检索结果-内蒙古大学图书馆

空军军医大学学报 2025年

作者：沈亚洁赵自豪郑文静王涛空军军医大学基础医学院学员五大队二十队空军军医大学基础医学院医学遗传与发育生物学教研室

目的基于生物信息学分析与体外实验，解析SH3BP2在胶质瘤中的表达特征及其临床意义，阐明其对肿瘤细胞增殖和迁移表型的调控作用。方法整合TCGA数据库分析SH3BP2在胶质瘤中的表达模式、分子分型关联及预后价值；通过慢病毒介导的shRN... 详细信息

目的基于生物信息学分析与体外实验，解析SH3BP2在胶质瘤中的表达特征及其临床意义，阐明其对肿瘤细胞增殖和迁移表型的调控作用。方法整合TCGA数据库分析SH3BP2在胶质瘤中的表达模式、分子分型关联及预后价值；通过慢病毒介导的shRNA敲低技术构建SH3BP2稳定沉默的U251细胞系，采用CCK-8增殖实验与划痕迁移实验验证其功能。结果 SH3BP2在胶质瘤组织中的表达水平显著高于正常组织（P<0.01），且与胶质瘤患者的临床特征密切相关（患者生存分析P<0.01，预后分析P<0.05）。SH3BP2的表达水平可作为胶质瘤诊断和预后的生物标志物，肿瘤组织高表达SH3BP2预示不良预后。体外功能实验表明，沉默SH3BP2可抑制胶质瘤细胞的增殖、迁移能力。结论SH3BP2通过促进胶质瘤细胞增殖与迁移参与疾病进展，其表达水平具有诊断及预后评估价值，可作为潜在治疗靶点。

关键词： SH3结构域结合蛋白2 胶质瘤癌症基因组图谱生物信息学 RNA，小分子干扰细胞增殖细胞迁移分析预后

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低氧诱导因子与机体低氧耐力的研究进展

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军事医学 2025年第3期49卷 233-238页

作者：仁青扎西杨皓王瑞梁雅楠柴锐青张沛然张同梅赵星成空军军医大学航空航天医学训练教研室空军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室空军军医大学航空航天临床医学中心

低氧诱导因子（HIF）作为机体适应低氧环境的核心分子，通过感知细胞内氧分压变化，一方面调控与低氧适应相关的基因表达，从而提升机体在细胞、组织和器官水平上的低氧耐力；另一方面通过促进红细胞生成、血管新生和调控机体能量代谢... 详细信息

低氧诱导因子（HIF）作为机体适应低氧环境的核心分子，通过感知细胞内氧分压变化，一方面调控与低氧适应相关的基因表达，从而提升机体在细胞、组织和器官水平上的低氧耐力；另一方面通过促进红细胞生成、血管新生和调控机体能量代谢等途径，提高机体的低氧耐力。低氧耐力的提升对于预防和治疗低氧相关疾病、提高运动员竞技水平、保障高原作业人员工作效率及提升个人生活质量具有重要意义。该文就HIF与低氧耐力的关系及相关机制进行综述，旨在为机体低氧耐力的提升提供新的思路。

关键词：低氧诱导因子低氧耐力低氧适应高原

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“半”翻转课堂教学模式在《医学寄生虫学》课程教学的路径探索

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医学动物防制 2023年第2期39卷 202-204,F0003页

作者：沈燕王军梁姣赵亚李英辉空军军医大学基础医学院微生物与病原生物学教研室西安710032

目的针对我国医学教育课程学习难度大、师资力量不足、学生自主学习积极性不高、学生课业负担普遍较重等特点,探索改良型“半”翻转课堂教学模式在《医学寄生虫学》课程的实施路径。方法按照《医学寄生虫学》各论讲授的一般规律,设计... 详细信息

目的针对我国医学教育课程学习难度大、师资力量不足、学生自主学习积极性不高、学生课业负担普遍较重等特点,探索改良型“半”翻转课堂教学模式在《医学寄生虫学》课程的实施路径。方法按照《医学寄生虫学》各论讲授的一般规律,设计“半”翻转教学模式和实施流程,举例分析案例选取、资源筛选、个性化学习、课后学习、考核多元化等步骤的实际操作和方法。结果为保证“半”翻转课堂教学效果,课前预习内容以学生盲点和兴趣点为核心,选择适合自主学习的短视频,合理利用在线资源和APP实现个性化学习。课堂翻转内容的选择要注重知识体系完整性和自主探究深广度的平衡,课后自学部分则应兼顾巩固性和开放性。考核的多元化选择也是以能力培养为目的。结论 “半”翻转教学模式虽然在一定程度增加教师的备课辅导负担和学生的学习课业压力,但适应后是终身受益的,在获得知识的同时培养学生辩证和创新的思维。

关键词：医学寄生虫学教学改革教学模式翻转课堂半翻转课堂过程性考核

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小鼠抗寨卡病毒包膜蛋白胞外区(Eecto)单克隆抗体的制备

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细胞与分子免疫学杂志 2024年第5期40卷 447-454页

作者：薛潘董阳超武福星陈洋张剑元航武苏闪袁若栋李宝莉雷迎峰延安大学医学院陕西延安716000 空军军医大学基础医学院微生物与病原生物学教研室陕西西安710032

目的制备小鼠抗寨卡病毒(ZIKV)包膜蛋白胞外区(Eecto)单克隆抗体。方法首先构建ZIKV Eecto的原核表达质粒pET28a-ZIKV-Eecto,将其转化至大肠杆菌感受态BL21后,利用异丙基β-D-硫代半乳糖苷(IPTG)诱导表达。重组Eecto蛋白以包涵体形式表... 详细信息

目的制备小鼠抗寨卡病毒(ZIKV)包膜蛋白胞外区(Eecto)单克隆抗体。方法首先构建ZIKV Eecto的原核表达质粒pET28a-ZIKV-Eecto,将其转化至大肠杆菌感受态BL21后,利用异丙基β-D-硫代半乳糖苷(IPTG)诱导表达。重组Eecto蛋白以包涵体形式表达,经过变性、复性和超滤获得纯化的蛋白。将Eecto蛋白3次免疫后,获得多克隆抗体血清,进行效价测定,并利用ZIKV prME真核表达质粒转染的HEK293T细胞进行Western blot法和免疫荧光法分析。取效价较高的小鼠脾脏制备脾细胞,与SP2/0骨髓瘤细胞融合,通过有限稀释法获取分泌抗体的杂交瘤细胞,并进一步制备腹水。对腹水进行抗体效价测定、亚类分析。以ZIKV同属病毒日本脑炎病毒(JEV)、黄热病病毒(YFV)、登革病毒1-4(DENV1-4)、蜱传脑炎病毒(TBEV)的Eecto为包被抗原,利用ELISA分析ZIKV单克隆抗体的交叉反应性,进一步对效价高、特异性强的抗体进行特异性分析。结果成功构建了原核表达质粒pET28a-ZIKV-Eecto,并获得纯化的Eecto蛋白,该蛋白具有良好的免疫原性;制备筛选得到1D6、4F11、4H7、4F8四株单克隆抗体,其中三株(1D6、4H7、4F8)为IgGκ型抗体,一株(4F11)为IgMκ,1D6腹水效价大于1∶108;其中1D6和4H7为ZIKV特异性抗体,与其他黄病毒无交叉反应。结论成功制备了小鼠抗ZIKV Eecto单克隆抗体,为后续建立ZIKV检测方法及致病机制研究提供了实验材料。

关键词：寨卡病毒(ZIKV) 包膜蛋白胞外区(Eecto) 原核表达单克隆抗体

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背根神经节MCHR1在小鼠神经病理性疼痛中的表达变化

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神经解剖学杂志 2024年第6期40卷 681-687页

作者：李夏李珍珍刘万能窦志伟刘可欣罗层尤浩军延安大学感觉与运动疾病转化医学研究中心延安716000 空军军医大学基础医学院神经生物学教研室西安710032 空军军医大学基础医学院六大队西安710032

目的:探讨背根神经节(DRG)中黑色素浓集激素受体1(MCHR1)在小鼠神经病理性疼痛中的变化情况。方法:利用免疫荧光染色观察小鼠(C57BL/6)DRG中MCHR1的表达分布情况。采用坐骨神经分支损伤手术(SNI)建立神经病理性疼痛模型。将雄性小鼠随... 详细信息

目的:探讨背根神经节(DRG)中黑色素浓集激素受体1(MCHR1)在小鼠神经病理性疼痛中的变化情况。方法:利用免疫荧光染色观察小鼠(C57BL/6)DRG中MCHR1的表达分布情况。采用坐骨神经分支损伤手术(SNI)建立神经病理性疼痛模型。将雄性小鼠随机分为2组:假手术组(Sham组)和实验组(SNI组),通过von Frey纤维丝和热辐射刺激方法观察小鼠的机械缩足阈值(PWT)和热缩足反应潜伏期(PWL)。采用real time RT-PCR和Western Blot方法分别检测小鼠DRG中MCHR1的mRNA和蛋白水平变化。结果:MCHR1在小鼠DRG中广泛分布,其与中小型神经元标志物降钙素基因相关肽(CGRP)和植物凝集素B4(IB4),以及大直径神经元标志物NF200均有共标。在小鼠SNI术后7 d,小鼠同侧足底出现了显著的机械痛阈值和热缩足潜伏期降低。通过real time RT-PCR和Western Blot实验发现,与Sham组相比,SNI组小鼠DRG中mRNA和蛋白表达水平均出现显著上调。结论:MCHR1广泛分布于DRG的大、中、小型神经元中。在SNI模型小鼠出现稳定的痛觉敏化现象后,DRG中MCHR1的转录和蛋白表达水平均显著升高。以上结果提示,DRG中MCHR1可能参与神经病理性疼痛的发生发展过程。

关键词：神经病理性疼痛坐骨神经分支损伤黑色素浓集激素受体1 背根神经节小鼠

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小鼠抗西方马脑炎病毒E2蛋白胞外区(E2ecto)单克隆抗体的制备

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细胞与分子免疫学杂志 2024年第1期40卷 62-68页

作者：武福星董阳超张剑薛潘袁若栋陈洋元航李宝莉雷迎峰延安大学医学院陕西延安716000 空军军医大学基础医学院微生物与病原生物学教研室陕西西安710032

目的制备针对西方马脑炎病毒(WEEV)E2包膜糖蛋白胞外区(E2ecto)的小鼠特异性单克隆抗体(mAb)。方法构建表达WEEV E2ecto的原核表达质粒pET-28a-WEEV E2ecto,转化BL21(DE3)感受态细胞后,IPTG诱导表达,主要为包涵体形式。包涵体纯化后,通... 详细信息

目的制备针对西方马脑炎病毒(WEEV)E2包膜糖蛋白胞外区(E2ecto)的小鼠特异性单克隆抗体(mAb)。方法构建表达WEEV E2ecto的原核表达质粒pET-28a-WEEV E2ecto,转化BL21(DE3)感受态细胞后,IPTG诱导表达,主要为包涵体形式。包涵体纯化后,通过变性、复性、超滤等制备得到E2ecto蛋白;以QuickAntibody-Mouse5W为佐剂,将E2ecto蛋白肌肉免疫BALB/c小鼠,间隔21 d加强1次。免疫后35 d,取效价超过1×104的小鼠腹腔接种1次E2ecto蛋白,3 d后取小鼠脾细胞与SP2/0细胞融合。通过有限稀释法筛选稳定分泌特异性mAb的杂交瘤细胞,接种小鼠腹腔后制备腹水;利用ELISA检测抗体亚型及腹水中抗体效价的水平;将真核表达质粒pCAGGS-WEEV-CE3E2E1转染BHK-21细胞,通过免疫荧光法(IFA)鉴定上述mAb的生物学活性;利用东方马脑炎病毒(EEEV)、委内瑞拉马脑炎病毒(VEEV)的E2ecto蛋白进行ELISA鉴定上述抗体的特异性。结果成功表达及复性获得了纯化的WEEV E2ecto蛋白;制备了3G6G10、3D7G2、3B9E8、3D5B7四株mAb,其亚型分别为IgG2c(κ)、IgM(κ)、IgM(κ)、IgG1(κ);3G6G10、3B9E8、3D7G2腹水抗体效价均为105,3D5B7达到107;该4株抗体与VEEV和EEEV等其他脑炎甲病毒无交叉反应。结论成功制备了4株特异性结合WEEVE2ecto的小鼠mAb。

关键词：西方马脑炎病毒(WEEV) E2包膜糖蛋白胞外区(E2ecto) 原核表达单克隆抗体(mAb)

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提升医学微生物学研究人员生物安全意识的管理与探讨

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医学动物防制 2023年第10期39卷 1011-1017页

作者：柏银兰张芳琳路延之宁唤唤康健空军军医大学基础医学院微生物与病原生物学教研室陕西西安710032

随着新冠肺炎疫情的不断蔓延,生物安全显得尤其重要。结合某校微生物与病原生物学教研室的管理制度,本文分别从强化生物安全实验室等级概念、培养生物安全意识、建立良好实验习惯、规范科研人员实验操作、正确使用实验室科学仪器、提高... 详细信息

随着新冠肺炎疫情的不断蔓延,生物安全显得尤其重要。结合某校微生物与病原生物学教研室的管理制度,本文分别从强化生物安全实验室等级概念、培养生物安全意识、建立良好实验习惯、规范科研人员实验操作、正确使用实验室科学仪器、提高科研人员实验技能、安全处理实验废弃物7个方面,探讨如何提升医学微生物学研究人员平时工作的生物安全意识,有效保证研究人员人身安全和实验室环境安全,为科研工作顺利进行奠定基础。

关键词：医学微生物学研究人员生物安全意识实验室管理危险因素调查

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卡介苗对1型糖尿病小鼠的免疫治疗作用及其机制

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解放军医学杂志 2023年第7期48卷 768-775页

作者：康亚莉扈启宽宁唤唤周洁任瑞康健路延之韦垠高晓菁张琳娜柏银兰宁夏医科大学基础医学院宁夏银川750001 空军军医大学基础医学院微生物与病原生物学教研室陕西西安710032 空军军医大学西京医院内分泌科陕西西安710032

目的评价卡介苗(BCG)对1型糖尿病(T1DM)小鼠的免疫治疗效果,并探索其作用机制。方法将15只SPF级雄性C57BL/6小鼠随机分为造模组(n=10,腹腔注射50 mg/kg链尿佐菌素建立T1DM模型)与对照组(n=5,腹腔注射等量柠檬酸缓冲液);取造模成功即随... 详细信息

目的评价卡介苗(BCG)对1型糖尿病(T1DM)小鼠的免疫治疗效果,并探索其作用机制。方法将15只SPF级雄性C57BL/6小鼠随机分为造模组(n=10,腹腔注射50 mg/kg链尿佐菌素建立T1DM模型)与对照组(n=5,腹腔注射等量柠檬酸缓冲液);取造模成功即随机血糖≥16.7 mmol/L的10只小鼠分为T1DM组(n=5)与卡介苗(BCG)组(n=5)。随后BCG组小鼠经皮下注射BCG 1×10^(6) cfu/只进行免疫治疗,4周后加强免疫治疗1次,T1DM组与对照组注射相同剂量磷酸盐缓冲液(PBS)。在实验周期(13周)内,每周监测小鼠体重和进食量变化,尾静脉采血检测各组小鼠血糖水平,采用口服葡萄糖耐量实验(OGTT)检测各组小鼠葡萄糖负荷后的血糖调节能力。采用HE染色观察各组小鼠胰腺组织病理变化,免疫组化染色检测胰腺胰岛素水平,酶联免疫吸附法(ELISA)检测各组小鼠血清C-肽含量,实时荧光定量PCR(qRT-PCR)检测各组小鼠脾组织细胞因子mRNA水平,流式细胞术检测各组小鼠脾细胞中调节性T细胞(Treg)比例。结果BCG免疫治疗2次后(第13周),T1DM组小鼠血糖水平明显高于对照组(P<0.001),而BCG组血糖水平虽高于对照组(P<0.01),但明显低于T1DM组(P<0.01)。OGTT结果显示,3组小鼠在葡萄糖灌胃后血糖水平迅速升高,120 min时开始下降,到180 min时,对照组小鼠血糖水平降至正常水平;与对照组比较,T1DM组及BCG组小鼠在120 min后血糖水平虽有下降趋势,但在180 min时仍明显高于对照组(P<0.001),而BCG组与T1DM组间差异无统计学意义(P>0.05)。在初次免疫时(第5周),与对照组比较,T1DM组和BCG组小鼠体重增长百分比明显降低(P<0.0001),进食量明显增加(P<0.0001)。BCG免疫治疗2次后(第13周),与对照组比较,T1DM组小鼠体重增长百分比仍明显降低(P<0.0001),进食量明显增加(P<0.0001);与T1DM组比较,BCG组小鼠体重增长百分比增高(P<0.001),进食量减少(P<0.001),且与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。HE染色结果显示,与对照组比较,T1DM组小鼠胰岛发生明显的萎缩,而BCG组小鼠胰岛形态与对照组接近,且胰岛内细胞数目明显多于T1DM组。免疫组化染色结果显示,与对照组比较,T1DM组小鼠胰腺中胰岛素阳性面积明显减少(P<0.01),而BCG组胰岛素阳性面积虽然少于对照组(P<0.05),但明显多于T1DM组(P<0.05)。ELISA检测结果显示,与对照组比较,T1DM组、BCG组血清C-肽含量明显降低(P<0.001,P<0.05),但BCG组血清C-肽含量明显高于T1DM组(P<0.05)。qRT-PCR结果显示,与对照组比较,T1DM组脾组织细胞因子mRNA水平无明显变化(P>0.05);BCG组白细胞介素-2(IL-2)、IL-10、转化生长因子-β(TGF-β)mRNA水平与对照组和T1DM组比较均明显升高(P<0.0001),而γ干扰素(IFN-γ)mRNA水平无明显变化(P>0.05)。流式细胞术检测结果显示,与对照组比较,T1DM组小鼠体内Treg细胞百分比降低(P<0.05);与T1DM组比较,BCG组小鼠Treg细胞百分比明显增高(P<0.05),且与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论BCG免疫治疗可诱导Treg细胞增多,调节自身免疫应答,并通过减轻胰腺病理损伤、恢复胰岛细胞功能以促进胰岛素分泌,从而降低T1DM小鼠的血糖水平。

关键词：卡介苗 1型糖尿病免疫治疗

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细胞与分子基础模块化整合课程教学中的思政探索与实践

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细胞与分子免疫学杂志 2024年第10期40卷 954-958页

作者：李霞茹懿赵晶空军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室陕西西安710032

课程思政是现代高等教育的重要组成部分,在医学类等专业课程教学中融入思政教育是落实高校立德树人的重要途径。医学模块化整合课程是目前国内医学院校广泛采用的一种医学教育模式。本文以“细胞与分子基础”整合课程为例,总结了我们在... 详细信息

课程思政是现代高等教育的重要组成部分,在医学类等专业课程教学中融入思政教育是落实高校立德树人的重要途径。医学模块化整合课程是目前国内医学院校广泛采用的一种医学教育模式。本文以“细胞与分子基础”整合课程为例,总结了我们在该模块化整合课程教学中的思政探索与实践。首先更新教学理念,专业课程与思政协同育人;其次重塑课程目标,知识、能力和素养并重;最后,深入挖掘思政元素,建立了丰富的思政素材库:弘扬中国科学家精神,筑牢政治素养,传承中华优秀传统文化,坚定文化自信,共享诺贝尔奖得主的故事,培养科学精神,以学风和学术规范为镜,强化职业素养,严守伦理和道德底线,提高法治意识。通过以上举措,以专业知识为载体,实现知识、能力与思政教育同向同行,协同育人,同时提升教师的思政意识与能力。

关键词：课程思政细胞与分子基础模块化整合课程素养

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跨学科培育复合型超声医学研究生的探索

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中华超声影像学杂志 2024年第12期33卷 1073-1079页

作者：卜特邢长洋杨国栋祁媛玺赵舒恬王辰袁丽君空军军医大学唐都医院超声医学科西安710038 联勤保障部队第九六七医院护理部大连116011 空军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室西安710032

超声医学天然具备学科交叉特点,在创新诊疗方面前景广阔,培养复合型超声医学研究生是超声医学人才培养和学科发展的内在需要。然而,受限于生源知识结构、导师学科背景、政策规章制度等因素,单一学科师资团队难以满足超声医学专业对多学... 详细信息

超声医学天然具备学科交叉特点,在创新诊疗方面前景广阔,培养复合型超声医学研究生是超声医学人才培养和学科发展的内在需要。然而,受限于生源知识结构、导师学科背景、政策规章制度等因素,单一学科师资团队难以满足超声医学专业对多学科交叉的要求。笔者团队在与多学科合作培养研究生的过程中,初步摸索出一套复合型超声医学研究生培养的路径。笔者从双向遴选培养对象、导师团队建设、基础课程设置、交叉前沿文献追踪和疑难解答、过程管理、科研成果共享机制等方面系统梳理了上述培养模式的实践经验,期望为跨学科团队合作培养复合型人才提供借鉴。

关键词：研究生培养,超声医学跨学科团队复合型研究生培养教学实践

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