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作者

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  • 17 篇 中文
检索条件"机构=第二军医大学信息化办公室"
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人体局部解剖学的信息化教学初探
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解剖学杂志 2017年 第4期40卷 479-480页
作者： 李付琦 王士勇 第二军医大学学员旅学员1队 上海200433 第二军医大学信息化办公室 上海200433
局部解剖学是联系基础医学和临床医学的重要桥梁学科，主要的学爿任务是通过对模型和标本的观察与解剖，熟悉和掌握人体器官的位置和毗邻关系以及局部的层次结构，对于临床医学生来说是至关重要的学科。
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ARIMA模型与GRNN模型对肺结核发病率预测的对比研究
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第二军医大学学报 2016年 第1期37卷 115-119页
作者： 胡晓媛 吴娟 孙庆文 沙琨 王玲玲 李敏 第二军医大学海军医学系航海特殊损伤防护教研室 上海200433 成都军区总医院药剂科 成都610083 第二军医大学基础部数理教研室 上海200433 第二军医大学训练部信息化办公室 上海200433 解放军309医院全军结核病研究所 北京100091
目的比较自回归移动平均(ARIMA)模型与广义回归神经网络(GRNN)模型对于肺结核发病率的预测性能。方法根据我国2004年1月至2012年12月的肺结核逐月发病率数据资料,应用Eviews 7.0.0.1建立ARIMA模型,应用Matlab 7.1的神经网络工具箱建立G... 详细信息
来源： 评论
弥漫性泛细支气管炎
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上海医学 2012年 第9期35卷 808-811页
作者： 栾一鸣 唐昊 第二军医大学附属长征医院上海住院医师规范化培训办公室 上海200003 第二军医大学附属长征医院呼吸内科 上海200003
1969年，日本学者Homma和Yamanaka等首次将一种鲜为人知的慢性呼吸道疾病命名为弥漫性泛细支气管炎（DPB），以区别于慢性细支气管炎。直至20世纪80年代初，国际上才对这一疾病有所认识。所谓“弥漫性”是指损伤遍及双肺，而“泛”则指... 详细信息
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MOOCs在医学教学中的应用
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解放军医院管理杂志 2015年 第10期22卷 975-976页
作者： 王士勇 卞亚红 李冰 罗虹 第二军医大学信息化办公室 上海200433 第二军医大学信息管理中心 上海200433
本文介绍MOOCs的内涵和发展,分析MOOCs的特点及应用于医学教学的优势,并对基于MOOCs开展自主学习的学习者行为进行分析,在此基础上重点探讨MOOCs与医学教学整合的方法和策略。
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“军队网络教学系统”升级及其服务器虚拟化部署
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中国医学教育技术 2015年 第5期29卷 523-525页
作者： 卞亚红 王士勇 张力 罗虹 第二军医大学训练部信息管理中心 上海200433 第二军医大学信息化办公室 上海200433
针对第二军医大学网络教学系统改版升级的实际情况,介绍了原系统恢复、新平台部署、数据库迁移和原数据导入的服务器虚拟化技术及实施。
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基于临床课程同题教学竞赛探讨临床教学
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解放军医院管理杂志 2016年 第10期23卷 982-983,991页
作者： 王士勇 卞亚红 罗虹 第二军医大学信息化办公室 上海200433 第二军医大学训练部信息管理中心 上海200433
观摩第二军医大学针对教师的临床课程同题教学竞赛的全过程,分析其中存在的主要问题,并从教学模式、课堂组织、课件准备等方面探讨,提出有效提高临床医学课堂教学质量的策略。
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大学生综合素质进步效度的一种动态测评方法
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基础医学教育 2014年 第7期16卷 584-586页
作者： 鲁娟 沙琨 第二军医大学训练部医学教育教研室 上海200433 第二军医大学训练部信息化办公室
为分析大学生的主观努力程度,实现对大学生综合素质的有效测评,应用数据包络分析方法的C2R模型,将实际产出(综合素质发展)和理想值的比值作为进步效度,来反映综合素质的进步情况。结果显示,2011年9月学生总体综合素质的进步效度为0.825... 详细信息
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网络教学在军队院校继续教育中的应用
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解放军医院管理杂志 2014年 第6期21卷 581-582页
作者： 卞亚红 王士勇 罗虹 第二军医大学教育技术中心 上海200433 第二军医大学信息化办公室 上海200433
介绍军队院校继续教育中网络教学应用的特点和作用,分析影响网络教学效果的因素,剖析军队院校继续教育中开展网络教学需要着重解决的问题,探讨网络教学有效应用的可操作性策略。
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《军队信息安全保密》的O2O教学新模式
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解放军医院管理杂志 2016年 第8期23卷 776-777页
作者： 王士勇 毛瑞雪 沙琨 罗虹 第二军医大学训练部信息化办公室 上海200433 第二军医大学训练部信息管理中心 上海200433
介绍《军队信息安全保密》课程的特点,分析O2O教学模式的内涵和优势,并以"网络信息安全保密技术与方法"这节内容为例,依托"i+学习空间",重点探讨开展O2O教学的方法和策略,并探索学生网上自主学习和教师课堂教学有... 详细信息
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i+学习空间--O2O模式在教学中的应用理论探索
i+学习空间--O2O模式在教学中的应用理论探索
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第十五届教育技术国际论坛
作者： 余泰 刘朝斌 沙琨 第二军医大学数字化课程中心 上海200433 第二军医大学信息化办公室 上海200433
数字化信息时代的高速发展为高校课堂教学提供了新的思路.充分利用现代信息技术推动教学模式、教学方法的改革,是高等教育当前思索的重要内容.第二军医大学将O2O教学模式应用于校园,分析O2O商业模式在高校校园的运作的可能性,对“i+学... 详细信息
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