检索结果-内蒙古大学图书馆

武汉大学学报（医学版） 2012年第4期33卷 462-465,502页

作者：胡新根訾晓渊张红霞胡以平第二军医大学基础医学部细胞生物学教研室上海200433

目的:研究C57-TgN(HBVadr2.0)SMMU"3号"品系乙型肝炎转基因小鼠肝脏的组织病理学及部分免疫学特征。方法:通过对130例SPF级乙型肝炎转基因小鼠和30例同龄正常C57BL/6小鼠肝组织进行免疫组织化学染色、HE染色和浸银染色分析,... 详细信息

目的:研究C57-TgN(HBVadr2.0)SMMU"3号"品系乙型肝炎转基因小鼠肝脏的组织病理学及部分免疫学特征。方法:通过对130例SPF级乙型肝炎转基因小鼠和30例同龄正常C57BL/6小鼠肝组织进行免疫组织化学染色、HE染色和浸银染色分析,研究转基因小鼠HBsAg的表达以及病理改变情况。选取15例肝组织有单个核细胞浸润的转基因小鼠检测白细胞分化抗原的表达情况。结果:60.77%(79/130)的转基因小鼠肝脏组织中出现了不同程度的肝组织病理性改变,包括肝细胞变性、单个核细胞浸润和纤维组织增生,且与月龄正相关,而与性别、病毒蛋白的表达无相关性。选取出现单个核细胞浸润的肝组织进行免疫组织化学检测发现,肝组织中浸润的单个核细胞大多为CD3+、CD4+T细胞。结论:C57-TgN(HBVadr2.0)SMMU"3号"品系乙肝全基因组转基因小鼠肝脏产生类似慢性无症状HBV携带者的病理学变化,病理改变与病毒蛋白表达无相关性,与小鼠月龄呈正相关性。

关键词：乙型肝炎病毒转基因小鼠病理学免疫组织化学

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高表达ABCG2基因对人原发性肝癌细胞SP表型的影响

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中国生物制品学杂志 2012年第8期25卷 973-976页

作者：陈雪松张朵张红霞胡以平朱海英第二军医大学基础医学部细胞生物学教研室上海200433

目的研究高表达ABCG2基因对人原发性肝癌细胞SP表型的影响。方法构建pMSCVpuro-ABCG2逆转录病毒质粒,并转染至病毒包装细胞PT67中,将获得的病毒上清液感染人原发性肝癌non-SP(Side population)细胞,筛选稳定感染的细胞系non-SP-ABCG2和n... 详细信息

目的研究高表达ABCG2基因对人原发性肝癌细胞SP表型的影响。方法构建pMSCVpuro-ABCG2逆转录病毒质粒,并转染至病毒包装细胞PT67中,将获得的病毒上清液感染人原发性肝癌non-SP(Side population)细胞,筛选稳定感染的细胞系non-SP-ABCG2和non-SP-puro,RT-PCR法检测细胞中ABCG2基因的转录水平,Western blot法检测细胞中ABCG2蛋白的表达水平,显微镜观察细胞形态的变化,Hoechst33342染色分析细胞的SP表型。结果逆转录病毒质粒pMSCVpuro-ABCG2经双酶切及测序证实构建正确;non-SP-ABCG2细胞中ABCG2基因的转录和蛋白表达水平均较空载体pMSCVpuro转染的细胞non-SP-puro明显提高;non-SP-ABCG2细胞的形态发生改变,成梭形生长,偶见小三角样细胞,细胞生长缓慢,细胞间排列不紧密,并出现了SP表型。结论 ABCG2基因的高表达与细胞SP表型的形成具有一定的相关性,并能影响细胞的基本形态。

关键词： ABCG2基因 SP表型肝癌细胞系生物学特性

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salusins通过减轻内质网应激保护缺血心肌

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中国科学：生命科学 2012年第4期42卷 480-488页

作者：王键飞王茵单世富胡甜甜陈虎艳田晶任安经周旭袁文俊林丽宁夏医科大学基础医学院生理学和神经生物学教研室银川750004 上海浦南医院妇产科上海200125 长海医院超声科上海200433 第二军医大学生理学教研室教育部分子神经生物重点实验室上海200433

salusins是影响心血管功能的多肽,salusin-α和-β能调节内质网应激的标志分子GRP78,从而减轻血清剥夺所致的培养心肌细胞损伤.本研究探讨了salusin-α和-β能否减轻心肌缺血所致的内质网应激.在整体大鼠冠状动脉左前降支(LAD)结扎2h所... 详细信息

salusins是影响心血管功能的多肽,salusin-α和-β能调节内质网应激的标志分子GRP78,从而减轻血清剥夺所致的培养心肌细胞损伤.本研究探讨了salusin-α和-β能否减轻心肌缺血所致的内质网应激.在整体大鼠冠状动脉左前降支(LAD)结扎2h所致心肌缺血模型上,于结扎前15min静脉注射salusin-α或-β(5或15nmol/kg),观察到高剂量组心功能和血流动力学的显著改善,缺血性心律失常尤其是室性心动过速显著减少.salusins抑制了缺血引起的GRP78以及内质网应激相关促凋亡因子caspase-12和CHOP的高表达,改善了抑凋亡因子Bcl-2的低表达.此外,在培养的大鼠H9c2心肌细胞中,salusin-α和-β均能抑制tunicamycin所诱导的内质网应激.结果表明,salusins能抑制内质网应激以及内质网应激相关的凋亡,从而保护缺血心肌.

关键词： salusin 心肌缺血内质网应激大鼠

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AntiMRP3(scFv)-sTRAIL靶向诱导多形性成胶质细胞瘤的凋亡

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中国肿瘤生物治疗杂志 2012年第3期19卷 261-266页

作者：倪长伟郎悦赵辰阳苏静乐媛王梁华尹剑大连医科大学附属第二医院神经内科辽宁大连116027 大连医科大学附属第二医院神经外科辽宁大连116027 第二军医大学基础医学部生物化学与分子生物学教研室上海200433

目的:观察抗人类多药耐药相关蛋白3(multidrug resistance protein 3,MRP3)的单链抗体与可溶性坏死因子相关凋亡诱导配体(soluble TNF-related apoptosis inducing ligand,sTRAIL)的融合蛋白antiMRP3(scFv)-sTRAIL对多形性成胶质细胞瘤(glioblastoma multiforme,GBM)U251细胞凋亡的影响,并探讨其机制。方法:MTT法检测不同浓度antiMRP3(scFv)-sTRAIL(3.9063～250 nmol/L)作用后U251细胞的存活率。给予亲代antiMRP3(scFv)或TRAIL活性中和抗体mAb 2E5预孵育,应用IC50剂量的antiMRP3(scFv)-sTRAIL作用U251细胞,流式细胞仪检测U251细胞的凋亡率,Western blotting检测U251细胞中caspase-3的激活及其关键底物DNA裂解因子(DNA fragmentation factor,DFF)的降解。结果:随着antiMRP3(scFv)-sTRAIL浓度的增加,U251细胞的存活率逐渐降低[(84.84±0.2)%～(19.93±1.8)%];IC50剂量(62.5 nmol/L)的antiMRP3(scFv)-sTRAIL单独或给予antiMRP3(scFv)、mAb 2E5预孵育后处理,致U251细胞的凋亡率分别为(58.0±1.3)%、(14.9±1.7)%和(17.4±3.0)%;antiMRP3(scFv)或mAb 2E5预孵育均可阻断U251细胞中antiMRP3(scFv)-sTRAIL诱导的caspase-3的激活及DFF的裂解。结论:AntiMRP3(scFv)-sTRAIL促进sTRAIL靶向识别并诱导GBM细胞凋亡,为开发靶向性抗肿瘤药物奠定了基础。

关键词：多形性成胶质细胞瘤单链抗体多药耐药相关蛋白3 肿瘤坏死因子相关凋亡诱导配体

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生物技术专业细胞工程实验教学的设计与体会

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山西医科大学学报（基础医学教育版） 2011年第5期13卷 457-459页

作者：李建秀张红霞谢东甫訾晓渊胡以平第二军医大学基础医学部细胞生物学教研室上海200433

为了能使学生的专业技术能力得到强化训练、开拓学生视野、提高学生创新能力,按照新修订的《生物技术四年制本科人才培养方案》,结合学员的实际情况,设计并形成了一套开放性自主综合性实验教学体系,介绍了该实验体系的教学目标、教学内... 详细信息

为了能使学生的专业技术能力得到强化训练、开拓学生视野、提高学生创新能力,按照新修订的《生物技术四年制本科人才培养方案》,结合学员的实际情况,设计并形成了一套开放性自主综合性实验教学体系,介绍了该实验体系的教学目标、教学内容和教学体会。

关键词：细胞工程实验教学教学方法

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本科生导师制的指导模式

本科生导师制的指导模式

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中华医学会医学细胞生物学分会第三届全国学术会议

作者：訾晓渊李建秀张红霞朱海英谢东甫何志颖胡以平第二军医大学基础医学部细胞生物学教研室上海200433

本科生导师制是近年来我国大多数高等院校为培养创新性人才，提高本科生教育质量所采取的一项措施。国内外实践证明：本科生导师制有利于培养学生独立分析问题、解决问题的能力和创新能力;有利于提高学生的思想道德素质、文化素质和专... 详细信息

本科生导师制是近年来我国大多数高等院校为培养创新性人才，提高本科生教育质量所采取的一项措施。国内外实践证明：本科生导师制有利于培养学生独立分析问题、解决问题的能力和创新能力;有利于提高学生的思想道德素质、文化素质和专业素质;有利于提高学生的实践能力、适应社会竞争能力和工作能力，促进学生知识、能力和素质的协调发展。目前我国各层次、各类型的高校均已开始实施本科生导师制，然而，各高等院校的本科生导师指导模式不尽相同，没有形成统一的规范和完整的体系。我们总结分析了国内高校较普遍采用的七种本科是导师制(全程导师制、高年级导师制、低年级导师制、英才导师制、学生宿合导师制、导师组制和综合导师制)的优缺点及其适用性，以促进本科生导师制的广泛推行，使本科生导师制更好、更有效地为本科生教育服务。

关键词：本科生导师制指导模式

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提高本科生导师指导效率的分析

提高本科生导师指导效率的分析

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中华医学会医学细胞生物学分会第三届全国学术会议

作者：訾晓渊李建秀张红霞谢东甫朱海英何志颖胡以平第二军医大学基础医学部细胞生物学教研室上海 200433

本科教育是高等教育的基础和根本，只有优秀的本科教育才能培养出高质量的创新性人才。近年来，随着国际交流的日益增多，我国高等教育正面临着国际化挑战，社会对高校人才培养的质量要求更高。面对这些挑战，要求高等院校必需转变教育... 详细信息

本科教育是高等教育的基础和根本，只有优秀的本科教育才能培养出高质量的创新性人才。近年来，随着国际交流的日益增多，我国高等教育正面临着国际化挑战，社会对高校人才培养的质量要求更高。面对这些挑战，要求高等院校必需转变教育思想观念，改进原有的教育和管理模式，提高育人质量。为此，我国已采取了多项措施以提高高等院校本科生的教育质量，其中本科生导师制是近年来我国大多数高等院校为培养创新性人才，提高本科生教育质量所采取的一项重要措施。我们实施本科生导师的实践显示：通过制定科学合理的总体指导规划和个性化指导规划，采用本科生导师集体指导与单独指导相结合的综合导师制模式指导学员，将大大提高本科生导师的指导效率。

关键词：本科生导师制指导效率

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细胞工程实验课的设计与实施

细胞工程实验课的设计与实施

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中华医学会医学细胞生物学分会第三届全国学术会议

作者：李建秀张红霞谢东甫訾晓渊胡以平第二军医大学基础医学部细胞生物学教研室上海 200433

细胞工程是现代生物技术的基本组成部分之一,也是现代生命科学研究的重要技术工具,为生命科学提供了桥梁和载体。《细胞工程》课程是我校生物技术本科专业课程体系中的一门专业必修课,学习该课程对学生学习其他专业课程以及实习和工作... 详细信息

细胞工程是现代生物技术的基本组成部分之一,也是现代生命科学研究的重要技术工具,为生命科学提供了桥梁和载体。《细胞工程》课程是我校生物技术本科专业课程体系中的一门专业必修课,学习该课程对学生学习其他专业课程以及实习和工作都有重要作用。为了能使学生专业技术能力得到强化训练、开拓学生视野、提高学生创新能力,我们根据我校的实际情况,按照我校新修订的《生物技术四年制本科人才培养方案》,本着使学生在学习《细胞工程》实验课的过程中,"逐渐建立科学研究的基本概念,训练科研相关的基本技能和操作技术,培养对科学研究和军事生物学工作的兴趣和爱好"这一教学目标,从生物技术专业本科生的实际需求出发,以学生为主体来设计《细胞工程》实验课,形成了一套能够引导学生自主学习、批判性学习并能培养学生创新思维能力的开放性自主综合性实验教学体系。该教学体系以MEF细胞培养为主线,ES细胞培养和改造为特色的开放性自主综合性实验教学体系,由5个模块共17次实验组成,实施后的效果显示,该实验体系能够使学生达到"逐渐建立科学研究的基本概念,训练科研相关的基本技能和操作技术,培养对科学研究和军事生物学工作的兴趣和爱好"这一教学目标,同时能够提高学生的动手能力,激发学生自主学习的兴趣和创新精神,而且能够对学生平时的学习情况和学习态度给予引导和监督,提高学生的综合素质,为接下来的生产实习和工作奠定基础。

关键词：细胞工程实验教学胚胎干细胞基因转染

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《细胞生物学与细胞工程》课程的改革与实施

《细胞生物学与细胞工程》课程的改革与实施

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中华医学会医学细胞生物学分会第三届全国学术会议

作者：訾晓渊李建秀张红霞谢东甫朱海英何志颖胡以平第二军医大学基础医学部细胞生物学教研室上海 200433

《细胞生物学与细胞工程》课程是我校硕士研究生的专业基础课，是联系医学与药学、基础医学与临床医学之间的桥梁学科，是学习基础医学、临床医学和军事医学课程的必备课程，是搭建医学人才合理与完善知识结构的关键学科，在医学人才培... 详细信息

《细胞生物学与细胞工程》课程是我校硕士研究生的专业基础课，是联系医学与药学、基础医学与临床医学之间的桥梁学科，是学习基础医学、临床医学和军事医学课程的必备课程，是搭建医学人才合理与完善知识结构的关键学科，在医学人才培养中具有不可替代的作用。为了培养学生的创新能力以及独立科研能力，并能促使学生将细胞生物学的技术方法引入到各自学科的科学研究中去，我们对《细胞生物学与细胞工程》课程从教学理念、教学内容、考核方法等方面做了一些改革，形成了"把细胞学活"、"把细胞放入个体发育的时空状态来理解"的新的教学理念，从内涵上将细胞生物学融入到了医学科学教育的知识体系;优选了以"一些具有共性意义的重大问题或热点问题所相关的细胞生物学知识及其前沿动态的概念性介绍和批判性讨论"为内容的理论课教学内容，适应我校研究生创新教育的要求;建立了以"MEF细胞培养为主线、ES细胞培养为特色、结合经典细胞生物学实验"的自主综合性系列实验，充分发挥了学生自主学习的能力，培养了独立科研能力、合作能力和创新能力，达到了使学生能够将细胞生物学的技术方法引入各自学科的科学研究这一教学目标;建立了以"实验结果汇报"为主的科学考核方式，充分体现了考核方式对教和学的导向作用，提高了学生分析问题和解决问题的能力，加强了学生的科研诚信素养，实现了"教"和"学"的合理评价。经对选课的研究生的考核和调查问卷显示，该教学体系的实施达到了使学生能够将细胞生物学的技术方法引入各自学科的科学研究这一教学目标，受到学生的肯定和高度评价。

关键词：细胞生物学细胞工程教学改革

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新的医学细胞生物学课程体系的建立

新的医学细胞生物学课程体系的建立

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中华医学会医学细胞生物学分会第三届全国学术会议

作者：訾晓渊谢志芳胡以平张红霞李建秀朱海英何志颖苏娟谢东甫张树忠李文林第二军医大学基础医学部细胞生物学教研室上海 200433

细胞生物学已经成为了现代生物学的重叠核心学科(overlapping core discipline)之一。它的理论知识已经渗透到了医学科学的各个领域，成为了医学科学的基本组成部分，而且也是医学科学高水平发展的重要基础。在我国的医学教育中，开设... 详细信息

细胞生物学已经成为了现代生物学的重叠核心学科(overlapping core discipline)之一。它的理论知识已经渗透到了医学科学的各个领域，成为了医学科学的基本组成部分，而且也是医学科学高水平发展的重要基础。在我国的医学教育中，开设细胞生物学的时间还不长(于1997年才被列入医学本科教育的学科目录)，本教研室于1983年为本科生率先开设了《细胞生物学》课程，并建立了较完善的课程体系。近几年来，随着医学科学和细胞生物学本身的快速发展，医学教育对于细胞生物学的需求日益增加，客观讲我们上世纪建立的细胞生物学教学体系已经不适应当今我国医学教育的发展。

关键词：医学细胞生物学教学体系教学理念教学改革

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