检索结果-内蒙古大学图书馆

教育研究 2024年第9期45卷 133-148页

作者：王树涛吕鑫磊教育部人文社会科学重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心厦门361005 厦门大学教育研究院浙江大学教育学院杭州310058

知识的跨学科扩散程度是衡量学科地位与影响力的重要依据。基于非教育学科与教育学科期刊引用大数据,运用所构建的跨学科知识扩散动力系统模型,可分析教育学跨学科知识扩散趋势及其动力机制。研究发现,21世纪的前23年,教育学对外部学科... 详细信息

知识的跨学科扩散程度是衡量学科地位与影响力的重要依据。基于非教育学科与教育学科期刊引用大数据,运用所构建的跨学科知识扩散动力系统模型,可分析教育学跨学科知识扩散趋势及其动力机制。研究发现,21世纪的前23年,教育学对外部学科尤其是软学科的知识扩散呈喇叭状迅速扩大,党的十八大以来呈加速趋势。教育学跨学科知识扩散是其内外部动力系统作用的结果。宏观层面国家领导人重要讲话、重要政策颁布、重要会议召开等时事热点因素,中观层面外部学科发展变革中主动关注教育问题以及微观层面教育学学科交叉强度、广度的不断增强等,构成教育学跨学科知识扩散的外部动力;高等教育学、课程教学、教师教育及教育基本理论等教育学专门化知识积累,扎根理论、横断历史研究和知识可视化等研究方法的引入和创新,以《教育研究》等为代表的高影响力学术期刊办刊质量的不断提升,是教育学跨学科知识扩散的内部动力。推动教育学跨学科知识扩散,须加强政策引导,繁荣教育学知识生产创新;提升学术品位,扩大教育学学科外部影响力;深化学科改革,增强教育学跨学科科学研究能力;推动方法革新,提高教育学的跨学科贡献。

关键词：学科影响力跨学科知识扩散外部引用动力系统模型

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于秦皇岛市森林碳汇价值的生态补偿机制研究

引用

河北环境工程学院学报 2025年第02期 6-11页

作者：齐海云齐子嫣刘圣阳齐炫皓张新宇河北环境工程学院河北省农业生态安全重点实验室河北省高等学校人文社会科学重点研究培育基地河北农业大学南京林业大学

以秦皇岛市为研究区域,基于2019—2021年森林资源调查数据与统计年鉴,采用蓄积量扩展法核算森林碳汇量,采用IPCC排放因子法计算化石燃料消费碳排放量。结果表明:2019—2021年,秦皇岛市森林碳汇总量为180.92万t/a,碳汇价值达11871.97万元... 详细信息

以秦皇岛市为研究区域,基于2019—2021年森林资源调查数据与统计年鉴,采用蓄积量扩展法核算森林碳汇量,采用IPCC排放因子法计算化石燃料消费碳排放量。结果表明:2019—2021年,秦皇岛市森林碳汇总量为180.92万t/a,碳汇价值达11871.97万元,各区县森林碳汇量和碳汇价值空间聚集明显;秦皇岛市化石能源消耗碳排放量平均为3 496.6万t/a。在碳汇价值和碳排放核算基础上,根据森林生态系统碳吸收与该区域碳排放的空间匹配性特性,界定区域内消费化石燃料的工业企业为补偿主体,以其碳排放量作为定价依据,构建基于碳汇价值的生态补偿机制。

关键词：森林碳汇碳汇价值生态补偿温室气体碳排放

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

影响中医药院校教师教学效果及质量的教学行为关键因素挖掘

引用

时珍国医国药 2016年第5期27卷 1236-1239页

作者：陈丹戈林娟湖北中医药大学管理学院湖北武汉430000 湖北省人文社会科学重点项目研究基地-中医药发展研究中心湖北武汉430000

对中医院校学生展开问卷调查,对影响教师的教学效果和质量的教学行为进行的实证研究,科学描述影响高等医学院校教师教学效果和质量的教学行为,并通过数据挖掘得到影响教学质量的四个关键影响因素。在此基础上对中医药院校的教师教学行... 详细信息

对中医院校学生展开问卷调查,对影响教师的教学效果和质量的教学行为进行的实证研究,科学描述影响高等医学院校教师教学效果和质量的教学行为,并通过数据挖掘得到影响教学质量的四个关键影响因素。在此基础上对中医药院校的教师教学行为改进提出了建议,为中医药学校教师及高校管理者制定改进教学质量方案、建立校内教学质量监控和保障体系提供依据和参考。

关键词：中医药院校教学质量教学行为关键因素

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建设教学文化服务教师发展——2014年两岸四地“大学教学文化与教师发展”学术研讨会综述

引用

高等教育研究 2015年第1期36卷 107-109页

作者：陈斌高等教育质量建设协同创新中心福建厦门361005

2014年11月16-18日,由厦门大学高等教育发展研究中心、厦门大学教师发展中心、高等教育质量建设协同创新中心和福建省高校教师发展中心联盟共同举办的2014年两岸四地"大学教学文化与教师发展"学术研讨会在厦门大学举行。来自... 详细信息

2014年11月16-18日,由厦门大学高等教育发展研究中心、厦门大学教师发展中心、高等教育质量建设协同创新中心和福建省高校教师发展中心联盟共同举办的2014年两岸四地"大学教学文化与教师发展"学术研讨会在厦门大学举行。来自两岸四地知名高校的300余名专家学者参加了此次研讨会。与会代表围绕"大学教学文化研究"、"大学教师发展研究"、"大学教学改革研究"、"大学教师发展比较研究"等重要议题各抒己见,进行了深入的探讨。

关键词：教学文化大学教师大学教学改革研究中心发展研究高校教师教学学生课堂参与质量建设学习成效大学教育教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

数据赋能思想政治教育预测探析

引用

思想教育研究 2024年第3期 44-50页

作者：唐彦章杨业华湖北大学马克思主义学院湖北武汉430062 湖北大学湖北省高等学校人文社会科学重点研究基地湖北青少年思想道德教育研究中心湖北武汉430062

数据赋能思想政治教育预测是数字时代的新要求,是思想政治教育预测数字化智能化的跃升。国家政策的导向、数智技术的成熟应用和马克思主义相关理论的支撑为数据赋能思想政治教育预测提供了可靠保障。相比以往,数据赋能思想政治教育预测... 详细信息

数据赋能思想政治教育预测是数字时代的新要求,是思想政治教育预测数字化智能化的跃升。国家政策的导向、数智技术的成熟应用和马克思主义相关理论的支撑为数据赋能思想政治教育预测提供了可靠保障。相比以往,数据赋能思想政治教育预测显现出预测数据的巨量性和多维性、预测资源的开放性和共享性、预测方法的客观性与充分性、预测结果的可视性和动态性等特征。推动数据赋能思想政治教育预测高质量发展需要从夯实数据赋能思想政治教育预测理论基础、培植数据赋能思想政治教育预测新型人才、完善思想政治教育预测数字平台三方面协同发力。

关键词：大数据思想政治教育预测数字化

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

激励相容理论视角下生态公益林补偿对农户的增收效应——以福建三明为例

引用

自然资源学报 2020年第12期35卷 2942-2955页

作者：李军龙邓祥征张帆蔡创能三明学院经济与管理学院三明365004 福建省高等学校人文社会科学研究基地低碳经济研究中心三明365004 中国科学院地理科学与资源研究所北京100101 汕头大学商学院汕头515063

基于福建三明499户农户的实地调查数据,用倾向得分匹配法测算了生态公益林现金直接补偿和岗位性补偿对农户的增收效应,结果表明:现金直接补偿和岗位性补偿对生态保护和农户增收都是正效应。现金直接补偿对农户增收效应不显著,而岗位性... 详细信息

基于福建三明499户农户的实地调查数据,用倾向得分匹配法测算了生态公益林现金直接补偿和岗位性补偿对农户的增收效应,结果表明:现金直接补偿和岗位性补偿对生态保护和农户增收都是正效应。现金直接补偿对农户增收效应不显著,而岗位性补偿对农户家庭总收入和家庭人均收入的净效应分别达55.4%和57%。进一步研究发现,两种补偿方式对贫困户和非贫困户的增收效应也不尽相同,其中现金直接补偿不利于贫困户增收,而岗位性补偿对不同收入的农户都具有正向显著增收效应。此外,从生态公益林的根本使命出发,可以发现现金直接补偿和岗位性补偿对生态保护的净效应也存在较大差异。故此,科学规划生态补偿方式和补偿标准是实现生态保护和农户增收双重效应的根源所在。

关键词：生态公益林补偿激励相容增收效应生态效应

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

综合物理环境下闽南地区红砖建筑材料病害表征研究

引用

建筑与文化 2025年第4期 251-255页

作者：朱莹杨秀华许欣妍华侨大学建筑学院华侨大学福建省城乡建筑遗产保护技术重点实验室

闽南地区是指中国福建省南部的一个地理文化区域,主要包括厦门、泉州、漳州三个地级市。该地区为亚热带海洋性季风气候,东南沿海地区自然气候多变,高湿、高温,光辐射强度大,江海风速高等综合物理环境导致文物建筑极易产生病害现象。文... 详细信息

闽南地区是指中国福建省南部的一个地理文化区域,主要包括厦门、泉州、漳州三个地级市。该地区为亚热带海洋性季风气候,东南沿海地区自然气候多变,高湿、高温,光辐射强度大,江海风速高等综合物理环境导致文物建筑极易产生病害现象。文章以闽南地区特色红砖建筑为研究对象,对其立面红砖材料进行病害实地调研,通过图像识别对主要病害类型——斑痕变色、酥碱及裂缝进行表征分析,以期为后续红砖建筑的预防性保护提供数据支撑。

关键词：闽南地区红砖材料斑痕变色酥碱裂缝

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于函数型自适应聚类的股票收益波动模式比较

引用

统计研究 2018年第9期35卷 79-91页

作者：王德青何凌云朱建平中国矿业大学管理学院厦门大学数据挖掘研究中心中国矿业大学江苏省能源经济与管理研究基地与国际能源政策研究中心厦门大学管理学院中国统计学会教育部高等学校统计学类专业教学指导委员会中国统计教育学会

股票收益波动具有典型的连续函数特征,将其纳入连续动态函数范畴分析,能够挖掘现有离散分析方法不能揭示的深层次信息。本文基于连续动态函数视角研究上证50指数样本股票收益波动的类别模式和时段特征:首先由实际离散观测数据信息自行驱... 详细信息

股票收益波动具有典型的连续函数特征,将其纳入连续动态函数范畴分析,能够挖掘现有离散分析方法不能揭示的深层次信息。本文基于连续动态函数视角研究上证50指数样本股票收益波动的类别模式和时段特征:首先由实际离散观测数据信息自行驱动,重构隐含在其中的本征收益波动函数;进一步,利用函数型主成分正交分解收益函数波动的主趋势,在无核心信息损失的主成分降维基础上,引入自适应权重聚类分析客观划分股票收益函数波动的模式类别;最后,利用函数型方差分析检验不同类别收益函数之间波动差异的显著性和稳健性,并基于波动函数周期性时段划分、图形展示和可视化剖析每一类别收益函数在不同时段波动的势能转化规律。研究发现:上证综指股票收益波动的主导趋势可以分解为四个子模式,50只股票存在五类显著的波动模式类别,并且五类波动模式的特征差异主要体现在本次研究区间的初始阶段。本文拓展了股票收益波动模式分类和差异因素分析的研究视角,能够为金融监管部门管理策略的制定和证券市场的投资组合配置提供实证支持。

关键词：函数型主成分波动模式自适应聚类上证50

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

俄罗斯货币政策演进及其特点

引用

国外社会科学 2015年第6期 34-48页

作者：郭连成仲晓天辽宁省高等学校人文社会科学重点研究基地“东北财经大学区域经济一体化与上海合作组织研究中心” 东北财经大学大连财经学院

俄罗斯的货币政策在不同的经济发展时期和转轨阶段特点各不相同。本文依据大量的俄文资料尤其是俄罗斯央行发布的权威数据,对俄罗斯自开始经济转轨以来至今的货币政策及其演进特点进行了较为全面而深入的分析;特别是重点分析了俄罗斯以... 详细信息

俄罗斯的货币政策在不同的经济发展时期和转轨阶段特点各不相同。本文依据大量的俄文资料尤其是俄罗斯央行发布的权威数据,对俄罗斯自开始经济转轨以来至今的货币政策及其演进特点进行了较为全面而深入的分析;特别是重点分析了俄罗斯以抑制通货膨胀和保持卢布稳定为总目标的货币政策所经历的"实行紧缩性货币政策→由紧缩到适度扩张再趋向从紧的货币政策→由从紧到相对宽松的货币政策"的演进与变化。

关键词：货币政策金融体制改革经济转轨俄罗斯

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

自主探索的时间贫困:高校学生时间配置及其结构性制约机制

引用

教育研究 2024年第12期45卷 124-139页

作者：鲍威何元皓张高飞教育部人文社会科学重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心厦门361005 北京大学教育经济研究所北京100871 厦门大学教育研究院厦门361005

自主探索时间是预测高校学生学术成功与未来生涯发展的重要指标。促进课外自主学习、课外活动参与,成为高等院校优化人才培养机制改革的核心目标,也是提升学生学业成就、综合素养、道德认知的关键育人路径。高校学生时间配置是以钟表时... 详细信息

自主探索时间是预测高校学生学术成功与未来生涯发展的重要指标。促进课外自主学习、课外活动参与,成为高等院校优化人才培养机制改革的核心目标,也是提升学生学业成就、综合素养、道德认知的关键育人路径。高校学生时间配置是以钟表时间秩序为基础,由外部社会经济结构、院校组织安排、个体经验感知等内外因素共同约束的社会时间,也是过去既往经历、现在所属高校场域、未来预期感知的综合产物。基于2018—2021年“中国大学生追踪调查”数据,通过时间透镜考察我国高校学生的日常学习生活图景,探究学生自主探索背后的制约机制,发现我国高校学生的自主探索面临严峻的时间贫困危机,且线上线下休闲娱乐时间呈明显攀升趋势。高中阶段的学习惯习、现在所属院校的毕业学分要求与课堂教学方法,以及学生对未来宏观经济、职业获得、经济负荷的风险预期,对学生自主探索时间形成结构性制约。对此,应深化落实高中阶段学生学业减负、完善高校教学管理体制、构建系统性学业支持体系、强化学生对抗未来不确定性的心理韧性,为创新型人才培养提供坚实支撑。

关键词：自主探索时间时间配置时间贫困高校学生

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：