检索结果-内蒙古大学图书馆

护理研究（上旬版） 2011年第5期25卷 1143-1145页

作者：刘秀娜王仙园周娟中国人民解放军第三军医大学(护理管理学教研室) 中国人民解放军第三军医大学

[目的]探讨临床护理学博士的使用困境,为建立合理的临床护理学博士使用机制提供依据。[方法]对重庆市6所医院的护理部主任或副主任进行半结构访谈,将获得的资料进行分析、整理并提炼出主题。[结果]目前临床对护理学博士使用中存在护理... 详细信息

[目的]探讨临床护理学博士的使用困境,为建立合理的临床护理学博士使用机制提供依据。[方法]对重庆市6所医院的护理部主任或副主任进行半结构访谈,将获得的资料进行分析、整理并提炼出主题。[结果]目前临床对护理学博士使用中存在护理学博士自身定位过高、目前临床能够提供给护理学博士的发展空间较小、护理管理部门权力有限等困境。[结论]目前应正确定位护理学博士角色功能,构建科学的护士分层使用体系,拓展临床高级专科护理领域,加强与有关部门沟通协作等,为其提供发展空间。

关键词：护理学护理学博士临床使用质性研究

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大学生心理弹性与人格特征、情绪调节方式及中性情绪面孔知觉的关系

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中国临床心理学杂志 2011年第3期19卷 347-349页

作者：张佳佳李敏彭李韩爱华廖文君第三军医大学护理学院心理学教研室 91286部队门诊部北京市丰台区东安街头条19号院卫生处

目的:研究大学生的心理弹性与人格特征、情绪调节方式及中性情绪面孔知觉的关系。方法:采用心理弹性量表、情绪调节方式问卷和艾森克人格问卷(EPQ)对154名大学生进行调查,并对心理弹性高分组和低分组被试进行中性情绪面孔知觉的实验。结... 详细信息

目的:研究大学生的心理弹性与人格特征、情绪调节方式及中性情绪面孔知觉的关系。方法:采用心理弹性量表、情绪调节方式问卷和艾森克人格问卷(EPQ)对154名大学生进行调查,并对心理弹性高分组和低分组被试进行中性情绪面孔知觉的实验。结果:①心理弹性高分组大学生宣泄调节(t=5.966,P=0.000)、内外向(t=3.903,P=0.000)得分显著高于低分组,神经质(t=-3.036,P=0.000)得分显著低于低分组;②大学生心理弹性与情绪宣泄调节、内外向有显著的正相关,与神经质有显著的负相关;③在悲伤和高兴(S-H)任务中,心理弹性高分组比低分组更多的将中性面孔判断为高兴(t=2.601,P=0.012);在高兴和恐惧(H-F)任务中,心理弹性高分组比低分组更多的将中性面孔判断为高兴(t=2.003,P=0.05);在恐惧和悲伤(F-S)任务中,心理弹性高分组和低分组在对中性面孔判断上没有显著性差异。结论:大学生的心理弹性与情绪宣泄调节、内外向及神经质有显著的相关;心理弹性高的大学生在面对更多复杂情境时比心理弹性较低的人更能积极认知和有效应对。

关键词：心理弹性情绪面孔知觉大学生

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本专科学员与任职教育学员战伤救护技术考核成绩的对比分析

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西南国防医药 2011年第4期21卷 454-456页

作者：蒋静陈蓓婧李巍舒勤尹华华王仙园第三军医大学护理学院野战护理学教研室重庆400038

战伤救护是战伤分级救治的起点与重要环节,是卫生人员及战士在战斗现场实施通气、止血、包扎、固定、搬运等对伤员实施的救护活动。它对于保证战伤救治工作的顺利进行,减少战伤并发症,降低死亡率和伤残率具有十分重要的意义。全军指战... 详细信息

战伤救护是战伤分级救治的起点与重要环节,是卫生人员及战士在战斗现场实施通气、止血、包扎、固定、搬运等对伤员实施的救护活动。它对于保证战伤救治工作的顺利进行,减少战伤并发症,降低死亡率和伤残率具有十分重要的意义。全军指战员和参与军队医疗护理工作人员均须掌握该项技术。

关键词：学员战伤救护任职教育

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网络时代军医大学生心理健康状况调查

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中国健康心理学杂志 2011年第10期19卷 1245-1248页

作者：戴琴冯正直杨国愉张翠华周厚秀重庆市第三军医大学护理学院基础护理学教研室中国400038 重庆市第三军医大学护理学院心理学教研室

目的调查网络时代军医大学生心理健康状况及影响因素。方法 380名被试完成症状自评量表（Sym ptom Check list90,SCL-90）和Y oung网络成瘾问卷测试。结果调查发现军医大学生SCL-90得分低于地方成人常模（t=-7.658,-9.706,-13.911,-8.92... 详细信息

目的调查网络时代军医大学生心理健康状况及影响因素。方法 380名被试完成症状自评量表（Sym ptom Check list90,SCL-90）和Y oung网络成瘾问卷测试。结果调查发现军医大学生SCL-90得分低于地方成人常模（t=-7.658,-9.706,-13.911,-8.925,-6.987,-9.718,-5.651,-10.420,-5.807,-10.023;P〈0.001）;除强迫和敌对因子外,研究生的各因子得分均低于本科生（t=2.691,2.596,2.1,2.24,2.232,3.763,2.31,2.468,2.683;P〈0.05）;本科三年级学员SCL-90得分较高（F=3.548,4.059,5.073,4.013,3.468,3.189,2.292,4.895,2.375,2.836,4.28;P〈0.05）;除敌对、恐怖和附加因子外,21~24岁组学员SCL-90各因子得分均较高（F=3.054,3.047,3.727,2.65,2.644,3.641,3.395,3.444;P〈0.05）,网络成瘾倾向与军医大学生心理健康水平关系密切,相关系数在0.19~0.33之间。结论军医大学生心理健康水平较好,尤其是研究生;21~24岁年龄段学员心理健康水平较低,尤其是本科三年级学员,网络对心理健康水平有一定影响。

关键词：网络时代军医大学生心理健康症状自评量表

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野战部队官兵心理健康服务的需求

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解放军预防医学杂志 2011年第5期29卷 340-343页

作者：杨国愉易红冯正直王立菲杜征佗婷婷彭李第三军医大学护理学院心理学教研室重庆400038

目的探讨野战部队官兵的心理问题和心理健康服务的需求,为部队开展心理健康服务提供科学依据。方法采用自编军人心理健康需求半开放式问卷对某野战部队541名官兵进行调查,按级别分组,进行卡方检验。结果 (1)常见的心理问题依次为情绪、... 详细信息

目的探讨野战部队官兵的心理问题和心理健康服务的需求,为部队开展心理健康服务提供科学依据。方法采用自编军人心理健康需求半开放式问卷对某野战部队541名官兵进行调查,按级别分组,进行卡方检验。结果 (1)常见的心理问题依次为情绪、人际关系、训练压力、婚恋、角色转换和自我意识等。士兵和士官训练压力问题多于军官(P<0.05,P<0.01),人际关系和角色转换问题少于军官(P<0.05,P<0.01),士官自我意识问题多于军官(P<0.05)。(2)心理问题的影响因素依次为自我调节能力差、部队管理严格、训练压力大、公差勤务多、人际冲突多和家庭影响大等。士兵训练压力大于士官和军官(P<0.05),人际冲突也多于军官(P<0.05)。(3)心理健康服务方式需求依次为与心理专业人员进行交流、阅读书籍观看影视、心理讲座、网络交流、心理训练、个别咨询、电话咨询等。军官与心理学专业人员交流的需求高于士兵和士官(P<0.05),士官心理讲座需求高于士兵和军官(P<0.05),士兵、士官的网络咨询需求高于军官(P<0.05),士官个别心理咨询需求高于军官(P<0.05)。(4)希望开展的心理健康教育内容依次为心理常识、人际调适、心理矛盾与冲突、情绪与压力管理、成长成才心理调适等。军官在人际调适、官兵心理健康分析、掌握心理状态的方法、婚恋家庭心理调适、心理咨询与治疗方面的需求高于士兵和士官(P<0.05,P<0.01)。(5)希望开展的心理训练项目依次为自我认识训练、人际交往、情绪调控、团队协作、建立信任、角色适应和职业规划训练。军官人际交往训练需求高于士兵和士官(P<0.05)。结论野战部队官兵心理问题及心理健康需求存在明显的人群差异,因此心理健康服务要充分考虑人群特点和需求差异,以提高其适用性。

关键词：军人心理问题心理健康服务需求

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医学生就业心理指导的理论与实践探索

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空中英语教室（新教师教学） 2011年第7期 268-269页

作者：杨国愉王立菲刘云波刘耘甘丽英第三军医大学护理学院心理学教研室重庆400715

医学生就业心理指导对促进其充分就业、推进大学生素质教育、保持医科大学可持续发展等方面都有重要意义.调查发现医学生主要存在职业定位不清、就业期望值过高、求知技巧缺乏和负性情绪较多等就业心理问题.针对上述问题通过“指导正确... 详细信息

医学生就业心理指导对促进其充分就业、推进大学生素质教育、保持医科大学可持续发展等方面都有重要意义.调查发现医学生主要存在职业定位不清、就业期望值过高、求知技巧缺乏和负性情绪较多等就业心理问题.针对上述问题通过“指导正确的职业定位、培养良好的就业心态、学会制作自荐书、掌握面试技巧”的开展就业心理指导,同时构建了医学生就业心理指导“全程化、课程化、渗透化和活动化”的理论体系.

关键词：医学生心理指导就业

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军医大学新生心理问题及心理健康服务的需求研究

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中华医学教育探索杂志 2011年第12期10卷 1451-1455页

作者：杨国愉王立菲刘云波佗婷婷蒋娟杜征李嘉雯第三军医大学护理学院心理学教研室重庆400038

目的探讨军医大学新生存在的心理问题及其对心理健康服务的需求。方法采用白编的心理问题及心理健康需求半开放式问卷对某军医大学854名新生进行调查。结果①军医大学新生最为常见的心理问题为训练压力、角色适应、情绪问题等。女生情... 详细信息

目的探讨军医大学新生存在的心理问题及其对心理健康服务的需求。方法采用白编的心理问题及心理健康需求半开放式问卷对某军医大学854名新生进行调查。结果①军医大学新生最为常见的心理问题为训练压力、角色适应、情绪问题等。女生情绪和人际关系问题明显多于男生（P〈0．05）。②新生心理问题的影响因素主要是自我调节能力差、学习训练压力和部队管理等。③新生最喜欢的心理健康服务方式是与心理专业人员进行交流、阅读书籍观看影视和心理讲座等。女生比男生更愿意接受个别咨询（P〈0．01）。④新生最希望开展的心理健康教育内容是心理学常识、情绪与压力管理和服役角色调适等。女生更加关注情绪与压力管理，男生更加关注服役角色调适（P〈0．05）。⑤新生最希望开展的心理训练项目是情绪调控、自我认识和角色适应训练等。男生更加关注角色适应训练，女生更加关注情绪调控和职业规划训练（P〈0．05）。结论军医大学新生心理问题及心理健康需求存在明显的性别差异，心理健康服务要充分考虑人群特点和需求差异，构建服务模式，细化服务目标、内容和形式，提高心理健康服务的适用性。

关键词：军医大学新生心理问题心理健康服务

来源：评论

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心理弹性训练对水面舰艇军人正/负性情绪和心率变异性的影响

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第三军医大学学报 2011年第24期33卷 2596-2599页

作者：左昕彭李李敏姚占韵李军第三军医大学护理学院心理学教研室海军91960部队医院检验科重庆市高级人民法院司法鉴定技术处

目的研究不同心理弹性水面舰艇军人正、负性情绪和心率变异性(heart rate variability,HRV)的特点及心理弹性训练的影响。方法采用成人心理弹性量表(RSA)对某舰艇部队185名军人进行整体评估,根据心理弹性得分结合结构式面谈,选取高心理... 详细信息

目的研究不同心理弹性水面舰艇军人正、负性情绪和心率变异性(heart rate variability,HRV)的特点及心理弹性训练的影响。方法采用成人心理弹性量表(RSA)对某舰艇部队185名军人进行整体评估,根据心理弹性得分结合结构式面谈,选取高心理弹性组(n=11)和低心理弹性组(n=11)共22例,全部为男性。2组被试的年龄、军龄、职务和文化程度均无统计学差异(P>0.05)。在心理弹性训练前、后分别采用正性负性情绪量表(PANAS)和EmWavePC1.06专业机对被试进行心理评估和HRV测量。根据心理弹性理论及构成要素设计10次团体训练的内容,每周1次、每次2 h,训练成员的自我意识、情绪管理、人际沟通、问题解决和社会支持等能力。结果①心理弹性高分组在RSA总均分和正性情绪得分显著高于心理弹性低分组(P<0.05,P<0.01),而在负性情绪、HRV的VLF、LF、HF和HF/LF比值无统计学差异(P>0.05);②与前测结果相比,训练结束后,心理弹性低分组的RSA和正性情绪得分显著提高(P<0.01),而负性情绪得分无统计学差异(P>0.05);高分组的RSA和PANAS得分无统计学差异(P>0.05)。高、低分组在后测RSA和PANAS得分无统计学差异(P>0.05);③与前测结果相比,训练结束后,高分组HRV的LF和HF/LF比值、低分组的HF/LF比值显著提高(P<0.05,P<0.01);而高分组的VLF和HF、低分组的VLF和LF及HF无统计学差异(P>0.05)。结论心理弹性训练能显著提高心理弹性低分组RSA总分、增加正性情绪及迷走神经和交感神经的动态平衡;对心理弹性高分组的HRV也有积极的作用。

关键词：正/负性情绪 HRV 心理弹性训练

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几种难愈创面的发生原因与发病机制

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创伤外科杂志 2011年第4期13卷 368-370页

作者：程红缨郝娜第三军医大学护理学院基础护理学教研室重庆400038

本文概述了几种常见难愈创面的发生原因及发病机制。难愈创面常见有静脉性溃疡、压迫性溃疡、失神经性溃疡、糖尿病足溃疡,大面积深度烧伤、电击伤,大剂量放射性损伤以及高原、海域等环境中发生的创伤创面等。多种难愈创面常因致伤因素... 详细信息

本文概述了几种常见难愈创面的发生原因及发病机制。难愈创面常见有静脉性溃疡、压迫性溃疡、失神经性溃疡、糖尿病足溃疡,大面积深度烧伤、电击伤,大剂量放射性损伤以及高原、海域等环境中发生的创伤创面等。多种难愈创面常因致伤因素、发生部位解剖学特点、自身或受外界因素影响而引起全身病变,一旦局部受创,其炎细胞、组织修复细胞、细胞外基质和细胞因子等的网络调控失调,细胞增殖、迁移、血管生成、上皮再生等系列创面修复机制发生障碍,致使创面难以愈合。

关键词：创面溃疡病因

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非战争军事行动对军事护理教育训练改革的启示

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护理管理杂志 2011年第3期11卷 190-191页

作者：李巍王仙园舒勤陈蓓婧第三军医大学护理学院野战护理学教研室重庆市400038

非战争军事行动中的医学救援是军队医务人员的神圣职责,护理人员是医学救援中不可缺少的力量,在医学救援中起着致关重要的作用。面对多样化军事任务,军队院校的学历教育和任职教育必须加以改革,以适应执行多样化军事行动任务的需要。现... 详细信息

非战争军事行动中的医学救援是军队医务人员的神圣职责,护理人员是医学救援中不可缺少的力量,在医学救援中起着致关重要的作用。面对多样化军事任务,军队院校的学历教育和任职教育必须加以改革,以适应执行多样化军事行动任务的需要。现就非战争军事行动对军事护理教育训练机制与内容体系以及训练方式的变革等方面进行简要概述。

关键词：非战争军事行动护理教育军事护理

来源：评论

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