检索结果-内蒙古大学图书馆

安徽商贸职业技术学院学报 2025年第1期24卷 76-80页

作者：周居民高培赵彦曾宣城职业技术学院思政处安徽宣城242000 宣城职业技术学院医护学院安徽宣城242000

随着世界百年未有之大变局的不断发展与变化,我国高校应该成为推动社会进步和经济增长的重要力量。探讨新时代背景下学生管理为何融入、何以融入、以何融入“双创”教育非常必要,以便持续推进高校学生管理深度融入“双创”教育管理过程... 详细信息

随着世界百年未有之大变局的不断发展与变化,我国高校应该成为推动社会进步和经济增长的重要力量。探讨新时代背景下学生管理为何融入、何以融入、以何融入“双创”教育非常必要,以便持续推进高校学生管理深度融入“双创”教育管理过程。从高校学生管理融入“双创”教育的现状分析、融入路径和实施策略等方面提出见解,以期通过高校学生管理激发其创新创业潜力、提升其综合素质。

关键词：新时代学生管理 “双创”教育

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新质生产力视域下高职学生网络素养培育路径探索——以国家双高审计专业群为例

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文教资料 2025年第4期 173-176页

作者：刘丽丽刘丽华秦皇岛职业技术学院经济系河北秦皇岛066100 河北建材职业技术学院财经管理系河北秦皇岛066000

发展新质生产力是新时期我国推动高质量发展的内在要求和重要着力点,职业教育如何借“新”突破,赋能新质生产力,是时代赋予高职院校的新命题、新使命。这就要求人才培养立足我国经济社会发展现状,树立大职业教育观,用长远眼光看待高职... 详细信息

发展新质生产力是新时期我国推动高质量发展的内在要求和重要着力点,职业教育如何借“新”突破,赋能新质生产力,是时代赋予高职院校的新命题、新使命。这就要求人才培养立足我国经济社会发展现状,树立大职业教育观,用长远眼光看待高职教育。本文认为高职学生网络素养培育面临人才培养理念滞后、课程内容无法满足学生需求、网络素养培育落后产业发展、课程体系调整不适应企业发展、教学模式改革滞后职业教育需求等挑战。对此,高职院校应探索构建审计专业群学生网络素养培育路径,为新质生产力高质量发展提供优质人才支撑。

关键词：新质生产力高职学生网络素养

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高职院校新能源汽车专业实践教学改革研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2025年第2期 187-190页

作者：韩铁山单位秦皇岛工业职业技术学院河北秦皇岛130302

随着新能源汽车产业的迅猛发展,高职院校新能源汽车专业承担着为行业输送高素质技能型人才的重任。本文聚焦于该专业的实践教学改革,剖析当前实践教学存在的问题,结合产业需求与教育理念,从教学模式、课程体系、师资队伍、实训基地建设... 详细信息

随着新能源汽车产业的迅猛发展,高职院校新能源汽车专业承担着为行业输送高素质技能型人才的重任。本文聚焦于该专业的实践教学改革,剖析当前实践教学存在的问题,结合产业需求与教育理念,从教学模式、课程体系、师资队伍、实训基地建设等多个关键方面提出针对性的改革策略,旨在提升实践教学质量,培养契合市场需求的新能源汽车专业人才。

关键词：高职新能源汽车专业实践

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电力行业人才需求与职业院校专业设置匹配分析

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中国职业技术教育 2025年第8期 5-18,40页

作者：向保林俞玲陶世祺武汉电力职业技术学院中电联人才评价与教育培训中心产教融合部

随着智能电网、分布式发电等新兴技术的发展,电力行业对技术技能人才的需求呈现新变化。研究发现,电力行业技术技能人才供给存在较大缺口,专业设置与行业发展相对滞后,专业布局与产业布局契合度有待提高。为此,需优化专业布局、扩大人... 详细信息

随着智能电网、分布式发电等新兴技术的发展,电力行业对技术技能人才的需求呈现新变化。研究发现,电力行业技术技能人才供给存在较大缺口,专业设置与行业发展相对滞后,专业布局与产业布局契合度有待提高。为此,需优化专业布局、扩大人才培养规模、调整人才培养目标与规格、深化产教融合校企合作等,以推进我国电力行业高质量发展。

关键词：职业院校电力行业行业人才需求专业设置匹配分析

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教育家精神融入“大国工匠”培养的逻辑证成与实现方略

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职教发展研究 2025年第1期 95-102页

作者：张悦汪继彬南京信息职业技术学院网络思政中心南京210023 南京信息职业技术学院党委学工部南京210023

教育家精神凝聚着高超的实践造诣与教育成就,是“伦理—德性精神”与“科学—理性精神”的统一,也是“技”与“德”的统一。当前,教育家精神已经成为一种彰显职业道德、职业能力与职业品质的“精神符号”。“大国工匠”培养需要强调“... 详细信息

教育家精神凝聚着高超的实践造诣与教育成就,是“伦理—德性精神”与“科学—理性精神”的统一,也是“技”与“德”的统一。当前,教育家精神已经成为一种彰显职业道德、职业能力与职业品质的“精神符号”。“大国工匠”培养需要强调“技育”与“德育”相融合,这与教育家精神存在高度契合。教育家精神与“大国工匠”培养在目标要求上存在逻辑一致性,可以对“大国工匠”培养进行精准价值定位,并可以引领“大国工匠”培养的实践探索。当前,教育家精神融入“大国工匠”培养存在诸多障碍:传统的职业偏见导致融入的观念缺位;教师精神成长的环境脆弱导致融入的动力不足;单一化的职业教育体系导致融入的机制不畅。为此,需要以教育家的理想信念为内核重塑“大国工匠”培养理念;以教育家的育人智慧推进“大国工匠”培养的机制创新;以教育家的躬耕态度与弘道追求精神为动力,聚合“大国工匠”培养的优质资源。

关键词：教育家精神工匠精神大国工匠逻辑证成实现方略

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推动大中小学思政一体化建设内涵式发展路径思考

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情感读本 2025年第18期 69-71页

作者：张旖河北建材职业技术学院河北秦皇岛 066000

深化大中小学思政一体化建设是新时代思想政治教育内涵式发展的根本之策,是破解大中小学思政课孤军奋战、各行其是难题的有效路径.推进思政一体化建设对育时代英才、提升思政课高质量发展、落实立德树人根本任务具有重要意义.现阶段,思... 详细信息

深化大中小学思政一体化建设是新时代思想政治教育内涵式发展的根本之策,是破解大中小学思政课孤军奋战、各行其是难题的有效路径.推进思政一体化建设对育时代英才、提升思政课高质量发展、落实立德树人根本任务具有重要意义.现阶段,思政一体化面临顶层设计有待优化、课程内容衔接不足、师资队伍配备不适、共同体意识淡薄等现实困境.推进一体化建设要着力在顶层设计、内容衔接、师资队伍、责任意识上下功夫,发挥协同效应.切实把大中小学思政一体化建设落到实处,推动思政课建设内涵式发展.

关键词：思政一体化现实困境实现路径

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欧洲新一代技能智能的战略背景、治理框架和实践特色

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职业技术教育 2025年第13期 74-80页

作者：张创伟周雯嘉兴职业技术学院科研管理部嘉兴市教育技术与数据中心资源建设部

欧洲的技能战略备受世界关注，技能智能是技能战略的有机组成部分。基于欧盟委员会、欧洲就业与职业培训研究中心的官方信息、新闻报道、研究报告及其他资料，梳理自2010年技能智能启动以后13年来的技能智能重点与进展，结合相关技能智... 详细信息

欧洲的技能战略备受世界关注，技能智能是技能战略的有机组成部分。基于欧盟委员会、欧洲就业与职业培训研究中心的官方信息、新闻报道、研究报告及其他资料，梳理自2010年技能智能启动以后13年来的技能智能重点与进展，结合相关技能智能理论与欧洲多国技能智能实践，研究发现：欧盟在面对技能革命新挑战、融合多种技能预测方法新要求以及赋能技能生态治理新使命的背景下开发了新一代技能智能。新一代技能智能有机嵌入在功能良好的技能生态系统之中，在组织上体现系统化方法和反思性路径；在资源上能够扩展工具、方法和专业知识；在信息使用上有助于政策制定和职业指导。实践新一代欧洲技能智能需要政策承诺和全民性的奠基、先进工具和协调方法的支持以及利益相关者和网络思维的介入。欧洲经验可以为我国技能智能建设提供如下借鉴：组建技能智能联盟，利用公共合同委托开发技能智能，加强技能智能研究方法集成。

关键词：技能智能技能革命技能预测职业教育和培训

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数智时代泛娱乐主义对大学生价值观的影响及应对策略研究

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新潮电子 2025年第4期 241-243页

作者：闫亚琼张进宝单爱鹪杨蕾河北建材职业技术学院河北秦皇岛066000

随着科技的飞速发展,我们正步入一个以数字化和智能化为主导的时代—数智时代。在这一背景下,泛娱乐主义作为一种文化现象迅速崛起,对社会各个层面产生了深远的影响。特别是对于大学生群体而言,泛娱乐主义不仅改变了他们的生活方式,也... 详细信息

随着科技的飞速发展,我们正步入一个以数字化和智能化为主导的时代—数智时代。在这一背景下,泛娱乐主义作为一种文化现象迅速崛起,对社会各个层面产生了深远的影响。特别是对于大学生群体而言,泛娱乐主义不仅改变了他们的生活方式,也对他们的价值观产生了重要影响。文章旨在探讨数智时代泛娱乐主义对大学生价值观的影响,并提出相应的应对策略,以期帮助大学生在享受娱乐的同时,能够保持正确的价值观导向。

关键词：数智时代泛娱乐主义大学生价值观

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程序教学法在高校教学中的实践研究——以计算机教学为例

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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2025年第3期 141-144页

作者：赵克宝河北建材职业技术学院河北秦皇岛 066000

程序教学法是一种基于行为主义学习理论,将学习内容分解为小步子并结合反馈机制,使学习者逐步掌握知识的教学方法。在高校计算机教学中,由于课程内容体系庞大、概念抽象且实践性强,传统教学模式往往难以兼顾个体差异和学习效果。将程序... 详细信息

程序教学法是一种基于行为主义学习理论,将学习内容分解为小步子并结合反馈机制,使学习者逐步掌握知识的教学方法。在高校计算机教学中,由于课程内容体系庞大、概念抽象且实践性强,传统教学模式往往难以兼顾个体差异和学习效果。将程序教学法应用于计算机教学,有助于优化知识传递路径,强化学生的个体学习体验,并提高学习反馈的及时性与精准性。本文主要探索程序教学法在计算机课程中的设计与实施,旨在提升教学效果、激发学生自主学习能力,为高校计算机教育改革提供实践依据。

关键词：高校计算机程序教学法知识模块反馈机制

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新媒体时代高校校园文化融入思政教育途径研究——以秦皇岛某高校为例

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新潮电子 2025年第4期 181-183页

作者：怀雪玲贺艳洁河北建材职业技术学院河北秦皇岛066000

在新媒体时代的背景下,高校在推进思想政治教育及塑造校园文化的过程中,面临着众多挑战与转型的考验。校园文化作为思想政治教育中的重要组成部分,可以促进大学生全面发展,同时还是实践教育活动的核心组成部分。文章以秦皇岛某高校为例... 详细信息

在新媒体时代的背景下,高校在推进思想政治教育及塑造校园文化的过程中,面临着众多挑战与转型的考验。校园文化作为思想政治教育中的重要组成部分,可以促进大学生全面发展,同时还是实践教育活动的核心组成部分。文章以秦皇岛某高校为例,首先对新媒体时代下高校校园文化建设进行了深入的分析,其次对高校校园文化建设与思政教育的关系进行了归纳,最后总结出高校校园文化建设融入思政教育的途径,希望对相关从业人员的具体实践工作提供有效的参考意见。

关键词：新媒体校园文化思政教育

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