检索结果-内蒙古大学图书馆

人民军医 2013年第9期56卷 997-999页

作者：曹耀生黄绍兵韩晓慧丁德顺陈松青丁清宁郭佩猛 96164部队 96164部队卫生队青州士官学校 96161部队卫生队第二炮兵政治部侦察技术室

目的:调查不同层面新兵群体人格特质特点,研究影响新兵人格特质稳定性的因素,为挑选人格特质稳定的兵员提供参考。方法:抽取22个单位新兵3015例,分别按照入伍意愿、政治面貌、成长环境、独生子女与否、有无不良嗜好、社会交往情况、文... 详细信息

目的:调查不同层面新兵群体人格特质特点,研究影响新兵人格特质稳定性的因素,为挑选人格特质稳定的兵员提供参考。方法:抽取22个单位新兵3015例,分别按照入伍意愿、政治面貌、成长环境、独生子女与否、有无不良嗜好、社会交往情况、文化程度及有无特长等8个方面,采用卡特尔16种个性因素量表(16PF)进行测评,分析不同层面群体的人格特质特点。结果:入伍意愿、政治面貌等8个不同组别间多数人格特质因子差异显著或非常显著(P<0.05,P<0.01)。结论:入伍意愿、政治面貌、成长环境、独生子女与否、有无不良嗜好、社会交往情况、文化程度及有无特长等因素,均影响新兵人格特质的稳定性。

关键词：新兵心理人格特质

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于混沌免疫谱聚类的软件缺陷预测①

引用

高技术通讯 2012年第12期22卷 1219-1224页

作者：慕晓冬常瑞花宋国军宋洪军第二炮兵工程大学403教研室西安710025 武警工程大学科研部西安710086 第二炮兵青州士官学校计算机室青州262500

为提高无标识软件缺陷预测的准确性，提出一种谱聚类与混沌免疫相结合的软件缺陷预测方法。该方法首先将谱聚类算法引入到软件缺陷预测领域中，然后针对谱聚类算法中K-Means局部收敛的缺点，用一种混沌免疫聚类算法来替换K-Means算法。... 详细信息

为提高无标识软件缺陷预测的准确性，提出一种谱聚类与混沌免疫相结合的软件缺陷预测方法。该方法首先将谱聚类算法引入到软件缺陷预测领域中，然后针对谱聚类算法中K-Means局部收敛的缺点，用一种混沌免疫聚类算法来替换K-Means算法。同时，在免疫克隆选择算法的框架下，借鉴混沌和免疫理论，设计免疫克隆聚类适应度函数计算方法，并给出分层混沌变异算子，以实现种群多样性的增加，促进无标识软件缺陷数据预测精度的提高。在Iris和3组商业软件模块数据集上进行了仿真实验，实验结果验证了该方法的有效性。

关键词：无标识数据免疫谱聚类混沌软件缺陷预测

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于生物视觉特征的SVM目标分类算法

引用

无线电工程 2012年第10期42卷 58-60页

作者：李钊李建军李智生杨亚威第二炮兵驻石家庄地区军事代表室第二炮兵青州士官学校中国人民解放军91550部队第二炮兵工程学院

鉴于生物视觉模型性能的优越性,提出了一种基于生物视觉特征的支持向量机(SVM)目标分类算法。生物视觉模型以Gabor滤波为基础,所得特征具有很好的表征能力,但却具有很高的维度,选择选择训练速度快、分类精度高的线性SVM来完成高维度生... 详细信息

鉴于生物视觉模型性能的优越性,提出了一种基于生物视觉特征的支持向量机(SVM)目标分类算法。生物视觉模型以Gabor滤波为基础,所得特征具有很好的表征能力,但却具有很高的维度,选择选择训练速度快、分类精度高的线性SVM来完成高维度生物视觉特征的分类取得了很好的效果。利用生物视觉模型提取具有位置和尺度不变性的目标特征,针对生物视觉特征高维度的特点选择线性支持向量机完成目标分类的任务,利用自抽样法验证算法的有效性。

关键词：生物视觉稀疏特征 SVM 目标分类

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

教改背景下电工课教学反思

引用

读与写(教育教学刊) 2012年第2期 210-210页

作者：高明第二炮兵青州士官学校基础部电子室

随着基于任职能力的"教学做一体化"教学改革的进一步深入,电子课程在教学方法与教学手段上进行了一系列改革与创新。教学实施中采用了项目引领、任务驱动等实用的教学方法,实现了将理论讲授贯穿于项目实践中,使学员基本达到... 详细信息

随着基于任职能力的"教学做一体化"教学改革的进一步深入,电子课程在教学方法与教学手段上进行了一系列改革与创新。教学实施中采用了项目引领、任务驱动等实用的教学方法,实现了将理论讲授贯穿于项目实践中,使学员基本达到了知识和技能教学目标。在教学手段上,充分利用现代多媒体电子教学,将现代科学技术充分应用于教学改革之中。虽然,电子课一体化教学改革中已初见成果,但改革过程中也暴露出许多值得任课教员思考的相关问题。

关键词：电工课教学模式任职能力教学做 “教学做一体化” 戴维南定理

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

中等能量P波段相对论返波振荡器的理论设计与粒子模拟

引用

强激光与粒子束 2011年第11期23卷 3059-3063页

作者：高梁钱宝良葛行军王运行国防科学技术大学光电科学与工程学院长沙410073 第二炮兵青州士官学校基础部山东青州262500

提出了一种新型的中等能量P波段相对论返波振荡器,该器件将慢波结构由低波段普遍采用的同轴外波纹结构变为同轴双波纹结构,使得径向束-波作用空间扩大了2倍,一定程度上增加了器件的功率容量;另外同轴双波纹结构还较大提高了器件的时间... 详细信息

提出了一种新型的中等能量P波段相对论返波振荡器,该器件将慢波结构由低波段普遍采用的同轴外波纹结构变为同轴双波纹结构,使得径向束-波作用空间扩大了2倍,一定程度上增加了器件的功率容量;另外同轴双波纹结构还较大提高了器件的时间增长率,从而有效地减小了微波输出饱和时间。经优化设计,该结构在二极管电压300kV、电流3kA、导引磁场1.0T的情况下,获得267MW的微波输出,效率达30%,频率为867MHz。

关键词：高功率微波 P波段相对论返波振荡器同轴慢波结构粒子模拟

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

在数学教学中培养学员应用意识的几点做法

引用

读与写(下旬) 2012年第8期9卷 179-179页

作者：梁春兰梁化春山东省青州市第二炮兵青州士官学校基础教研室山东青州262500

为适应信息化条件下院校教育改革,针对学生的认识特点和规律,本文从四个方面阐述在数学教学中如何树立“数学来源于生活,又服务于生活”、强化应用为先的教学理念,培养学生的数学应用意识.

关键词：数学教学数学素质数学应用素质教育

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

一种电容层析成像系统多电极激励方法

引用

电机与控制学报 2011年第9期15卷 99-104页

作者：李兰英高明陈德运哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院黑龙江哈尔滨150080 第二炮兵青州士官学校基础部山东青州262500

针对电容传感器测量区内的灵敏场受静电场"软场"的影响,存在灵敏度分布极不均匀的问题,在详细分析电容层析成像系统电容测量原理的基础上,提出一种三电极激励双电极检测方法,该方法采用三电极激励双电极检测方式使得相邻电极... 详细信息

针对电容传感器测量区内的灵敏场受静电场"软场"的影响,存在灵敏度分布极不均匀的问题,在详细分析电容层析成像系统电容测量原理的基础上,提出一种三电极激励双电极检测方法,该方法采用三电极激励双电极检测方式使得相邻电极间有一个相对均匀的电场,同时增加独立测量检测数,改善求解的不适定性,提高测量区灵敏场的均衡性。利用ANSYS软件和Matlab软件对三电极激励双电极检测的电磁场特性进行系统仿真。仿真结果表明,与单电极激励方法相比较,采用三电极激励双电极检测方式,降低了信号检测电路的难度,测量区灵敏场的均衡性有了很大改善,提高了图像重建质量。

关键词：电容层析成像三电极激励灵敏度分布电容传感器图像重建

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

当代大学教学思维方式的变革

引用

现代教育科学（高教研究） 2011年第1期 9-11页

作者：李洪修穆成军吉林大学高等教育研究所第二炮兵青州士官学校基础部

思维方式是制约当代大学教学改革发展的重要因素。当前,大学教学还存在着以技术理性为核心的传统教学思维方式,这种教学思维方式过分强调工具性、还原性、确定性等思维倾向。基于此,强调教学场域、回归生活,关注教学过程及实践智慧的生... 详细信息

思维方式是制约当代大学教学改革发展的重要因素。当前,大学教学还存在着以技术理性为核心的传统教学思维方式,这种教学思维方式过分强调工具性、还原性、确定性等思维倾向。基于此,强调教学场域、回归生活,关注教学过程及实践智慧的生成性,关注教学的复杂性,关注他者,强调对话,乃是大学教学思维方式变革的应然取向。

关键词：大学教学教学思维方式变革

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

人本主义视域下的大学课程改革

引用

长春工业大学学报（高教研究版） 2011年第2期32卷 45-47页

作者：穆成军林双第二炮兵青州士官学校基础部山东青州262500

人本主义教育理论"以人性为本位",以自我完善的人格理想为核心,以"完整的人"的发展为最基本的价值取向,把教育的重心由教师转向了学生。大学课程改革应借鉴人本主义的教育思想,重塑课程设置的理念,调整课程设置的结... 详细信息

人本主义教育理论"以人性为本位",以自我完善的人格理想为核心,以"完整的人"的发展为最基本的价值取向,把教育的重心由教师转向了学生。大学课程改革应借鉴人本主义的教育思想,重塑课程设置的理念,调整课程设置的结构,更新课程内容,优化课程实施过程,转变课程评价方式,为实现学生个性化的发展提供有利条件和保障。

关键词：人本主义大学课程改革

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

军校学员思想政治理论课学习兴趣的激发

引用

考试周刊 2011年第4期 213-214页

作者：高军中国人民解放军第二炮兵青州士官学校基础部

人都在一定兴趣的激励下进行学习和探索。军校思想政治理论课教学必须善于激发学员的学习兴趣,应从突出学员主体地位、刺激学习求知欲、增强教学针对性、讲究授课艺术等四个方面进行,不断增强教学效果。

关键词：军校学员政治理论课教学学习兴趣教学方法

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：