检索结果-内蒙古大学图书馆

解放军护理杂志 2003年第11期20卷 52-54页

作者：赵坤姜安丽第二军医大学护理系基础护理学教研室上海200433

反思性教学 (reflectiveteaching )或反思性实践 (reflectivepractice)是 2 0世纪 80年代以来在国际师范教育领域涌现出的一种新的教学理论与教学实践活动[1 ] 。 80年代末反思性教学引起了欧美护理教育界的充分重视 ,并被引入护理教育... 详细信息

反思性教学 (reflectiveteaching )或反思性实践 (reflectivepractice)是 2 0世纪 80年代以来在国际师范教育领域涌现出的一种新的教学理论与教学实践活动[1 ] 。 80年代末反思性教学引起了欧美护理教育界的充分重视 ,并被引入护理教育领域[2 ] 。本文将阐述国外护理教育领域中反思性教学的研究概况 ,以期为我国护理教育改革提供新的视角。1　反思性教学的起源“反思性教学”的渊源可以追溯到 2 0世纪早期著名教育哲学家杜威 (Dewey)对反思活动的论述。杜威将“反思”概括为一种特殊的探究性思维活动 ,认为反思起源于主体在活动情境过程中所产生的怀疑或困惑

关键词：护理教育反思性教学起源概念反思日记法录像学习法合作学习法

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护理临床决策的内涵及其启示

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解放军护理杂志 2003年第5期20卷 51-52页

作者：叶旭春姜安丽第二军医大学基础护理学教研室上海200433

护理临床决策是当前国际护理理论和实践研究的热门课题之一 ,临床决策能力是护士临床综合技能的重要组成部分。作者综述了护理临床决策的内涵。

关键词：护理人才临床决策内涵国际护理理论护士

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护患沟通能力培养的研究现状

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解放军护理杂志 2003年第11期20卷 42-44页

作者：叶倩姜安丽邓光辉第二军医大学南京军医学院护理教研室江苏南京210049 第二军医大学护理系基础护理学教研室第二军医大学护理系心理学教研室上海200433

分析了护患沟通、治疗性沟通的概念内涵和本质 ,综述了护患沟通能力培养和评价的相关研究现状及存在问题 ,指出必需研制明确、可测量的护患沟通能力培养标准和科学、有效的能力评估方法 ,才能切实提高沟通教学质量。

关键词：护患沟通治疗性沟通概念内涵能力培养测评

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骨折患者入出院健康教育需求的研究

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中华护理杂志 2002年第5期37卷 326-328页

作者：周兰姝李树贞姜安丽第二军医大学护理系基础护理学教研室上海市200433

目的 :了解骨折患者在入院和出院时对健康教育知识、方法的需求。方法 :用自制问卷在入院后 2～ 3天和出院前 1天 ,采用访谈法对 82名住院骨折患者进行调查。结果 :患者对健康教育知识的需求具有倾向性和规律性 ,但也存在一些误区 ,有... 详细信息

目的 :了解骨折患者在入院和出院时对健康教育知识、方法的需求。方法 :用自制问卷在入院后 2～ 3天和出院前 1天 ,采用访谈法对 82名住院骨折患者进行调查。结果 :患者对健康教育知识的需求具有倾向性和规律性 ,但也存在一些误区 ,有待于护理人员的正确引导。对健康教育方法的需求具有多样性 ,在出院后健康教育方式的选择上 ,护士家访受到青睐。结论 :护士开展健康教育时。

关键词：骨折卫生教育病人入院病人出院健康教育需求研究

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高级护理实践和高级实践护士的现状及展望

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解放军护理杂志 2002年第4期19卷 1-3页

作者：姜安丽第二军医大学护理系基础护理学教研室上海200433

作者根据自己在国外进修学习掌握的资料,从概念、发展背景、实践特征、核心价值观、实践角色类型和功能、实践标准、教育培养等层面详细介绍了当前世界护理实践发展的新趋势——高级护理实践活动和由此而形成的高级护理人才群体——高... 详细信息

作者根据自己在国外进修学习掌握的资料,从概念、发展背景、实践特征、核心价值观、实践角色类型和功能、实践标准、教育培养等层面详细介绍了当前世界护理实践发展的新趋势——高级护理实践活动和由此而形成的高级护理人才群体——高级实践护士。提出培养我国自己的高级护理实践角色——临床专科护士的任务、培养模式、课程设置、教育标准、教学质量。

关键词：现状展望高级护理实践高级实践护士临床专科护士人才培养

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信息素质教育及其对高等护理教育的挑战

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解放军护理杂志 2002年第3期19卷 33-34页

作者：沈洁姜安丽第二军医大学护理系基础护理学教研室上海200433

培养护理专业大学生的信息素质是信息时代的必然要求,也是护理学科发展和终身学习的需要,高等护理教育应将信息素质教育纳入到护理专业大学生整体素质教育中。

关键词：信息素质高等护理教育素质教育护理学发展

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对护士职业态度和测量意义的理论探讨

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解放军护理杂志 2002年第2期19卷 71-72页

作者：吴雅文姜安丽李树贞第二军医大学南京军医学院护理学教研室江苏南京210099 第二军医大学护理学系基础护理学教研室上海200433

探讨分析护士职业态度结构特点、护理情感教育对护士职业态度形成的作用和意义,提出护士职业态度测量是护理情感教育评价的重要途径,为选择护理学情感教学策略提供物质基础。

关键词：护士职业态度护理情感教育职业态度测量护理学情感教学

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袖带位置对肱动脉血压测量值的影响

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中华护理杂志 2002年第4期37卷 23-23页

作者：张红伟刘兰胡晓燕吴雅文斯才瑛李瑜叶倩第二军医大学南京军医学院基础护理学教研室

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袖带位置对肱动脉血压测量值的影响

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实用护理杂志 2002年第9期18卷 47-47页

作者：张红伟刘兰胡晓燕吴雅文斯才瑛李瑜叶倩第二军医大学南京军医学院基础护理学教研室江苏南京210049

临床大多数医生和护士测血压时习惯将袖带下缘平肘窝缠绕甚至更低.而正规的测量方法应是血压计袖带缠于上臂,袖带下缘距肘窝2～3 cm[1].本文即以血压计袖带缠绕位置对血压测量值的影响进行观察,现将结果报告如下.

关键词：血压测定袖带位置肱动脉影响因素

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住院骨折患者流行病学研究对健康教育的启示

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中华护理杂志 2001年第1期36卷 13-15页

作者：周兰姝李树贞姜安丽上海市第二军医大学护理系基础护理学教研室 200433

目的 :了解住院骨折患者的流行病学状况 ,探讨其对健康教育的影响。方法 :采用回顾性调查法对 6所军队医院 6 2 90例患者进行调查 ,数据分析用FoxPro和SPSS软件包。结果 :骨折患者的平均年龄为 41.0 3± 2 0 .0 5岁 ,男性多于女性 ... 详细信息

目的 :了解住院骨折患者的流行病学状况 ,探讨其对健康教育的影响。方法 :采用回顾性调查法对 6所军队医院 6 2 90例患者进行调查 ,数据分析用FoxPro和SPSS软件包。结果 :骨折患者的平均年龄为 41.0 3± 2 0 .0 5岁 ,男性多于女性 ,平均比值约为 2 .39:1,年龄—发病人数曲线上呈现一定的规律 ;平均住院日为 2 4.11± 2 2 .73d ,因医院类别而有较大差异 ;入院方式以急诊为主 ,占 6 3.5 % ;股骨颈骨折、胫腓骨骨折等 15位的骨折占到住院总病种的 70 % ,其中 7种骨折在所有医院中均超过了5 0 %。结论 :骨折预防的健康教育要根据不同原因、年龄段和性别特点有侧重地进行 ;建立从院前预防、急救开始至院后康复健康教育的一体化模式是骨折健康教育发展的必然趋势 ;与 15种常见骨折相关的健康教育内容是骨科护士应掌握的基本知识和重点内容 ;健康教育的开展要因人而异 ,也要因医院而异。

关键词：骨折流行病学健康教育

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