检索结果-内蒙古大学图书馆

中国卫生统计(生物统计)2014学术年会

作者：向春吴骋贺佳第二军医大学卫生勤务学系卫生统计学教研室上海市200433

目的：构建贝叶斯工具变量分析模型,探索其在二分类数据中应用的可行性和适用条件. 方法：文献回顾常用的二分类数据工具变量分析方法,将其与贝叶斯理论相结合,建立贝叶斯工具变量分析模型,并采用蒙特卡罗模拟进行参数估计.利用计算... 详细信息

目的：构建贝叶斯工具变量分析模型,探索其在二分类数据中应用的可行性和适用条件. 方法：文献回顾常用的二分类数据工具变量分析方法,将其与贝叶斯理论相结合,建立贝叶斯工具变量分析模型,并采用蒙特卡罗模拟进行参数估计.利用计算机模拟数据,在多种条件下比较贝叶斯工具变量模型与传统方法估计结果的准确性和稳定性,评价不同方法的优劣. 结果：当存在遗漏混杂因素时,传统的Logistic回归估计结果偏倚较大,而采用工具变量分析则能有效的减少偏倚.针对二分类数据的工具变量分析方法中,线性预测值替代模型估计结果最稳定,偏倚最小.在强工具变量条件下,贝叶斯工具变量分析方法偏倚更小,置信区间的覆盖率更高,实际应用价值更大. 结论：贝叶斯工具变量分析模型可用于控制二分类混杂因素,且与传统方法相比,贝叶斯工具变量分析方法能够提高估计的精度。

关键词：医疗信息二分类数据工具变量分析贝叶斯理论精度控制

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案例教学法在军队医院管理教学中的应用

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解放军医院管理杂志 2014年第5期21卷 476-477页

作者：邓猛许苹周俊第二军医大学卫生勤务学系学员队上海200433 第二军医大学卫生勤务学系卫生事业管理教研室上海200433 第二军医大学研究生院上海200433

通过分析案例教学法的自身特点,论述实施案例教学法在军队医院管理教学中的意义,并提出案例教学法的组织方法,总结其中存在的问题。实践证明,在医院管理学教学过程中应用案例教学法,提高学员分析和解决问题的能力,激发学员的主观能动性... 详细信息

通过分析案例教学法的自身特点,论述实施案例教学法在军队医院管理教学中的意义,并提出案例教学法的组织方法,总结其中存在的问题。实践证明,在医院管理学教学过程中应用案例教学法,提高学员分析和解决问题的能力,激发学员的主观能动性,培养其创新思维能力,加深学员对基本原理和概念的理解,取得良好的教学效果。

关键词：案例教学法教学过程军队医院管理学

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新形势下的中国高校“宽进严出”改革思考

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大学教育 2014年第4期 4-6页

作者：丁永超沈耀华马跃胡鹏伟陈艺樟孙金海第二军医大学卫勤系学员队上海200433 第二军医大学卫生事业管理学教研室上海200433

本文针对高校的现状及发展趋势,分析了学生学习积极性不高、高校学风低迷等问题并分析了原因,提出了制定多元招生方案、引入严格淘汰制、建立和完善科学可行的评价认证体系等对策,为保证高等教育资源的高效利用提供了一条科学的思路。

关键词：改革评价宽进严出高等教育

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信息化分类后送在码头救护所战伤救护中的应用

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解放军医院管理杂志 2014年第10期21卷 996-998页

作者：胡敏王美堂顾雪辉张红燕楼征刘晓荣第二军医大学长海医院野战医疗所上海200433 第二军医大学卫生勤务学系卫生勤务学教研室上海200433

现代战争卫勤保障信息化在我军卫勤保障中具有必然性和紧迫性,码头救护所使用大容量医疗信息卡、掌上分类器、二维码标识以及计算机等信息化手段对伤员实施分类后送,确定了信息化分类后送战伤伤员的流程,效果显著。本文就信息化技术在... 详细信息

现代战争卫勤保障信息化在我军卫勤保障中具有必然性和紧迫性,码头救护所使用大容量医疗信息卡、掌上分类器、二维码标识以及计算机等信息化手段对伤员实施分类后送,确定了信息化分类后送战伤伤员的流程,效果显著。本文就信息化技术在码头救护所战伤分类后送中应用的流程、优势,以及尚存在的问题进行探讨和总结,为战伤卫勤保障信息化提供经验。

关键词：信息化救护码头救护所分类后送战伤

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试论军队卫生法规的原则

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解放军医院管理杂志 2014年第3期21卷 246-248页

作者：王自力张鹭鹭第二军医大学人文社科部上海200433 第二军医大学卫生勤务学系卫生勤务学教研室上海200433

军队卫生法规的原则体现军队卫生活动及其保障的基本思想及其理念,是军队卫生立法、执法以及法律制度适用的基本准则,其中的保障部队健康提高战斗力在位序上是最基本的原则,同时人道主义原则、紧急救援原则以及维护秩序和伦理原则比较... 详细信息

军队卫生法规的原则体现军队卫生活动及其保障的基本思想及其理念,是军队卫生立法、执法以及法律制度适用的基本准则,其中的保障部队健康提高战斗力在位序上是最基本的原则,同时人道主义原则、紧急救援原则以及维护秩序和伦理原则比较侧重于战时、非战争军事行动和一般卫生勤务活动中所应坚持的原则。

关键词：健康战斗力人道主义救援伦理

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军事体育训练增强“90后”医学生心理承受能力研究

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解放军医院管理杂志 2014年第1期21卷 48-50页

作者：罗琳胡瑞诸德源祁海霞潘纯洁第二军医大学卫生勤务学系军事体育教研室上海200433 第二军医大学心理与精神卫生学系上海200433 第二军医大学学员旅学员一队上海200433

通过对"90后"军校学员的思想动态情况的调查,找出影响学员心理状况的因素,结合实践,探讨军事体育课训练改善和增强"90后"军校学员心理承受能力的可行性。

关键词： “90后”学员军事体育训练心理承受能力

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上海市公共卫生学科带头人绩效评估研究

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成都医学院学报 2014年第4期9卷 497-500页

作者：齐鑫哲王景瑞许苹陆伟第二军医大学卫勤系学员队上海200433 第二军医大学卫勤系卫生事业管理教研室上海200433 第二军医大学长征医院科研部上海200061

目的建立上海市"公共卫生学科带头人培养项目"学科带头人评估指标体系和评估方案,科学评估,合理促进公共卫生学科发展。方法通过查阅文献、咨询专家和统计分析等方法,构建指标体系,并修正和完善。利用建立的指标体系对30名学... 详细信息

目的建立上海市"公共卫生学科带头人培养项目"学科带头人评估指标体系和评估方案,科学评估,合理促进公共卫生学科发展。方法通过查阅文献、咨询专家和统计分析等方法,构建指标体系,并修正和完善。利用建立的指标体系对30名学科带头人进行评估及排序。结果构建的指标体系为二级指标结构:6个一级指标,18个二级指标,并基于秩次划分等级,增加了评价工作的科学性和可操作性。结论构建指标体系时要把握"公共卫生"核心,合理分配指标权重;增添"转化医学"元素,考察科技成果转化水平;重视预防与公共卫生服务实践,考察学科带头人服务能力。

关键词：公共卫生学科带头人评估

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刍议军队研究型医院建设特点及思路

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解放军医院管理杂志 2014年第5期21卷 408-409页

作者：刘洪超王成李婷第二军医大学卫生勤务学系学员队上海200433 第二军医大学卫生勤务学系卫生事业管理学教研室上海200433

本文从对研究型医院概念的理解出发,探讨军队研究型医院的特殊性,紧紧围绕军事特色、医疗水平、创新能力、学科优势等四个方面阐述其基本建设思路,对军队研究型医院的建设具有一定的指导意义和借鉴作用。

关键词：军队研究型医院

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分位数回归在脑卒中患者住院费用影响因素分析中的应用

分位数回归在脑卒中患者住院费用影响因素分析中的应用

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2014中国卫生信息技术交流大会

作者：何倩吴骋王志勇郭威孟虹赵艳芳张新佶秦婴逸于菲菲贺佳第二军医大学卫生勤务学系卫生统计学教研室 200433 上海长海医院信息科 200433

目的：利用HIS系统信息,针对住院费用的非正态性,探讨分位数回归方法在脑卒中患者住院费用的影响因素分析中的应用,分析不同分位数下的住院费用的影响因素,为制定医疗费用控制措施提供理论依据和方法学基础. 方法：收集上海市某综合... 详细信息

目的：利用HIS系统信息,针对住院费用的非正态性,探讨分位数回归方法在脑卒中患者住院费用的影响因素分析中的应用,分析不同分位数下的住院费用的影响因素,为制定医疗费用控制措施提供理论依据和方法学基础. 方法：收集上海市某综合性三甲医院2007～2010年出院第一诊断为脑卒中的住院患者的住院费用和相关信息:病情严重程度(一般、急、危重)、合并症指数(Charlson comorbidity index,CCI)、付费方式、住院天数、是否手术、是否感染、是否输血、年份等.脑卒中住院患者住院费用的影响因素分析采用,分位数回归方法,分析5、25、50、75、95分位数回归系数,检验水准取双侧α=0.05,运用统计分析软件SAS9.3进行分析. 结果：患者的合并指数和医保付费方式在住院费用中位数之前为正向影响因素,中位数后为负向影响;住院天数越长住院费用越高,在住院费用中位数影响最大;急症入院患者仅在住院费用5％分位数处有统计学意义,危重入院患者在95％分位数处有统计学意义;患者输血、手术、发生院内感染、进入ICU病房在住院费用不同分位数上,均使住院费用增长;与2007年相比住院费用逐年增长. 结论：可以通过HIS系统进行数据挖掘.采用分位数回归用于医疗费用影响因素分析是可行,比多元线性回归揭示的数据信息更加丰富,回归结果更加稳定和精确.

关键词：脑卒中患者住院费用非正态性分位数回归法数据挖掘

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上海市公共卫生“学科带头人”项目建设成效及展望

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解放军医院管理杂志 2014年第3期21卷 220-222页

作者：杜霞齐鑫哲许苹陆伟第二军医大学卫生勤务学系学员队上海200433 第二军医大学卫生勤务学系卫生事业管理学教研室上海200433 第二军医大学长征医院上海200003

目的通过对2012—2013年进行的"上海市公共卫生学科带头人"培养项目实施成效进行评价,总结本次项目实施的经验,完善公共卫生工作机制,提高本市公共卫生服务和管理水平,促进公共卫生体系可持续发展。方法本次评估共收集30名学... 详细信息

目的通过对2012—2013年进行的"上海市公共卫生学科带头人"培养项目实施成效进行评价,总结本次项目实施的经验,完善公共卫生工作机制,提高本市公共卫生服务和管理水平,促进公共卫生体系可持续发展。方法本次评估共收集30名学科带头人在2010—2011年和2012—2013年中取得的成果进行分析,并通过专家咨询,确定指标体系权重,运用加权法对成果进行打分,并进行统计分析,确定最终得分。结果通过该项目的实施培养,30位学科带头人与前一阶段相比各方面能力均有很大的发展,同时也为上海市培养了一批公共卫生服务人才,为提高本市的公共卫生服务水平和快速应对突发事件的能力奠定了基础。

关键词：学科带头人人才培养公共卫生

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