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新课标背景下小学生运算能力的培养策略研究
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试题与研究 2024年 第6期 4-6页
作者： 何冰心 福建省福州市连江县教师进修学校第三附属小学
数学新课标指出：运算能力主要是指根据法则和运算律进行正确运算的能力，运算能力有助于学生形成规范化思考问题的品质，养成一丝不苟、严谨求实的科学态度。计算是一项基本功，是影响学生数学学习成绩的关键，而实际教学中最不容乐观... 详细信息
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小学数学多学科融合教学策略研究
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新教师 2025年 第3期 58-59页
作者： 郑秀铭 黄国旭 福建省罗源县教师进修学校第二附属小学
随着教育改革的深入开展,核心素养的培养成为小学数学课程教学的重要目标。多学科融合教学为实现这一目标提供了新的途径。本文分析了核心素养与多学科融合教学的内涵,探讨小学阶段多学科融合教学的实施路径和策略,以提升小学数学课堂... 详细信息
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提高小学语文学习任务群教学有效性的策略
提高小学语文学习任务群教学有效性的策略
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2023教育理论与管理第三届“创新教育与精准管理高峰论坛”
作者： 陈扬芝 福建省连江县教师进修学校第二附属小学
在教育改革背景下,教师在学科教学中实施学习任务群教学模式,需要创新教学观念,及时转变教学方法。修订后的非编辑小学语文教材能够充分反映教育改革的方向,也为语文教师有效运用任务群教学模式奠定了坚实的基础。本文就语文教学中开展... 详细信息
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小学语文低年级拓展型学习任务群教学策略探究——以《孤独的小螃蟹》整本书阅读为例
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家长 2023年 第22期 79-81页
作者： 陈容 福建省连江县教师进修学校第三附属小学
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（下文简称为新课标）提出了一种全新的教学方式——学习任务群，要求围绕特定的学习主题，设计体现内在逻辑关系、情境、实践和创意的语文实践活动。其中，扩展型任务群之一是整本书阅读，旨在围...
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学习任务群视角下的小学语文思辨能力培养--以统编版小学语文五年级下册第六单元为例
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福建基础教育研究 2024年 第9期 46-48页
作者： 朱惠容 罗源县教师进修学校第二附属小学 福建罗源350600
思辨能力是义务教育阶段语文课程要培养的核心素养之一。学习任务群是语文课程教学重要的实践方式。在任务群视角下创设凸显思辨性的学习任务,有效培养学生的思辨能力。以统编版小学语文五年级下册第六单元为例,从确定单元学习主题,搭... 详细信息
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学习任务群引领下的大单元有效整合策略——以统编版小学语文四上第七单元整体教学设计为例
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福建基础教育研究 2024年 第3期 36-39页
作者： 蔡胜幸 罗源县教师进修学校第二附属小学 福建罗源350600
基于学习任务群引领下的大单元有效整合,是语文课堂教学的一项新举措。以统编版小学语文四年级上册第七单元整体设计为例,试图在不改变原有单元教学内容与素材的基础上,借助学习任务群的方式,以红色经典单元内容的整合为例,将学生生活... 详细信息
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转化推理视角 发展高阶思维
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文理导航 2024年 第14期 61-63页
作者： 冯振敏 福建省福州市连江县教师进修学校第三附属小学 福建福州350500
转化学生的推理视角作为一种融合趣味性和具体性的教学手段,能够较好地激发学生的主动学习兴趣,促进他们高阶思维的发展,提高他们解决问题的能力和创新思维。本文将立足于新课标的指导背景,针对小学数学中高年级学生,从问题驱动法:确定... 详细信息
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优化作业设计 实现减负增效
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小学数学教育 2024年 第17期 31-32页
作者： 郑秀铭 福建省罗源县教师进修学校第二附属小学
课程改革下的小学数学教学已从知识本位转向学生本位,作为反馈课堂教学效果之一的作业也应如此。作为教师应改变原有的作业观,一是要认识到作业要顺应课程改革的要求,展现全新的形态,从重视学生的未来发展、个性发展和全面发展的角度去... 详细信息
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别样的暖
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小主人报 2023年 第7期 38-39页
作者： 郑森文 姚朝相(指导) 福建省连江县教师进修学校第三附属小学 不详
回忆曾发生过的点点滴滴,观察其中的每一个细节。这才发现,在我的学习生涯中,处处都充满了友谊。它好似阳光,温暖着我。阳光透过玻璃窗,照在身上让人感觉暖暖的。沐浴着温暖的阳光,我的思绪也飞向远方……。
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培养推理意识 发展数学素养
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文理导航 2024年 第20期 61-63页
作者： 孙凤贞 福建省福州市连江县教师进修学校第三附属小学 福建福州350500
在小学数学教学中,培养学生的逻辑思维能力和推理意识是提高学生数学水平的关键要素。然而小学生的数学推理意识的形成是一个非常复杂的过程,这一过程会受很多因素的影响,如外部环境的引导、个人的认识水平和数学知识的难度等。推理不... 详细信息
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