检索结果-内蒙古大学图书馆

中华护理学会2016全国内科护理学术交流会议

作者：杜白茹王宇周敏杨敏利吴安琪第四军医大学西京医院

手术室是由麻醉医生、手术医生、手术室护士、及其他相关支持人员共同组成的充满压力、高效运转、变化较多的复杂工作环境,不同人员按职责分工组成不同的手术团队,为病人提供安全、有效的外科医疗环境.手术室作为大量信息的密集地,信息... 详细信息

手术室是由麻醉医生、手术医生、手术室护士、及其他相关支持人员共同组成的充满压力、高效运转、变化较多的复杂工作环境,不同人员按职责分工组成不同的手术团队,为病人提供安全、有效的外科医疗环境.手术室作为大量信息的密集地,信息的准确传递、医护的良好沟通显得尤为重要.国际医疗卫生机构认证联合委员会的研究,沟通障碍已成为60％以上不良事件的主要原因之一,医护间的沟通不良是对患者造成无意伤害的主要原因.良好的医护沟通不仅可以培养积极友好的医护关系,创造健康的医院人文环境,还能提高工作效率和工作质量.作为医院手术室工作22年的笔者,对目前医院成员间信息沟通方法及效果深有体会.国内尚没有标准的信息传递模型,虽然近年来数据化发展迅速,但临床实际工作中缺乏语言传递标准,因沟通不良或重要信息遗漏的情况时有发生.沟通不良包括信息不足、交流障碍、信息模糊或不明确、信息没有及时有效地沟通,来源于个人、人际和系统等环节。SBAR模式的出现很大程度上解决了此类问题,SBAR分别显示了目前发生了什么、什么是情况导致的、认为问题是什么、应该如何去解决这个问题的沟通程序.在美国医疗机构中已经使用这种沟通方式,亚利桑那州医疗协会要求下属100余家医疗机构采用SBAR作为医疗沟通的标准方式.因此,作为外科医疗实施的重点部门之一,我院外科手术室尝试利用国外使用较成熟的SBAR模型进行手术病人情况沟通.

关键词：手术室护理信息沟通 SBAR模型

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临床医学八年制药理学PBL教学模式的思考与探索

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现代医药卫生 2015年第4期31卷 623-624页

作者：陈晓红周红李斌岑彦艳张海港蒋为薇周维英第三军医大学药学系药理学教研室重庆400038

作为"授人以渔"的教学方法,以问题为基础的学习(PBL)符合八年制培养高层次、高素质目标的要求。国内部分医科院校实施了PBL教学模式,实施PBL教学模式主要有2种方式:(1)在现有医学课程外,单独开设一门PBL课程;(2)在某一门医学... 详细信息

作为"授人以渔"的教学方法,以问题为基础的学习(PBL)符合八年制培养高层次、高素质目标的要求。国内部分医科院校实施了PBL教学模式,实施PBL教学模式主要有2种方式:(1)在现有医学课程外,单独开设一门PBL课程;(2)在某一门医学课程中选择个别章节实施PBL教学模式。作者综合这两种方式的优势,重新整合药理学教学内容,从师资培训、教学材料准备、硬件准备、学生培训及课堂教学实施等方面进行改革,实施了单一课程、全程式PBL教学模式,结果证明,教学效果良好,值得推广应用。

关键词：药理学教育,医学八年制教育以问题为基础的学习教学模式

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三种泡沫敷料在小鼠全层缺损创面修复中的应用效果比较

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中华现代护理杂志 2016年第29期22卷 4203-4206页

作者：彭静徐瑞余强芳重庆市精神卫生中心女病区 401147 第三军医大学西南医院烧伤研究所重庆400038 第三军医大学新桥医院心外科重症监护室重庆400037

目的评价三种常用的市售泡沫敷料在皮肤护理创面修复中的效果及可行性。方法BALB／C小鼠30只随机分为三组，于小鼠背部制备直径1cm全层皮肤缺损创面，小鼠背部创面分别以康惠尔、美皮康、爱立敷敷料覆盖，间断缝合固定。在术后3d和7d每... 详细信息

目的评价三种常用的市售泡沫敷料在皮肤护理创面修复中的效果及可行性。方法BALB／C小鼠30只随机分为三组，于小鼠背部制备直径1cm全层皮肤缺损创面，小鼠背部创面分别以康惠尔、美皮康、爱立敷敷料覆盖，间断缝合固定。在术后3d和7d每组随机选5只进行创面愈合图像采集分析．并从病理学角度定量观察分析创面上皮化和肉芽组织生长的情况。结果爱立敷敷料组小鼠术后3d和7d的平均创面愈合率为31．79％和78．45％，高于另外两组，差异有统计学意义（P〈0．05）；组织病理学分析发现术后7d爱立敷敷料组小鼠创面组织的新生上皮长度较另外两组更长，同时爱立敷敷料组的创面肉芽组织厚度较美皮康敷料组更厚。结论对于小鼠全层缺损创面而言，爱立敷敷料可以显著促进创面的肉芽组织生长和再上皮化，进而促进创面愈合。

关键词：皮肤护理泡沫敷料创面愈合肉芽组织

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药学本科毕业论文的规范化研究与实践

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现代医药卫生 2015年第2期31卷 300-301页

作者：潘夕春周红陈晓红刘涛第三军医大学药学院药理学教研室重庆400038

药学本科毕业论文的完成是培养"应用型"药学人才的重要途径,而指导教师在毕业论文各实施环节的规范化带教是保障学生受到高水平科研训练和毕业论文质量的关键。本教研室多年来坚持在药学本科毕业论文的各实施环节,包括时间安... 详细信息

药学本科毕业论文的完成是培养"应用型"药学人才的重要途径,而指导教师在毕业论文各实施环节的规范化带教是保障学生受到高水平科研训练和毕业论文质量的关键。本教研室多年来坚持在药学本科毕业论文的各实施环节,包括时间安排、选题设计、科学实验、实验记录、论文撰写和答辩准备等方面进行规范化实践,形成了一系列行之有效的制度和举措。本文将对本教研室在药学本科毕业论文带教过程中形成的"五个规范化、一个人性化"带教举措进行阐述和总结。

关键词：教育,医学,本科学生药学论文,学位规范

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药理学实验教学多元化的探索与实践

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现代医药卫生 2015年第3期31卷 448-450页

作者：刘涛陈晓红周维英潘夕春第三军医大学药学院药理学教研室重庆400038

药理学是基础与临床、药学与医学间的重要桥梁学科,其理论与实践的联系非常紧密。因此,药理学教学需强调理论与实践的有机结合,以理论教学为主,辅以实验教学验证理论知识,加强对理论知识的理解掌握。然而,传统的药理学实验教学模式存在... 详细信息

药理学是基础与临床、药学与医学间的重要桥梁学科,其理论与实践的联系非常紧密。因此,药理学教学需强调理论与实践的有机结合,以理论教学为主,辅以实验教学验证理论知识,加强对理论知识的理解掌握。然而,传统的药理学实验教学模式存在诸多弊端,内容陈旧,形式单一,难以发挥实验教学的辅助作用。该文按照多元化创新教学理念,从药理学实验教学内容、教学方法、教学形式以及实验考核等多个层面探讨如何提升药理学实验教学水平和质量。

关键词：药理学教学方法学生,医学实验

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军医大学新入校研究生心理弹性特点及其影响因素研究

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中华医学教育探索杂志 2015年第12期14卷 1238-1242页

作者：于永菊彭李刘波涛边晨徐媛媛谢钧润李敏第三军医大学心理学院军事心理学教研室重庆400038

目的了解军医大学研究生心理弹性特点及其关键影响因素。方法采用积极消极情绪量表、正负性认知偏向量表和心理弹性量表，对某军校新人学817名研究生、597名本科生进行了对比调查研究，使用SPSS18．0对问卷数据进行独立样本t检验、单因... 详细信息

目的了解军医大学研究生心理弹性特点及其关键影响因素。方法采用积极消极情绪量表、正负性认知偏向量表和心理弹性量表，对某军校新人学817名研究生、597名本科生进行了对比调查研究，使用SPSS18．0对问卷数据进行独立样本t检验、单因素方差分析、相关分析和逐步回归分析。结果①研究生心理弹性水平远低于本科生（76．01±11．43vs．80．00±10．26，t=-6．76，P〈0.01）：军校生心理弹性水平远高于地方生（77．18±11．59vs．74．97±11．19，t=2．77，P〈0．05）；女性研究生心理弹性水平低于男性（74．79±10．83vs．76．94±11．78，t=2．68，P〈0.05），具体体现在坚韧性和力量两个因子的得分较低。②心理弹性总分及各因子与积极情绪、正性认知偏向呈显著正相关（r=0.448～0．625，P〈0.01），而与消极情绪、负性认知偏向呈显著负相关（r=-0．206～-0．448，P〈0.01）；③积极消极情绪、正负性认知偏向均能较好地预测心理弹性，解释率达53．7％。④积极情绪、消极情绪部分中介了正性认知偏向、负性认知偏向和心理弹性问的关系。结论正性认知偏向、积极情绪是军医大学研究生心理弹性的关键保护性因素，为进一步开展心理弹性促进训练提供了新的方法和思路。

关键词：心理弹性积极消极情绪正负性认知偏向心理健康教育

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军人应付方式与人格特征的相关性

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中国健康心理学杂志 2015年第11期23卷 1662-1665页

作者：刘派予冯正直王立菲杨国愉黄华涛马振坤陈琳吴高杰第三军医大学心理学院军人发展与教育心理学教研室第三军医大学心理学院行为医学教研室第三军医大学学员旅十三营

目的：探讨基层官兵应付方式与人格特征的关系。方法：采用埃克森人格问卷和应付方式问卷对1738名基层部队官兵进行调查。结果：1相关分析表明,精神质与军人各项应付方式相关显著（r=-0.370-0.396,P〈0.01）;内外倾与解决问题、自责、... 详细信息

目的：探讨基层官兵应付方式与人格特征的关系。方法：采用埃克森人格问卷和应付方式问卷对1738名基层部队官兵进行调查。结果：1相关分析表明,精神质与军人各项应付方式相关显著（r=-0.370-0.396,P〈0.01）;内外倾与解决问题、自责、求助相关显著（r=-0.100-0.343,P〈0.01）;神经质与军人各项应付方式相关显著（r=-0.135-0.618,P〈0.01）;2回归分析表明,人格特征对军人应付方式具有一定的预测作用,人格特质可以有效解释军人各应付方式21.5%-40.7%的变异量。结论：人格特征是军人应付方式的重要影响因素。

关键词：军人应付方式人格特征相关性

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中医整体观在辅助生殖中的应用探讨

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空军军医大学学报 2022年第4期43卷 479-481页

作者：王华伟李煜阳徐丽龙艳喜苏真芳唐莉昆明医科大学第一附属医院生殖遗传科云南昆明650032

辅助生殖技术是临床医学、细胞遗传学、分子遗传学、护理学、免疫学等学科相关交叉的新兴前沿学科,是目前解决不孕不育的重要技术之一,其涉及的内容比较多,且诊疗流程相对复杂。因此,要求医生在患者就诊过程中需要以患者为中心,结合患... 详细信息

辅助生殖技术是临床医学、细胞遗传学、分子遗传学、护理学、免疫学等学科相关交叉的新兴前沿学科,是目前解决不孕不育的重要技术之一,其涉及的内容比较多,且诊疗流程相对复杂。因此,要求医生在患者就诊过程中需要以患者为中心,结合患者的家族史、疾病史、夫妻双方的生育史等,全面综合分析患者不孕不育的病因,并给出患者合理的治疗方案和下一步精准的指导建议。而中医的整体观则是将人视为完整的有机体,同时兼顾人与自然、社会环境的统一性,在指导疾病的诊断和治疗方面具有独特的优势。因此,在辅助生殖助孕过程中,可以通过将中医的整体思维和不孕不育的诊断、治疗相结合,能够提高不孕不育的诊断效率,并给患者合理的指导性建议,避免患者走弯路,从而形成以患者为中心的诊疗思路和策略,在指导不孕不育和辅助生殖诊疗相关临床实践过程中具有重要的意义。

关键词：中医整体观辅助生殖技术

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军人情绪调节方式现状与应付方式

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中国健康心理学杂志 2015年第6期23卷 861-865页

作者：吴高杰冯正直王立菲杨国愉黄华涛马振坤刘派予陈琳第三军医大学心理学院军人发展与教育心理学教研室第三军医大学心理学院行为医学教研室第三军医大学学员旅十三营

目的：探讨军人情绪调节方式与应付方式的关系。方法：使用军人情绪调节方式量表和应付方式问卷对1860名海陆空官兵进行调查。结果：1军人情绪调节方式使用频率由高到低依次为情感求助、行为抑制、自我安慰、认知重视;2不同军龄的军人... 详细信息

目的：探讨军人情绪调节方式与应付方式的关系。方法：使用军人情绪调节方式量表和应付方式问卷对1860名海陆空官兵进行调查。结果：1军人情绪调节方式使用频率由高到低依次为情感求助、行为抑制、自我安慰、认知重视;2不同军龄的军人对认知重视、行为抑制、情感求助3种情绪调节方式的使用频率存在极其显著的差异（F=7.586,9.019,6.604;P〈0.001）,不同职别的军人使用4种情绪调节方式均存在极其显著的差异（F=7.097,8.875,10.822,5.925;P〈0.001）;3相关分析表明,军人情绪调节方式与应付方式之间存在显著相关（r=-0.192~0.340,P〈0.05）;4回归分析表明,应付方式对军人情绪调节方式具有一定的预测作用,应付方式可以有效解释军人情绪调节方式38.1%的变异量。结论：应付方式对军人情绪调节方式有重要影响。

关键词：军人情绪调节方式应付方式相关研究应用心理学

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流动青少年的人格与抑郁的关系:主观健康的调节作用

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教育生物学杂志 2018年第1期6卷 24-29页

作者：董丹王道阳安徽师范大学心理学系芜湖241000 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心北京100875

目的考察流动青少年的主观健康在人格与抑郁之间的调节作用。方法采用主观健康抱怨量表(subjective health complaints index,SHCI)、中国版10项目大五人格量表(ten-item personality inventory in China,TIPI-C)和贝克抑郁分级量表(Bec... 详细信息

目的考察流动青少年的主观健康在人格与抑郁之间的调节作用。方法采用主观健康抱怨量表(subjective health complaints index,SHCI)、中国版10项目大五人格量表(ten-item personality inventory in China,TIPI-C)和贝克抑郁分级量表(Beck-depression rating scale-13)对351名流动青少年进行调查。结果 (1)流动青少年外倾性、责任心、宜人性和开放性人格以及主观健康与抑郁呈显著负相关;神经质与抑郁呈显著正相关。(2)主观健康在宜人性、神经质以及开放性人格与抑郁的关系中起调节作用。对于低主观健康的流动青少年,神经质人格能正向预测抑郁,宜人性和开放性人格对抑郁不具有预测作用。对于高主观健康的流动青少年,神经质人格对抑郁仍有正向预测作用,但正向预测作用减弱,宜人性和开放性人格能负向预测抑郁。结论高主观健康水平可以减弱流动青少年神经质人格对抑郁的正向预测作用,增强宜人性和开放性人格对抑郁的负向预测作用;低主观健康水平增强了神经质人格对抑郁的正向预测作用。

关键词：人格抑郁主观健康流动青少年

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