检索结果-内蒙古大学图书馆

局解手术学杂志 2006年第1期15卷 1-3页

作者：郭光金蒋登金姜恒左艳芳第三军医大学基础医学部外科应用解剖与手术学教研室重庆400042

目的探讨应用外源性VEGF促进自体脾组织移植后血管再生与结构重建的影响，为VEGF用于自体移植脾组织的实验研究和临床应用提供理论参考依据。方法采用216只昆明种小白鼠随机分为脾切除自体脾组织移植组和假手术组，再将脾移植组分为实... 详细信息

目的探讨应用外源性VEGF促进自体脾组织移植后血管再生与结构重建的影响，为VEGF用于自体移植脾组织的实验研究和临床应用提供理论参考依据。方法采用216只昆明种小白鼠随机分为脾切除自体脾组织移植组和假手术组，再将脾移植组分为实验组和对照组。实验组小鼠分别于术后7、14、30、60d于尾静脉内注射VEGF，注射后7、15、30、60、90d取脾组织标本。进行组织学观察、血管面密度测定、免疫组化染色方法KDR的检测、KDR阳性细胞密度测定、组织原位杂交技术KDR mRNA检测。结果术后7、15、30d注射VEGF组注射VEGF后较对照组的血管数量明显增多；术后60d注射VEGF组注射VEGF后与对照组各时相点的组织学特征没有明显差别；术后7、15、30d注射VEGF组KDR面积密度值高于对照组，术后60d注射VEGF组KDR面密度值与对照组比较无显著差别；术后7、15、30d注射KDR mRNA表达阳性细胞密度高于对照组，术后60d注射VEGF组KDR mRNA表达阳性细胞密度与对照组比较没有明显差异。结论外源性VEGF能够促进移植脾组织内血管生长，自体脾组织移植术后7～15d开始静脉应用VEGF足促进血管再生的较理想时间；外源性VEGF可能是通过与移植脾组织内所表达的KDR结合发挥作用。

关键词：自体移植脾组织血管再生 VEGF KDR 小鼠

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Fibulin-5与肿瘤的研究进展

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局解手术学杂志 2006年第5期15卷 337-338页

作者：文灿余汇洋第三军医大学基础医学部外科应用解剖与手术学教研室重庆400038

Fibulin-5亦称为FBLN-5、DANCE或EVEC,是细胞外基腩蛋白Fibulin家族中的最新成员,Fibulin-5广泛分布于富含弹性蛋白的组织,能直接与原弹性蛋白结合,[第一段]

关键词： Fibulin-5 肿瘤血管生成

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同种异体骨移植在特发性脊柱侧凸矫形术中的应用

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局解手术学杂志 2006年第5期15卷 292-294页

作者：殷翔许建中朱志立周强谢肇第三军医大学附属西南医院骨科全军矫形外科中心第三军医大学基础医学部外科应用解剖与手术学教研室重庆400038

目的探讨同种异体骨移植在特发性脊柱侧凸后路融合术中的使用效果。方法自2004年3月至2005年11月,对23例特发性脊柱侧凸患者行后路脊柱侧凸矫形融合术,术中行控制性降压,采用徒手技术置入椎弓根螺钉行脊柱侧凸矫形,同时采用同种异体骨移... 详细信息

目的探讨同种异体骨移植在特发性脊柱侧凸后路融合术中的使用效果。方法自2004年3月至2005年11月,对23例特发性脊柱侧凸患者行后路脊柱侧凸矫形融合术,术中行控制性降压,采用徒手技术置入椎弓根螺钉行脊柱侧凸矫形,同时采用同种异体骨移植,术后佩戴胸腰支具3个月。结果随访6个月至2年,平均15个月,切口均Ⅰ期愈合。所有患者术前Cobb角平均为61,°术后1周Cobb角为20.5,°矫正率为66.4%,随访中角度丢失为平均2.7°。结论在脊柱后路融合术中,同种异体骨移植不仅避免了自体骨移植存在的不足,而且能够获得同自体骨移植同样的矫形效果,使脊柱获得良好的稳定性,具有较好的近期、远期疗效。

关键词：同种异体移植骨特发性脊柱侧凸脊柱后路融合术

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实验动物模型在脾脏研究中的应用

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局解手术学杂志 2006年第2期15卷 130-131页

作者：代云群黄春霞合川市中西医结合医院重庆合川401520 第三军医大学基础医学部外科应用解剖与手术学教研室重庆400038

脾脏是机体最大的淋巴器官，脾脏在生理学上具有造血，储血，滤血和破坏衰老细胞的作用，同时脾脏具有强大的特异性和非特异性免疫功能。已知脾脏有广泛的抗感染和抗肿瘤的作用。脾脏疾病动物模型就是指医学研究中建立的具有人类外伤性... 详细信息

脾脏是机体最大的淋巴器官，脾脏在生理学上具有造血，储血，滤血和破坏衰老细胞的作用，同时脾脏具有强大的特异性和非特异性免疫功能。已知脾脏有广泛的抗感染和抗肿瘤的作用。脾脏疾病动物模型就是指医学研究中建立的具有人类外伤性和病理性脾脏疾病模拟表现的动物实验对象和相关材料，为临床开展脾脏手术以及相关脾脏疾病的深入研究提供前提。本文就目前主要开展的几种脾脏疾病动物模型加以综述。

关键词：模型实验动物脾脏

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脾动脉栓塞的临床应用

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局解手术学杂志 2006年第4期15卷 F0002-F0002页

作者：蒋登金第三军医大学基础医学部外科应用解剖与手术学教研室重庆400038

随着对脾脏功能研究的不断深入,脾脏不仅具有重要的免疫功能,而且具有内分泌、调节周围血循环量等多种功能,是维持患者高质量生存的重要器官.因此,脾修补、脾部分切除、脾切除后脾组织自体移植、脾动脉缩扎、结扎等保脾手术广泛应用于临... 详细信息

随着对脾脏功能研究的不断深入,脾脏不仅具有重要的免疫功能,而且具有内分泌、调节周围血循环量等多种功能,是维持患者高质量生存的重要器官.因此,脾修补、脾部分切除、脾切除后脾组织自体移植、脾动脉缩扎、结扎等保脾手术广泛应用于临床.近年来,由于微创外科手术的兴起及影像技术的发展,脾动脉栓塞(splenic artery embolization,SAE)作为一种保脾手术逐渐被临床所接受,并逐渐推广.现结合国内外文献报道作一简要述评。[第一段]

关键词：脾脏脾动脉栓塞

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浅谈手术学教学中的医德教育

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局解手术学杂志 2006年第6期15卷 411-411页

作者：雷艳郭光金第三军医大学基础医学部外科应用解剖与手术学教研室重庆400038

随着现代医学技术的飞速发展,医学教育现代化为培养高水平的专业医学人才奠定了坚实的基础。与此同时,医学生的医德教育却显得相对滞后,加强新形势下的医德教育刻不容缓。手术学是医学基础理论与临床实践相结合的桥梁学科,在手术学教学... 详细信息

随着现代医学技术的飞速发展,医学教育现代化为培养高水平的专业医学人才奠定了坚实的基础。与此同时,医学生的医德教育却显得相对滞后,加强新形势下的医德教育刻不容缓。手术学是医学基础理论与临床实践相结合的桥梁学科,在手术学教学中加强医德教育,不仅可以提高课堂教学效果.同时也对医学生良好医德医风的培养具有重要意义。[第一段]

关键词：医德教育手术学教学

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损伤血管内膜增生的研究

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局解手术学杂志 2006年第3期15卷 F0002-F0002页

作者：余汇洋第三军医大学基础医学部外科应用解剖与手术学教研室重庆400038

血管损伤后内膜增生(IH)是血管外科重建、血管腔内治疗术后发生狭窄或闭塞的主要原因,也是血管外科长期以来拯待解决的难题。有关的研究一直是血管外科临床和基础研究的重点。[第一段]

关键词：血管损伤内膜增生

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外科手术学实验课教学体会

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局解手术学杂志 2006年第5期15卷 324-324页

作者：雷艳郭光金第三军医大学基础医学部外科应用解剖与手术学教研室重庆400038

外科手术学是一门桥梁学科.它引导医学生从基础课程进入临床课程学习,对培养医学生的外科操作技术和动手能力有着重要作用。随着医学技术的不断进步,手术学实验教学面临着越来越多的挑战.如何充分利用有限的教学时间和经费,不断提高教... 详细信息

外科手术学是一门桥梁学科.它引导医学生从基础课程进入临床课程学习,对培养医学生的外科操作技术和动手能力有着重要作用。随着医学技术的不断进步,手术学实验教学面临着越来越多的挑战.如何充分利用有限的教学时间和经费,不断提高教学质量,是手术学教学面临的重要问题。[第一段]

关键词：手术学实验教学

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胃大部切除带蒂回盲肠间置幽门替代手术的实验研究

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局解手术学杂志 2006年第2期15卷 F0002-F0002页

作者：郭光金第三军医大学基础医学部外科应用解剖与手术学教研室重庆400038

目前，胃大部切除术后标准的重建术式仍是Billorth Ⅰ、Ⅱ式。其优点有操作简便，复发率低等。有作者报道了远端食管和近端胃切除后利用回结肠间置代胃及胃大部切除带蒂回盲肠间置幽门替代手术实验研究．证实回盲瓣能抗十二指肠食管返... 详细信息

目前，胃大部切除术后标准的重建术式仍是Billorth Ⅰ、Ⅱ式。其优点有操作简便，复发率低等。有作者报道了远端食管和近端胃切除后利用回结肠间置代胃及胃大部切除带蒂回盲肠间置幽门替代手术实验研究．证实回盲瓣能抗十二指肠食管返流，防止返流性食管炎和有效预防倾倒综合症的作用。为临床应用提供实验理论依据。

关键词：胃大部切除术回盲瓣幽门

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浅谈手术学教学中的互动作用

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局解手术学杂志 2006年第1期15卷 46-46页

作者：张集建左艳芳第三军医大学基础医学部外科应用解剖与手术学教研室重庆400038

手术学是临床外科学的基础,是一门以技能为主,衔接理论与实际操作的桥梁课。在手术学教学中,更新观念,使医学技能训练和全面发展学生能力在理论和实践的更高层次上紧密结合,是技能教学深入改革和发展的方向和趋势。为此,如何运用教学过... 详细信息

手术学是临床外科学的基础,是一门以技能为主,衔接理论与实际操作的桥梁课。在手术学教学中,更新观念,使医学技能训练和全面发展学生能力在理论和实践的更高层次上紧密结合,是技能教学深入改革和发展的方向和趋势。为此,如何运用教学过程最优化原理,充分发挥教学过程中教师与学生的互动效应,是实现临床医学专业培养目标的必要条件之一。[第一段]

关键词：互动效应手术学教学

来源：评论

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