检索结果-内蒙古大学图书馆

以人才建设为根本加强学科建设刍议

引用

第三军医大学学报 2001年第A6期23卷 85-86页

作者：牟燕第三军医大学训练部研究生处，重庆400038

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

临床医学专业培养目标与综合化课程体系研究

引用

高等工程教育研究 2004年第4期52卷 21-25页

作者：高加蓉王永贵石元刚余先礼苏炳银陈俊国第三军医大学第二附属医院医教部第三军医大学训练部研究生处第三军医大学预防医学系第三军医大学政治教研室第三军医大学基础部第三军医大学医学教育研究室

2000年我校获得了国家教育部"世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目"课题,进行了临床医学专业本科培养目标的研究,并以之为指导,改革了现行课程,构建了以综合化为特色的临床医学专业本科课程体系.该课题于2003年11月通过了... 详细信息

2000年我校获得了国家教育部"世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目"课题,进行了临床医学专业本科培养目标的研究,并以之为指导,改革了现行课程,构建了以综合化为特色的临床医学专业本科课程体系.该课题于2003年11月通过了教育部组织的鉴定,获得了专家的高度评价.

关键词：临床医学专业培养目标综合化课程体系教学改革课程改革

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

大学跨学科组织建设的有效路径--基于系统生态方法的分析

引用

高教探索 2012年第5期 75-78页

作者：赵坤王方芳王振维第三军医大学训练部研究生处第三军医大学医学教育研究室第三军医大学医学检验系

采用系统与生态的分析理念和方法,系统解析了美国斯坦福大学Bio-X研究中心发展建设的特点与优势;归纳演绎出大学跨学科组织生态治理的有效路径:选择具有发展优势的种子,营造适宜组织成长发展的环境,把握科技与社会发展多种催化因素,建... 详细信息

采用系统与生态的分析理念和方法,系统解析了美国斯坦福大学Bio-X研究中心发展建设的特点与优势;归纳演绎出大学跨学科组织生态治理的有效路径:选择具有发展优势的种子,营造适宜组织成长发展的环境,把握科技与社会发展多种催化因素,建立研究合作的共同交流与联系,形成组织发展演进(约束)的正循环。为我国大学跨学科组织建设提供了可资借鉴的"线索"。

关键词：大学跨学科组织生态系统治理有效路径

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

临床医学硕士专业学位研究生课程体系改革探索与实践

引用

重庆医学 2014年第13期43卷 1665-1666页

作者：秦永杰赵坤王丽华倪平王云贵第三军医大学训练部研究生处重庆400038 第三军医大学西南医院医教部重庆400038 第三军医大学重庆400038

研究生培养是一项包含着诸多环节的复杂的系统工程。其中，课程教学作为实现教育目标的关键环节，是研究生教育的重要组成部分，具有承上启下的重要作用，直接关系到人才培养质量。21世纪医学教育展望报告指出：第三代医学教育改革的一... 详细信息

研究生培养是一项包含着诸多环节的复杂的系统工程。其中，课程教学作为实现教育目标的关键环节，是研究生教育的重要组成部分，具有承上启下的重要作用，直接关系到人才培养质量。21世纪医学教育展望报告指出：第三代医学教育改革的一个重要动向就是以课程设置为手段培养学生必备胜任能力，并把它作为教育目标［1］。因此，建立科学、合理、能够培养岗位胜任能力的课程体系对提高临床医学硕士专业学位研究生的培养质量至关重要。第三军医大学作为首批临床医学专业学位试点单位和重庆市临床医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培训衔接改革试点单位，在长期的临床医学专业学位培养过程中，边改革边实践，逐渐形成了较为成熟的临床医学硕士专业学位研究生课程体系，取得了一定成效，积累了一些经验。本文就临床医学硕士专业学位研究生课程体系的改革与实践，谈谈本校的做法和经验。

关键词：临床医学专业学位专业学位研究生课程体系改革医学硕士研究生培养医学教育改革第三军医大学教育目标

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

鱼藤酮对大鼠主要器官毒性作用特点研究

引用

毒理学杂志 2009年第1期23卷 40-41页

作者：陈峻峰吴强董兆君第三军医大学防化医学教研室重庆400038 第三军医大学训练部研究生处

鱼藤酮作为广泛应用的杀虫剂可以导致多巴胺能神经元退变~([1-2]).鱼藤酮透过血脑屏障以及细胞膜,不依赖多巴胺转运体(dompamine transporter,DAT)就可以直接进入胞质选择性作用于线粒体而造成细胞死亡~([3]).

关键词：鱼藤酮线粒体帕金森病

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

大学跨学科组织生态系统:内涵、关系与环境

引用

江苏高教 2012年第6期 13-16页

作者：赵坤王方芳王振维第三军医大学训练部研究生处重庆400038 第三军医大学医学教育研究室重庆400038 第三军医大学医学检验系重庆400038

文章基于生态学视角,运用移植、隐喻和系统分析法,阐释了大学跨学科组织生态系统内涵,分析了系统中各研究单元(不同学科背景的学科、团队或个人)间存在共生、共栖、竞争的共同演进生态关系,阐述了由种子、适宜的条件、催化因素和自我发... 详细信息

文章基于生态学视角,运用移植、隐喻和系统分析法,阐释了大学跨学科组织生态系统内涵,分析了系统中各研究单元(不同学科背景的学科、团队或个人)间存在共生、共栖、竞争的共同演进生态关系,阐述了由种子、适宜的条件、催化因素和自我发展等配套机制构成的大学跨学科组织系统生态环境。

关键词：大学跨学科组织生态系统

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

学科建设的内涵、动力与竞争优势积累

引用

中国高教研究 2008年第10期 20-23页

作者：赵坤王振维第三军医大学训练部研究生处副处长、副教授第三军医大学医学检验系教授重庆400038

通过对学科与学科建设内涵的阐释.科学地分析推动重点学科发展的内部和外部动力.进而对促进学科竞争优势积累的对策进行初步探讨.希望对高校学科建设工作有所裨益。

关键词：学科学科建设内涵动力竞争优势积累

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

大学重点学科核心竞争力的分析与评价研究

引用

中国高教研究 2005年第6期 12-16页

作者：赵坤王振维第三军医大学训练部研究生处参谋、讲师重庆400038 不详

通过对大学重点学科核心竞争力的内涵和基本特征的探讨,并以资源和能力理论为基础,从分析学科活动价值链上的竞争要素入手,建立了大学重点学科核心竞争力的评价指标体系,并采用一种基于模糊综合评判的方法,构建了评价大学重点学科核心... 详细信息

通过对大学重点学科核心竞争力的内涵和基本特征的探讨,并以资源和能力理论为基础,从分析学科活动价值链上的竞争要素入手,建立了大学重点学科核心竞争力的评价指标体系,并采用一种基于模糊综合评判的方法,构建了评价大学重点学科核心竞争力的数量模型。

关键词：大学重点学科核心竞争力评价指标体系模糊综合评判

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

经验知识与大学教学——诠释学视域的探讨

引用

高教探索 2017年第9期 14-16,22页

作者：张晋赵坤何勇涛王云贵西南大学教育学部第三军医大学(陆军军医大学) 第三军医大学(陆军军医大学)办公室第三军医大学(陆军军医大学)研究生处

经验知识,指一种非客观化的,且几乎不可客观化的"理解"之积累,通常称之为"智慧"。促使个体经验知识的生成是大学教学根本追求之所在。经验知识是智慧的生成,是能力的直接体现,还是提升个体道德水平的内在动力。在... 详细信息

经验知识,指一种非客观化的,且几乎不可客观化的"理解"之积累,通常称之为"智慧"。促使个体经验知识的生成是大学教学根本追求之所在。经验知识是智慧的生成,是能力的直接体现,还是提升个体道德水平的内在动力。在大学教学活动中,教师、学生与教学内容(文本)之间,以及教师与学生相互间,通过体验-表达-理解这样一个不断循环的对话模式,从而实现经验知识的生成。

关键词：经验知识大学教学诠释学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

军队院校非现役文职教员岗位任职能力提升策略相关研究

引用

重庆医学 2017年第1期46卷 128-130,137页

作者：幸欣陈俊国第三军医大学训练部研究生处重庆400038 第三军医大学医学教育研究室重庆400038

非现役文职教员（以下简称文职教员）是指取得规定的资格、获得相应的职务、主要从事军队院校教学和科学研究工作的文职人员。文职教员岗位任职能力主要是指面对学员授课的胜任力，包括教学态度、敬业精神、人格特质、专业知识、专业技... 详细信息

非现役文职教员（以下简称文职教员）是指取得规定的资格、获得相应的职务、主要从事军队院校教学和科学研究工作的文职人员。文职教员岗位任职能力主要是指面对学员授课的胜任力，包括教学态度、敬业精神、人格特质、专业知识、专业技能和作风纪律等。文职人员制度是各国军队合理优化现役军人编配数量，将现役军人更加集中编配于作战指挥岗位，有效增强军队效能的通用做法。

关键词：非现役文职军队院校任职能力教员岗位科学研究工作文职人员教学态度

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：