检索结果-内蒙古大学图书馆

小主人报 2021年第3期 20-21页

作者：刘熠晨姚朝相(指导) 刘依媄(指导) 福建省福州市连江县教师进修学校第三附属小学不详

我的爸爸像是一座硕大的“睡火山”,时而平静,时而活跃。可是一不小心,一点点火星就会将他引爆。尽管如此,我还是非常爱我的爸爸。我在五年级时有一场期末考试。考试前,我复习得很充分,便自信满满地去参加考试。考试时,看着试卷上自己... 详细信息

我的爸爸像是一座硕大的“睡火山”,时而平静,时而活跃。可是一不小心,一点点火星就会将他引爆。尽管如此,我还是非常爱我的爸爸。我在五年级时有一场期末考试。考试前,我复习得很充分,便自信满满地去参加考试。考试时,看着试卷上自己做过的题目,写起来可谓是得心应手。考试后,我第一个离开教室,心中美滋滋地想:这次考试真简单,我一定可以拿到一个好成绩!刚出校门,我就看见爸爸准时在校门口等着我。

关键词：校门口五年级期末考试自信满满火山

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圆的奇妙冒险

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课堂内外(智慧数学)(小学版) 2025年第1期 79-79页

作者：陈剑翔虫原(图) 刘冬金(指导) 福建省福州市连江县教师进修学校附属小学不详

在一个神秘的图形王国里,圆是一个备受喜爱的小家伙。圆没有尖尖的角,身体光滑圆润,总是带着温暖的笑容。他生活在一个美丽的花园中,周围有许多不同形状的伙伴。有高大的三角形,他们总是站得笔直,像守卫花园的士兵;有长长的长方形,他们... 详细信息

在一个神秘的图形王国里,圆是一个备受喜爱的小家伙。圆没有尖尖的角,身体光滑圆润,总是带着温暖的笑容。他生活在一个美丽的花园中,周围有许多不同形状的伙伴。有高大的三角形,他们总是站得笔直,像守卫花园的士兵;有长长的长方形,他们常常帮忙搭建各种架子;还有活泼的正方形,他们整天蹦蹦跳跳地玩耍。

关键词：不同形状三角形长方形正方形花园

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音乐核心素养下高效小学合唱课堂的构建研究

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当代家庭教育 2021年第20期 5-6页

作者：吴小花福建省福州市闽清县教师进修学校附属小学

随着现如今教育事业的不断改革,对于教育方式以及教学内容也提出了极高的教学要求,社会的不断发展,使现如今社会的教育目标逐渐转向核心素养培养。换句话说,我们可称之为素质教育。在此理念之上,对音乐与美术艺术等学科的教学逐渐受到... 详细信息

随着现如今教育事业的不断改革,对于教育方式以及教学内容也提出了极高的教学要求,社会的不断发展,使现如今社会的教育目标逐渐转向核心素养培养。换句话说,我们可称之为素质教育。在此理念之上,对音乐与美术艺术等学科的教学逐渐受到大多数人追捧,就目前情况来看,很多教师与家长均对艺术教育重视度增加,本文就小学音乐课堂之上合唱教学的开展进行简要分析,对培养学生音乐核心素养水平作简要阐述。

关键词：音乐核心素养高效开展小学合唱课堂教学构建

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探究小学音乐课堂班级合唱教学激趣教学策略

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当代家庭教育 2021年第22期 15-16页

作者：方比红福建省福州市闽清县教师进修学校附属小学

本文以探究小学音乐课堂班级合唱教学激趣教学策略为主要内容进行阐述,结合当下小学音乐合唱教育的价值为主要依据,从采用多元化教学模式,丰富教学课堂、教学活动以学生为本、通过乐器激发学生热情、借助游戏激发兴趣、借助图谱开展教... 详细信息

本文以探究小学音乐课堂班级合唱教学激趣教学策略为主要内容进行阐述,结合当下小学音乐合唱教育的价值为主要依据,从采用多元化教学模式,丰富教学课堂、教学活动以学生为本、通过乐器激发学生热情、借助游戏激发兴趣、借助图谱开展教学活动这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升小学音乐课堂班级合唱教学激趣教学效果,提升学生合作意识和审美艺术情操,增强学生创造意识和合作能力,并且提升学生综合素质的同时,促进学生更好的发展,旨在为相关研究提供参考资料。

关键词：小学音乐课堂教学班级合唱激趣教学

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浅谈如何在阅读教学中培养学生自主学习的能力

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当代家庭教育 2021年第6期 17-18页

作者：黄健华福建省福州市闽清县教师进修学校附属小学

阅读教学是小学语文教学中的重要环节,也是帮助学生养成阅读习惯的方式之一。对于小学阶段学生而言,在语文课堂中开展自主阅读活动,能有效激发学生的阅读兴趣和欲望,并在一定程度上培养小学生自主学习能力。本文在结合自身多年工作实践... 详细信息

阅读教学是小学语文教学中的重要环节,也是帮助学生养成阅读习惯的方式之一。对于小学阶段学生而言,在语文课堂中开展自主阅读活动,能有效激发学生的阅读兴趣和欲望,并在一定程度上培养小学生自主学习能力。本文在结合自身多年工作实践基础上,提出在小学语文阅读教学中培养学生自主学习能力的策略,希望为小学语文阅读教学发展提供一定的帮助。

关键词：阅读教学自主学习能力小学语文

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深度学习背景下小学语文教学中语文要素的挖掘与应用

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小学生作文辅导(上旬) 2021年第1期 59-60页

作者：江丽华福建省福州市闽清县教师进修学校附属小学

语文要素包括基本方法、基本能力、基本学习内容和学习习惯,是语文教学的重点。教师在教学指导过程中要积极挖掘语文要素的内容,结合语文要素特征与学生的听说读写联系在一起,不断提升学生对语文的理解力与学习能力,实现深度学习的目标... 详细信息

语文要素包括基本方法、基本能力、基本学习内容和学习习惯,是语文教学的重点。教师在教学指导过程中要积极挖掘语文要素的内容,结合语文要素特征与学生的听说读写联系在一起,不断提升学生对语文的理解力与学习能力,实现深度学习的目标。本文以部编版小学语文三年级上册为例,从单元语文要素的挖掘与运用入手,深度开展学习指导工作,探索符合小学生语文学习实际的语用实施思路。

关键词：深度学习小学语文语文要素

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小学语文主题式阅读探究

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名师在线 2021年第2期 67-68页

作者：吴红福建省福州市罗源县教师进修学校附属小学福建福州350600

小学语文主题式阅读模式是指围绕某一主题所进行的课堂阅读教学操作模式,通过同主题、多文本的碰撞交融,能加深学生对阅读主题的理解,能丰富他们的阅读知识,可促使他们掌握更多的阅读内容。但是在现阶段的小学语文教学中,有的教师并不... 详细信息

小学语文主题式阅读模式是指围绕某一主题所进行的课堂阅读教学操作模式,通过同主题、多文本的碰撞交融,能加深学生对阅读主题的理解,能丰富他们的阅读知识,可促使他们掌握更多的阅读内容。但是在现阶段的小学语文教学中,有的教师并不重视主题式阅读教学,这使得学生的阅读体系混乱、学习收获也较少。基于此,小学语文教师应该意识到学生才是阅读活动的主体,只有激发他们的阅读兴趣,才能大幅提高阅读教学的效率。本文就从阅读主题的选择、阅读情境的创设、课堂探讨活动的组织及课外实践活动的开展四个方面入手,针对小学语文主题式阅读模式的实施提出一些粗浅的看法,以期促进小学语文阅读教学效率的提高。

关键词：小学语文阅读教学主题式阅读教学策略

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小学美术教学与微课的"友好邂逅"

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课程教育研究 2021年第39期 150-151页

作者：敖梦倩福州市罗源县教师进修学校第二附属小学福建福州 350600

本文通过研究小学美术教学及微课的特点,指出将微课应用于小学美术课堂的合理性,探讨微课应用于小学美术教学的独特优势、不足与发展前景,以期指导如何借助微课进一步提高小学美术的教学效果.

关键词：小学美术微课教学

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快递的“门牌号”

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课堂内外（智慧数学）（小学版） 2023年第4期 44-44页

作者：陈剑翔张丁珠(指导) 福建省福州市连江县教师进修学校附属小学不详

我家小区大门对面有一家菜鸟驿站,在“双十一”购物节之后,一车一车的快递朝.那里运去,满屋的快递堆成了一座座小山。我瞠目结舌地望着这么多快递想:叔叔阿姨们找自己的快递时就像大海捞针一样,怎么才能找得又快又准呢?我一连观察了几天... 详细信息

我家小区大门对面有一家菜鸟驿站,在“双十一”购物节之后,一车一车的快递朝.那里运去,满屋的快递堆成了一座座小山。我瞠目结舌地望着这么多快递想:叔叔阿姨们找自己的快递时就像大海捞针一样,怎么才能找得又快又准呢?我一连观察了几天,发现人们只进去一小会儿就拿着快递出来了。这是怎么回事呢?我立马找出家里还没拆开的快递,仔细研究了起来,我发现每个快递的包装上竟然都写着一个位数相同、数字不同的编号。

关键词：快递双十一菜鸟驿站购物节门牌号

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小学数学课堂如何引导学生主动探究

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求知导刊 2020年第34期 40-41页

作者：曾秀清福州市连江县教师进修学校第二附属小学福建福州350500

探究学习是新课程理念提倡的一种学习方式,它要求学生做课堂的主人,在教师的引导下发挥主观能动性,调动各种感觉器官主动获取知识。探究性学习深受广大教师的喜爱,教师按照教学内容采用适当的方式引导学生展开探究活动,引发学生思考,营... 详细信息

探究学习是新课程理念提倡的一种学习方式,它要求学生做课堂的主人,在教师的引导下发挥主观能动性,调动各种感觉器官主动获取知识。探究性学习深受广大教师的喜爱,教师按照教学内容采用适当的方式引导学生展开探究活动,引发学生思考,营造愉悦的学习氛围,使学生乐于探究;做好充分的学习准备,使学生敢于探究;导以适当的学习方法,使学生善于探究;养成良好的学习品质,让学生精于探究。

关键词：探究学习学习准备学习氛围学习方法

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