艺林
  • 2 篇 刘冬金
  • 2 篇 陈楣
  • 2 篇 黄淑华
  • 2 篇 毛惠平
  • 1 篇 涂晓婷
  • 1 篇 刘晨锘
  • 1 篇 孙欣榆
  • 1 篇 张春生
  • 1 篇 林小云
  • 1 篇 高锦鑫
  • 1 篇 刘依镁
  • 1 篇 林枫
  • 1 篇 黄娟
  • 1 篇 祝本淮

语言

  • 83 篇 中文
检索条件"机构=福建省福州市连江县教师进修学校附属小学"
83 条 记 录,以下是41-50 订阅
排序:
美丽"大花园"
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新作文(小学123年级) 2021年 第9期 21-21页
作者: 林琪涵 350500 福建省福州市连江县教师进修学校附属小学三(4)班
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综合传统文化资源提升学生语文写作素养的实践研究
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小学生作文辅导(中旬) 2021年 第1期 96页
作者: 林秀筠 福建省福州市罗源县教师进修学校附属小学
随着时代的发展和教育教学的改革,越来越多的语文教师意识到传统文化对于提升小学语文课堂教学质量的重要意义。教师可尝试将传统文化与小学语文写作素养进行深度结合,借此让学生对我国的传统文化产生更加深刻的理解,帮助他们在无形中... 详细信息
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“简”出精彩
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课外语文 2019年 第7期 85+87页
作者: 陈金莲 福建省福州市闽清县教师进修学校附属小学
随着课程的改革,略读课文在语文教材中的比例越来越重,从三年级到六年级,略读课文就有98篇。由此可见,略读课文的教学多么重要!要想做到简简单单教语文,扎扎实实求发展,我们应当花更多的时间去研究教材,应有"弱水三千,只取一瓢&qu... 详细信息
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数学课堂教学中发展学生多样化思维的路径探析
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新课程研究(上旬) 2019年 第3期 114-115页
作者: 林小云 福建省福州市闽清县教师进修学校附属小学
数学是培养学生理性思维的重要学科。在教学中,教师不仅要让学生学会理解和计算数学知识,也应注重激发学生的内在潜能,强化思维锻炼,促进学生对所学知识的深度理解,结合核心素养要求,不断提升学生的数学素养。
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培养小学生计算能力的策略研究
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电脑校园 2019年 第8期 2897-2898页
作者: 谢丽艳 福建省福州市罗源县教师进修学校附属小学 福建 福州 350600
义务教育数学课程标准明确要求,老师在教学过程中要强化对小学生的引领功能,让他们可以联系周围趣味事情,并通过自己的实际活动来体会数的内容与含义,对数形成初步的认知与掌握。算法作为小学课程的主要基础与内容,其在小学课程中所占... 详细信息
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从'以诗引诗'到'以话引诗'
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文理导航·教育研究与实践 2020年 第4期 91-91页
作者: 吴菊香 福建省福州市连江县教师进修学校第二附属小学
在语文教学中,适当引用古诗词为课堂教学添彩,可以拓展课堂教学的内容,扩大学生的知识面.在教学实践中,可以借助'以诗引诗''以图引诗'和'以话引诗'发挥古诗词在小学语文教学中的积极作用.
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我的妈妈是百变精灵
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小主人报 2020年 第12期 20-20页
作者: 吴孟霖 姚朝相(指导) 刘依镁(指导) 福建省福州市连江县教师进修学校第三附属小学 不详
也许看到题目,大家会很好奇,为什么我的妈妈是百变精灵呢?想知道答案,那请等我慢慢道来……我翘首期盼的成绩终于揭晓了。那鲜红、显眼的数字映入眼帘的那一瞬间,我被惊得目瞪口呆。原以为是老师发错了卷子,但仔细一看,那上面的确写着... 详细信息
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祖国我爱您
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小主人报 2020年 第10期 3-3页
作者: 颜欣琳 姚朝相(指导) 福建省福州市连江县教师进修学校第三附属小学 不详
时间过得飞快,1949年的开国大典开辟了中国历史上的新纪元,那辉煌的时刻震古铄今被所有中国人铭记于心,当毛主席在北京天安门城楼上宣告中华人民共和国、中央人民政府成立。那一刻,中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史,真正... 详细信息
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如何通过小学低年级语文绘本阅读指导提高学生写话能力的探究
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语文课内外 2020年 第25期 187-187页
作者: 林玲 福建省连江县教师进修学校附属小学 福建福州 350500
在低年级的教学中,通常教师会从字词句开始教起,并根据学生对形象直观的事物感兴趣的特点让学生看图写话.不过很多教师在开展写话教学的时候过于依赖教材,使得学生的写话能力并没有得到培养,也没有让学生对写话产生兴趣.想要改变现状,... 详细信息
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小主人报 2020年 第2期 16-16页
作者: 姚昊文 姚朝相(指导) 陈朝林(指导) 福建省福州市连江县教师进修学校第三附属小学 不详
解放前,家是一间矮矮的草房。有点暗,有点挤,爷爷在这里度过了他的童年。解放后,家是一座方方的瓦房。变亮了,变宽了,爸爸在这里度过了他的童年。而现在,家是一栋高高的楼房。更大了,更美了,我正在这里度过我的童年。
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