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机构

  • 72 篇 福建省连江县教师...
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  • 3 篇 福建省连江县教师...

作者

  • 47 篇 刘仁增
  • 24 篇 姚朝相
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  • 8 篇 林嵘春
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语言

  • 312 篇 中文
检索条件"机构=福建连江县教师进修学校第二附属小学"
312 条 记 录,以下是81-90 订阅
排序:
以“ 有效对话”推进小学数学的深度学习
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教师 2020年 第8期 40-41页
作者: 林枫 福建省连江县教师进修学校第二附属小学
深度学习是指学习者以高阶思维的发展和实际问题的解决为目标,以整合的知识为内容,积极主动、批判性地学习新知。有效对话则是新课程视野与生本视野通融,追求实现人性化与创造性的新型教学思维和理念。有效对话使每个人都能产生自己真... 详细信息
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基于语文要素的长文短教新思路——以四年级下册第六单元《小英雄雨来(节选)》的教学为例
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小学教学参考 2020年 第10期 5-7页
作者: 刘良英 福建连江县教师进修学校附属小学 350500
长文短教是一个老话题。在统编教材全面使用的背景下,长文短教应该立足于语文要素,精准确定教学的核心价值、人文价值和基础价值,并以任务驱动的方式,引导学生默读课文、列小标题、感受人物形象等。只有这样,才能实现教学目标的融合共... 详细信息
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诚信很重要
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小主人报 2023年 第4期 6-6页
作者: 林晨宇 吴惠瑜(指导) 姚朝相(指导) 福建省连江县教师进修学校第三附属小学 不详
诚信是金,它在生活中是必不可缺的存在,古人曾说过,“民无信则不立”。意思就是,如果没有了诚信,别人就不会再相信你了。诚信就是诚实、守信。有一个与诚信有关,流传了很久的寓言故事--《狼来了》。故事讲述了从前有一个放羊的孩子每天... 详细信息
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童年的样子
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小主人报 2023年 第2期 17-17页
作者: 陆梓玄 姚朝相(指导) 福建省连江县教师进修学校第三附属小学 不详
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关注细节,提高写话能力
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教师 2020年 第8期 53-54页
作者: 林萍 福建省连江县教师进修学校附属小学
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,看图写话是小学一、年级写话教学的重要组成部分。而小学一、年级的写话要求是:“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。”因此,在看图写话教学中,教师要引导学生关... 详细信息
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窗前的那一片火红
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快乐语文 2024年 第25期 44-44页
作者: 黄晓彤 甘碧容(指导) 福建省罗源县教师进修学校第二附属小学 不详
一把剪刀,几张红纸,爆竹声中的每一年,我都要坐在桌前——剪窗花。“咔嚓、咔嚓、咔嚓”丝红色的纸片缓缓飘落。起初,我的动作十分流畅,可渐渐的,我的掌心被汗水浸湿,内心涌上一股焦躁的情绪,手也慢慢不听使唤了。
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拥抱
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快乐语文 2024年 第21期 94-94页
作者: 张欣彤 傅燕娟(指导) 福建省闽清县教师进修学校第二附属小学 不详
每个人小时候,都离不开妈妈那温暖又充满爱的怀抱,这融入了父母多少爱和心血啊!记得在我学走路时,由于身体的平衡能力还不够好,常常摔倒,头磕到地上,痛得直哭。妈妈听到我的哭声,便会立即把我抱起来,检查我哪儿受伤了。依喂在妈妈的怀里... 详细信息
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故事改变校园
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福建陶研 2022年 第4期 29-29页
作者: 任本雄 连江县教师进修学校第二附属小学
2020年3月,因工作调动,我来到连江附小。这是一所创办于1904年的百年老校,坐落在美丽的敖江之畔状元巷里。学校曾有着辉煌的办学业绩,但因占地仅7.5亩,随着城市发展,地处老城区的附小,办学条件与办学质量跟不上时代的发展,造成了... 详细信息
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快递的“门牌号”
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课堂内外(智慧数学)(小学版) 2023年 第4期 44-44页
作者: 陈剑翔 张丁珠(指导) 福建省福州市连江县教师进修学校附属小学 不详
我家小区大门对面有一家菜鸟驿站,在“双十一”购物节之后,一车一车的快递朝.那里运去,满屋的快递堆成了一座座小山。我瞠目结舌地望着这么多快递想:叔叔阿姨们找自己的快递时就像大海捞针一样,怎么才能找得又快又准呢?我一连观察了几天... 详细信息
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小学数学课堂如何引导学生主动探究
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求知导刊 2020年 第34期 40-41页
作者: 曾秀清 福州市连江县教师进修学校第二附属小学 福建福州350500
探究学习是新课程理念提倡的一种学习方式,它要求学生做课堂的主人,在教师的引导下发挥主观能动性,调动各种感觉器官主动获取知识。探究性学习深受广大教师的喜爱,教师按照教学内容采用适当的方式引导学生展开探究活动,引发学生思考,营... 详细信息
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