检索结果-内蒙古大学图书馆

第二军医大学学报 2014年第8期35卷 828-831页

作者：祝健灵刘成刚赵晓君赵中华陈超王九生第二军医大学卫生勤务学系学员队上海200433 沈阳军区230医院丹东118000 沈阳军区201医院辽阳111000 沈阳军区230医院医务处丹东118000 第二军医大学卫生勤务学系卫生事业管理学教研室上海200433

目的调查分析我军维和医疗分队部署前培训考核评估现状并提出改进建议。方法通过查阅文献、召开座谈会、现场察看、问卷调查等调查形式收集资料,以柯氏培训评估模式为指导,进行反应层、学习层、行为与结果层的满意度及实施机构的调查,... 详细信息

目的调查分析我军维和医疗分队部署前培训考核评估现状并提出改进建议。方法通过查阅文献、召开座谈会、现场察看、问卷调查等调查形式收集资料,以柯氏培训评估模式为指导,进行反应层、学习层、行为与结果层的满意度及实施机构的调查,并结合实际评估工作,开展对考核评估现状的解析。结果调查评估满意度总体回馈较好,存在的问题主要包括英语交流薄弱、专业基础忽视、实战共识提高以及评估量化不完善等。我军维和医疗队部署前培训考核评估没有实现标准化,培训评估效益体现不明显。结论建议构建考核评估指标体系,并使考核评估标准化。

关键词：维和医疗队部署前培训教育考核现状调查

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维和医疗队部署前培训组织管理调查分析

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第二军医大学学报 2014年第8期35卷 819-823页

作者：从俊刘成刚赵中华陈超王九生第二军医大学卫生勤务学系学员队上海200433 沈阳军区230医院丹东118000 沈阳军区230医院医务处丹东118000 沈阳军区230医院保健科丹东118000 第二军医大学卫生勤务学系卫生事业管理学教研室上海200433

目的调研分析我军维和医疗队部署前培训组织管理现状并提出改进建议。方法研究方法包括查阅文献、召开座谈会（4次）和问卷调查。发放问卷260份，回收有效问卷231份，有效率为88．85％。对管理模式、管理制度、训练时间、场地建设、规... 详细信息

目的调研分析我军维和医疗队部署前培训组织管理现状并提出改进建议。方法研究方法包括查阅文献、召开座谈会（4次）和问卷调查。发放问卷260份，回收有效问卷231份，有效率为88．85％。对管理模式、管理制度、训练时间、场地建设、规范训练五方面进行调查分析。结果我军维和医疗队部署前培训组织管理体制不明确，训练时间不统一，训练周期从30～90d不等；训练条件相对不足，缺少必要的硬件设施；规范化有待加强。结论建议细化维和培训管理体制，建立全军维和卫勤训练基地，统一组织维和卫勤培训。

关键词：维和医疗队部署前培训组织管理现状调查

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上海周浦社区老年人基本医疗保险满意度及影响因素调查研究

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第二军医大学学报 2014年第2期35卷 117-121页

作者：滕海英熊林平刘沛周丽娜马玉琴第二军医大学基础部数理学教研室上海200433 第二军医大学卫生勤务学系卫生事业管理学教研室上海200433 浦东新区周浦医院患者服务部上海201318

目的调查老年人对基本医疗保险的满意度及其影响因素,为医保政策的调整和完善提供参考。方法采用整群随机抽样方法抽取上海市浦东新区周浦社区367位老年人做入户问卷调查,调查社会人口学特征、医保类型、慢性病及其医疗消费等情况。运用... 详细信息

目的调查老年人对基本医疗保险的满意度及其影响因素,为医保政策的调整和完善提供参考。方法采用整群随机抽样方法抽取上海市浦东新区周浦社区367位老年人做入户问卷调查,调查社会人口学特征、医保类型、慢性病及其医疗消费等情况。运用SPSS 17.0软件进行描述性统计分析、χ2检验和无序多分类logistic回归分析。结果共获得有效问卷357份,有效率为97.3%。职工医保参保者满意度较高,居民医保和小城镇医保参保者满意度较低,差异有统计学意义(P<0.001)。单因素和多因素分析均显示,收入、慢性病种数和健康自评等差异有统计学意义(P<0.05)。结论城市非从业居民和农村征地居民的医疗保障待遇有待进一步提高。

关键词：老年人基本医疗保险满意度问卷调查

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浅析大型军港管理保障队卫勤保障

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解放军医院管理杂志 2014年第8期21卷 749-750页

作者：袁晓健周俊第二军医大学卫生勤务学系军事教研室上海200433 第二军医大学卫生勤务学系上海200433

本文分析了大型军港保障人员卫勤保障的特点,从科学拟定卫勤保障计划、提高自救互救能力、利用多方力量后送伤员和提高港区防暴处突能力四个方面提出对策。

关键词：大型军港保障人员卫勤保障医院

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卫勤分队战术防卫解析

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解放军医院管理杂志 2014年第2期21卷 186-188页

作者：华伟沈耀华杨媛媛第二军医大学卫生勤务学系军事教研室上海200433

现代战争中,卫勤分队的防卫既是生存的重要保证,也是完成保障任务的前提。本文通过现代战争给卫勤分队防卫作战样式带来可能性变化着手,构建防卫模块与防卫体系的模型,并从后勤保障方式的变化角度,提出卫勤分队防卫作战的新要求;然后,... 详细信息

现代战争中,卫勤分队的防卫既是生存的重要保证,也是完成保障任务的前提。本文通过现代战争给卫勤分队防卫作战样式带来可能性变化着手,构建防卫模块与防卫体系的模型,并从后勤保障方式的变化角度,提出卫勤分队防卫作战的新要求;然后,探讨了防护技术的发展是进行有效防卫不可缺少的因素。

关键词：现代战争卫勤分队陆上防卫

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军医大学野外军事综合演练学员认知调查

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解放军医院管理杂志 2014年第11期21卷 1051-1053页

作者：宋伟苏彤第二军医大学卫生勤务学系军事教研室上海200433

通过问卷调查的方式对军医大学学员野外军事综合演练情况进行调查。调查结果显示,学员对于野外医疗卫生处置的相关问题回答较好,但对军事综合演练中涉及到的组织管理相关知识掌握情况普遍较差。学员对野外军事综合演练的积极性很高,愿... 详细信息

通过问卷调查的方式对军医大学学员野外军事综合演练情况进行调查。调查结果显示,学员对于野外医疗卫生处置的相关问题回答较好,但对军事综合演练中涉及到的组织管理相关知识掌握情况普遍较差。学员对野外军事综合演练的积极性很高,愿意参与连队建设和管理。调查说明,军医大学学员战场生存和适应能力较弱,军医大学应重视学员战备教学训练,演练需要更加贴近实战,加大军事科目在演练中的比重。

关键词：军医大学军事综合演练问卷调查

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刍议军队研究型医院建设特点及思路

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解放军医院管理杂志 2014年第5期21卷 408-409页

作者：刘洪超王成李婷第二军医大学卫生勤务学系学员队上海200433 第二军医大学卫生勤务学系卫生事业管理学教研室上海200433

本文从对研究型医院概念的理解出发,探讨军队研究型医院的特殊性,紧紧围绕军事特色、医疗水平、创新能力、学科优势等四个方面阐述其基本建设思路,对军队研究型医院的建设具有一定的指导意义和借鉴作用。

关键词：军队研究型医院

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信息化分类后送在码头救护所战伤救护中的应用

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解放军医院管理杂志 2014年第10期21卷 996-998页

作者：胡敏王美堂顾雪辉张红燕楼征刘晓荣第二军医大学长海医院野战医疗所上海200433 第二军医大学卫生勤务学系卫生勤务学教研室上海200433

现代战争卫勤保障信息化在我军卫勤保障中具有必然性和紧迫性,码头救护所使用大容量医疗信息卡、掌上分类器、二维码标识以及计算机等信息化手段对伤员实施分类后送,确定了信息化分类后送战伤伤员的流程,效果显著。本文就信息化技术在... 详细信息

现代战争卫勤保障信息化在我军卫勤保障中具有必然性和紧迫性,码头救护所使用大容量医疗信息卡、掌上分类器、二维码标识以及计算机等信息化手段对伤员实施分类后送,确定了信息化分类后送战伤伤员的流程,效果显著。本文就信息化技术在码头救护所战伤分类后送中应用的流程、优势,以及尚存在的问题进行探讨和总结,为战伤卫勤保障信息化提供经验。

关键词：信息化救护码头救护所分类后送战伤

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试论军队卫生法规的原则

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解放军医院管理杂志 2014年第3期21卷 246-248页

作者：王自力张鹭鹭第二军医大学人文社科部上海200433 第二军医大学卫生勤务学系卫生勤务学教研室上海200433

军队卫生法规的原则体现军队卫生活动及其保障的基本思想及其理念,是军队卫生立法、执法以及法律制度适用的基本准则,其中的保障部队健康提高战斗力在位序上是最基本的原则,同时人道主义原则、紧急救援原则以及维护秩序和伦理原则比较... 详细信息

军队卫生法规的原则体现军队卫生活动及其保障的基本思想及其理念,是军队卫生立法、执法以及法律制度适用的基本准则,其中的保障部队健康提高战斗力在位序上是最基本的原则,同时人道主义原则、紧急救援原则以及维护秩序和伦理原则比较侧重于战时、非战争军事行动和一般卫生勤务活动中所应坚持的原则。

关键词：健康战斗力人道主义救援伦理

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案例教学法在军队医院管理教学中的应用

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解放军医院管理杂志 2014年第5期21卷 476-477页

作者：邓猛许苹周俊第二军医大学卫生勤务学系学员队上海200433 第二军医大学卫生勤务学系卫生事业管理教研室上海200433 第二军医大学研究生院上海200433

通过分析案例教学法的自身特点,论述实施案例教学法在军队医院管理教学中的意义,并提出案例教学法的组织方法,总结其中存在的问题。实践证明,在医院管理学教学过程中应用案例教学法,提高学员分析和解决问题的能力,激发学员的主观能动性... 详细信息

通过分析案例教学法的自身特点,论述实施案例教学法在军队医院管理教学中的意义,并提出案例教学法的组织方法,总结其中存在的问题。实践证明,在医院管理学教学过程中应用案例教学法,提高学员分析和解决问题的能力,激发学员的主观能动性,培养其创新思维能力,加深学员对基本原理和概念的理解,取得良好的教学效果。

关键词：案例教学法教学过程军队医院管理学

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