检索结果-内蒙古大学图书馆

小学数学命题从知识性走向工具性的三个转化

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小学教学设计 2025年第11期 81-84页

作者：鄢晓钦福建省福州市晋安区教师进修学校

小学数学命题在各个课改阶段都备受关注,以评促教、以评促学是教学的规律,通过测评可以让师生明确质量监测的方向,回到课堂就能精准把握教与学的目标。现在处于新一轮课改的实践期,广大教师和家长的数学育人观念处于转型阶段。

关键词：小学数学命题知识性工具性评促教评促学质量监测教学目标数学育人观念

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非物质文化遗产雄舞的校园传承

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中小学音乐教育 2025年第4期 50-52页

作者：池晶刘俊宏福建省南平市教师进修学院福建省福州市晋安区教师进修学校

2022年版课标对地方和学校在课程资源开发与利用方面指出,地方和学校应结合当地人文地理环境和民族文化传统,开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源。要善于将本地区民族民间音乐,尤其是非物质文化遗产中的音乐项目,吸收到音乐课... 详细信息

2022年版课标对地方和学校在课程资源开发与利用方面指出,地方和学校应结合当地人文地理环境和民族文化传统,开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源。要善于将本地区民族民间音乐,尤其是非物质文化遗产中的音乐项目,吸收到音乐课程中来,使学生进一步接受乡土音乐文化熏陶,树立传承优秀民族音乐文化的意识。给予我们诸多思考。

关键词：非物质文化遗产校园传承地方和学校课程资源开发音乐课程资源人文地理环境地区特色民族民间音乐

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基于SOLO分类理论的实验能力层次分析与启示——以2024年全国高考物理实验试题为例

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福建基础教育研究 2025年第2期 101-104,144页

作者：曹义才林晓琦福州市长乐区教师进修学校福建福州3500200 福建长乐第二中学福建福州350211 福州高级中学福建福州350007

利用SOLO分类理论对2024年全国甲卷和新课标卷高考物理试题实验能力层次进行可视化分析,得出实验教学的启示:回归教材实验,提升物理观念形成;回归实验原理,提升实验思维品质;回归真实实验,提升实践操作能力;回归真实数据,提升结论论证... 详细信息

利用SOLO分类理论对2024年全国甲卷和新课标卷高考物理试题实验能力层次进行可视化分析,得出实验教学的启示:回归教材实验,提升物理观念形成;回归实验原理,提升实验思维品质;回归真实实验,提升实践操作能力;回归真实数据,提升结论论证能力。

关键词： SOLO分类理论高考物理实验试题实验能力

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新课标下高中物理教材中实验设计的理念、不足和改进策略——以鲁科版“滑动摩擦力”教材实验为例

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福建基础教育研究 2025年第1期 110-113,135页

作者：杨睦毅曹义才福清第一中学福建福清350300 福州市长乐区教师进修学校福建长乐350200 长乐第二中学福建长乐350211

针对高中物理教材中实验设计存在的不足,文章致力于通过优化实验设计来增强实验的直观性、简单性、精确度等,从而促进学生主动构建物理概念、深入探索物理规律,切实提升学生的物理学科核心素养。以鲁科版高中物理教材“滑动摩擦力”实... 详细信息

针对高中物理教材中实验设计存在的不足,文章致力于通过优化实验设计来增强实验的直观性、简单性、精确度等,从而促进学生主动构建物理概念、深入探索物理规律,切实提升学生的物理学科核心素养。以鲁科版高中物理教材“滑动摩擦力”实验为例,探讨实验设计的改进策略,契合新课标对高中物理实验教学的需求。

关键词：滑动摩擦力实验改进:定量物理核心素养

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一节“国数课”讲好一个中国故事——以“陈景润教我们学数学”为例

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小学数学教师 2025年第2期 23-33页

作者：华应龙(执教) 周平健鄢晓钦(整理) 北京第二实验小学江苏省南通经济技术开发区星湖小学福建省福州市晋安区教师进修学校

教学内容学过“分数乘除法”之后的数学阅读课。课前慎思创作“华罗庚教我们学数学”一课的时候,我就在想怎么讲“陈景润教我们学数学”。因为《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“教材编写建议”中指出:“内容设计要反映数学在自然... 详细信息

教学内容学过“分数乘除法”之后的数学阅读课。课前慎思创作“华罗庚教我们学数学”一课的时候,我就在想怎么讲“陈景润教我们学数学”。因为《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“教材编写建议”中指出:“内容设计要反映数学在自然与社会中的应用。

关键词：陈景润分数乘除法义务教育数学课程标准教材编写教学内容阅读课自然与社会华罗庚

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我家中的小金鱼

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快乐语文 2025年第8期 13-13页

作者：许昊辰陈宏(指导) 福建省福州市马尾区教师进修学校附属小学不详

我家里有一只小金鱼,是爸爸送给我的生日礼物。我生日那天,它被装在小玻璃箱子里提回了家。我把小玻璃箱子放在窗台上,因为那里空气新鲜。日子一天天过去,我发现小金鱼经常一边看向远方的太阳,一边摇摆着身子,于是,我给它取名为“小太... 详细信息

我家里有一只小金鱼,是爸爸送给我的生日礼物。我生日那天,它被装在小玻璃箱子里提回了家。我把小玻璃箱子放在窗台上,因为那里空气新鲜。日子一天天过去,我发现小金鱼经常一边看向远方的太阳,一边摇摆着身子,于是,我给它取名为“小太阳”。

关键词：窗台摇摆小金鱼生日礼物玻璃箱子太阳

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妈妈夸我懂事了

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快乐语文 2025年第2期 27-27页

作者：许浩宇陈宏(指导) 福建省福州市马尾区教师进修学校附属小学不详

我的妈妈很勤劳,每天家里总是少不了她忙碌的身影。每次大家都吃完饭时,她还在厨房里忙碌着。看着她满头大汗的样子,我十分心疼,下定决心为妈妈做些家务。有一次,我写好作业,收拾完书包,发现自己的被子像个懒汉一样躺在床上。我就爬上床... 详细信息

我的妈妈很勤劳,每天家里总是少不了她忙碌的身影。每次大家都吃完饭时,她还在厨房里忙碌着。看着她满头大汗的样子,我十分心疼,下定决心为妈妈做些家务。有一次,我写好作业,收拾完书包,发现自己的被子像个懒汉一样躺在床上。我就爬上床,准备叠被子。

关键词：叠被子妈妈发现自己

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探寻初中物理热学实验有效操作与改进措施——以“探究物体熔化特点”和“做功改变内能”实验为例

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物理教师 2020年第10期41卷 51-54页

作者：郭纪萌福州市长乐区教师进修学校福建福州350200

初中物理热学实验中,“探究物体熔化特点”实验中熔化物体的选取,物体熔化过程中温度的获取,控制实验误差等有效操作及其实验器材的选择与组装等方面有改进之处.在“做功改变内能”实验中,实验的改进之处可行性、直观性等方面也有改进... 详细信息

初中物理热学实验中,“探究物体熔化特点”实验中熔化物体的选取,物体熔化过程中温度的获取,控制实验误差等有效操作及其实验器材的选择与组装等方面有改进之处.在“做功改变内能”实验中,实验的改进之处可行性、直观性等方面也有改进方案可选.本文以这两个实验为例,探寻热学实验的有效操作与改进措施.

关键词：热学实验有效操作改进措施

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“十六字”教学法带来的活力

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人民教育 1999年第1期 49-50页

作者：林发城福建省福州市晋安区教师进修学校

“十六字”教学法带来的活力福建省福州市晋安区教师进修学校林发城我们区地处农村山区，无论从师资、教学设备，还是从地理环境、生源方面都与市区学校无法比拟。从１９８５年到１９８８年我们区中考英语成绩平均分只达到５０分－５４... 详细信息

“十六字”教学法带来的活力福建省福州市晋安区教师进修学校林发城我们区地处农村山区，无论从师资、教学设备，还是从地理环境、生源方面都与市区学校无法比拟。从１９８５年到１９８８年我们区中考英语成绩平均分只达到５０分－５４分，及格率徘徊在４０％－４７％。根...

关键词：外语教学法张思中学习兴趣教学方法提高教学质量英语学科集中复习骨干教师及格率非智力因素

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英语情绪类绘本的育人价值与教学策略

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教学与管理 2024年第14期 56-60页

作者：叶青林福建省福州市晋安区教师进修学校

英语情绪类绘本具有提升认知、表达情感、疗愈心灵、控制自我等方面的独特育人价值,教师可采取情绪辨识、理解、表达、管理的教学策略。具体而言,应选择适切的主题、图文,培养情绪认知的能力;创设情境、领会细节,培养情绪分享能力;创作... 详细信息

英语情绪类绘本具有提升认知、表达情感、疗愈心灵、控制自我等方面的独特育人价值,教师可采取情绪辨识、理解、表达、管理的教学策略。具体而言,应选择适切的主题、图文,培养情绪认知的能力;创设情境、领会细节,培养情绪分享能力;创作、续编、续画,培养情绪调节能力;模拟情景、参与角色,提升情绪沟通能力,以此促进学生心理健康发展。

关键词：情绪类绘本英语教学情绪认知情绪分享情绪调节情绪沟通

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