检索结果-内蒙古大学图书馆

现代医药卫生 2007年第18期23卷 2833-2835页

作者：罗平颜伟董燕周红张乐之李斌吴翀第三军医大学药学院药理学教研室重庆400038

在知识经济飞速发展的今天,大力培养学生的创新能力和实践能力,将成为医学教育改革的关键。多年来,我们一直将培养创新人才为目标,在教育观点、教学内容和教学方式等方面进行了大胆尝试和改革，逐步形成药理课程教学创新体系，孕育成一... 详细信息

在知识经济飞速发展的今天,大力培养学生的创新能力和实践能力,将成为医学教育改革的关键。多年来,我们一直将培养创新人才为目标,在教育观点、教学内容和教学方式等方面进行了大胆尝试和改革，逐步形成药理课程教学创新体系，孕育成一套行之有效的教学模式和教学方法．教学效果与教学质量持续稳步地提高。

关键词：医学教育改革药理学实验课教学方法知识经济实践能力创新能力创新人才教学方式

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药理学实验教学的体会

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现代医药卫生 2011年第5期27卷 796-797页

作者：李军吴翀陈晓红周红第三军医大学药学院药理学教研室重庆400038

药理学是联系基础医学与临床医学,医学与药学的桥梁学科。而药理学实验教学是药理学理论教学的补充和扩展,是理论与实践相结合的重要教学手段,是使学生通过亲自动手操作和观察,研究分析实验结果,验证所学的理论知识,进而巩固和提高知识... 详细信息

药理学是联系基础医学与临床医学,医学与药学的桥梁学科。而药理学实验教学是药理学理论教学的补充和扩展,是理论与实践相结合的重要教学手段,是使学生通过亲自动手操作和观察,研究分析实验结果,验证所学的理论知识,进而巩固和提高知识的实际应用能力,达到学以致用的目的。学生通过实践学习提高观察、思考、分析和解决问题的能力;

关键词：药理学实验教学实际应用能力临床医学基础医学理论教学教学手段实验结果学生

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加强药理学基础理论与临床相结合的教学实践

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西北医学教育 2009年第3期17卷 539-540页

作者：李斌周红张乐之陈晓红吴翀岑彦艳周维英第三军医大学药学院药理学教研室重庆400038

药理学是基础医学与临床医学和药学的桥梁学科,但目前基础药理学教学过程中存在与临床脱节等问题,给药理学教学带来很大困难。针对药理学教学中出现和存在的问题,进行了药理学基础理论和临床应用结合的实践研究,对改进药理学教学方法,... 详细信息

药理学是基础医学与临床医学和药学的桥梁学科,但目前基础药理学教学过程中存在与临床脱节等问题,给药理学教学带来很大困难。针对药理学教学中出现和存在的问题,进行了药理学基础理论和临床应用结合的实践研究,对改进药理学教学方法,提高药理学教学水平做出了尝试和创新。

关键词：药理学基础理论临床应用教学实践

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再谈实验教学在药理学教学和人才培养中的作用

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四川生理科学杂志 2010年第4期32卷 183-184页

作者：李军李斌周维英周红第三军医大学药学院药理学教研室重庆400038

药理学是密切联系医学和药学,基础医学和临床医学的重要桥梁学科,药理学实验是药理学教学中的重要环节。本文通过实验教学在药理学教学中所起到的作用,阐述了实验教学在药理学教学和人才培养中的重要地位。

关键词：药理学实验课教学

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复方丹参和盐酸川芎嗪促进辐射后脐静脉内皮细胞的增殖与迁移作用机制的研究

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中国药理通讯 2011年第2期28卷 81-82页

作者：李怡然陈晓红第三军医大学药学院药理学教研室重庆400030

目的：放射复合伤是战争中救治难度最大的伤类之一。在伤口愈合的过程中，由于同时受到放射损伤的影响，其愈合速度远远低于单一的创伤。

关键词：脐静脉内皮细胞盐酸川芎嗪迁移作用复方丹参增殖辐射放射复合伤伤口愈合

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围手术期抗生素临床使用现状

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局解手术学杂志 2010年第4期19卷 255-256页

作者：李斌周红第三军医大学药学院药理学教研室重庆400038

围手术期是指手术前、中、后的一段时间,主要包括术前准备、术中操作及术后处理等过程。大量研究表明,在围手术期预防性应用抗生素对预防手术后感染有重要作用。但目前在围手术期抗生素使用中存在诸多不合理之处,很多临床医生对围手术... 详细信息

围手术期是指手术前、中、后的一段时间,主要包括术前准备、术中操作及术后处理等过程。大量研究表明,在围手术期预防性应用抗生素对预防手术后感染有重要作用。但目前在围手术期抗生素使用中存在诸多不合理之处,很多临床医生对围手术期抗生素的应用目的、应用时机、药物选择、使用时程等存在模糊甚至错误认识,导致药物滥用现象严重,引起二重感染、细菌耐药性日益增加。因此,加强围手术期抗生素合理应用的宣传和管理,对减少抗生素的不合理应用、减少耐药菌株的产生以及减轻病人医药费用具有重要意义。[第一段]

关键词：围手术期抗生素合理用药

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药理学多媒体教学中板书教学的应用与思考

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西北医学教育 2010年第2期18卷 345-347页

作者：李斌周红陈晓红岑彦艳周维英吴翀第三军医大学药学院药理学教研室重庆400038

药理学是联系医学与药学、基础医学与临床医学的桥梁课程,内容多、牵涉广、学科交叉性强、难于理解。多媒体教学是现代教学的一种重要手段和方法,但其缺点也随着广泛使用而逐渐显现出来,在药理学教学中探索在充分利用现代化教学方法的... 详细信息

药理学是联系医学与药学、基础医学与临床医学的桥梁课程,内容多、牵涉广、学科交叉性强、难于理解。多媒体教学是现代教学的一种重要手段和方法,但其缺点也随着广泛使用而逐渐显现出来,在药理学教学中探索在充分利用现代化教学方法的基础上,采用必要的板书教学,将两者有机地结合起来,取长补短,达到教学方式的最优化,取得了良好的教学效果。

关键词：药理学多媒体教学板书教学

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基于翻转教学模式的药理学教学探析

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现代医药卫生 2014年第14期30卷 2212-2214页

作者：周维英周红陈晓红岑彦艳刘涛李小丽第三军医大学药学院药理学教研室重庆400038

多媒体技术和互联网的普及以及分子生物学的飞速进展,迫切需要新的药理学教学模式。"翻转课堂(FCM)"被评为2011年影响课堂教学的重大技术变革,该文首先介绍翻转课堂的内涵,对翻转课堂应用于大学药理学教学的可行性进行了分析... 详细信息

多媒体技术和互联网的普及以及分子生物学的飞速进展,迫切需要新的药理学教学模式。"翻转课堂(FCM)"被评为2011年影响课堂教学的重大技术变革,该文首先介绍翻转课堂的内涵,对翻转课堂应用于大学药理学教学的可行性进行了分析,并提出翻转课堂应用于药理学教学设计的总体思路,最后对药理学翻转教学的实施提出了可行方案。

关键词：教学方法院校医学药理学多媒体计算机通讯网络教学形式

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加强药理学基础理论与临床应用相结合的教学实践研究

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中国药理通讯 2009年第4期26卷 47-48页

作者：李斌周红张乐之陈晓红吴翀岑彦艳周维第三军医大学药学院药理学教研室重庆400038

药理学是是基础医学与临床医学和药学的桥梁学科，但目前基础药理学教学过程中存在的与临床脱节等问题为药理学教学带来大量困难。针对药理学教学中出现和存在的问题，我们加强了药理学基础理论和临床应用结合的实践研究，改进药理学教... 详细信息

药理学是是基础医学与临床医学和药学的桥梁学科，但目前基础药理学教学过程中存在的与临床脱节等问题为药理学教学带来大量困难。针对药理学教学中出现和存在的问题，我们加强了药理学基础理论和临床应用结合的实践研究，改进药理学教学方法，从优化授课人员组成、加快教师自身知识的更新、真正走进临床进行临床实践、

关键词：药理学基础临床应用教学实践药理学教学基础药理学临床医学基础医学教学过程

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青蒿琥酯通过增加抗菌药物在菌体内的聚集增加细菌对β-内酰胺类药物的敏感性

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中国药理通讯 2013年第3期30卷 57-58页

作者：蒋为薇周红第三军医大学药学院药理学教研室重庆400038

耐甲氧西林金葡菌（MRSA）对多种抗菌药物均表现出高耐药性，由其导致的感染病死率高。因此，为了寻找到更加有效的抗MRSA药物或逆转MRSA的耐药性，MRSA的耐药性及耐药机制等相关研究备受重视。我们发现青蒿琥酯（Artesunate，

关键词： β-内酰胺类药物抗菌药物青蒿琥酯敏感性耐甲氧西林金葡菌抗MRSA 细菌聚集

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