检索结果-内蒙古大学图书馆

区域一体化军人电子健康档案构建

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解放军医院管理杂志 2016年第12期23卷 1176-1177,1180页

作者：向桢赵宇李鹏社安运锋向月应陈立富解放军第181医院全军健康管理医学研究中心桂林541002 第二军医大学卫生勤务学系军队健康管理学教研室上海200433

通过建立军人电子健康档案试点,对建立军人电子健康档案重要意义,组织实施健康档案建设及取得的成效进行系统的论述,为军队推广军人电子健康档案提供借鉴。

关键词：军人电子健康档案实践与应用成效

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网络新闻中伤医事件舆情特征研究

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中华医院管理杂志 2015年第5期31卷 377-380页

作者：陈立富第二军医大学卫生勤务学系军队健康管理学教研室上海200433

随着互联网的蓬勃发展，网络也发挥着强大的舆情表达和信息传递作用，网络逐渐深度介入各种事件的发展和变化过程中。医疗一直是人们关注的焦点问题。近年来，网络中报道的暴力伤医事件不断增多，并引发舆情爆发，形成社会性事件，严重... 详细信息

随着互联网的蓬勃发展，网络也发挥着强大的舆情表达和信息传递作用，网络逐渐深度介入各种事件的发展和变化过程中。医疗一直是人们关注的焦点问题。近年来，网络中报道的暴力伤医事件不断增多，并引发舆情爆发，形成社会性事件，严重影响医院正常的工作秩序，撕裂医患之间本就脆裂的关系。本研究通过收集网络报道的暴力伤医事件，分析网络新闻媒体在舆情传播中的特点，探讨暴力伤医事件舆情传播特征，为缓解矛盾、建设和谐社会提供参考。

关键词：新闻媒体网络医事传播特征信息传递焦点问题互联网暴力

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网络中135起伤医事件分布特征分析

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中华医院管理杂志 2015年第5期31卷 373-377页

作者：陈立富第二军医大学卫生勤务学系军队健康管理学教研室上海200433

目的通过分析网络新闻中出现的伤医事件，为政策制定及医院应对提供决策参考。方法搜索2001年至2014年在Internet网络新闻报道中的伤医事件，共135起，其中37起是恶性伤医事件。分析事件的时间分布趋势、受伤人员类别、医院等级等，并... 详细信息

目的通过分析网络新闻中出现的伤医事件，为政策制定及医院应对提供决策参考。方法搜索2001年至2014年在Internet网络新闻报道中的伤医事件，共135起，其中37起是恶性伤医事件。分析事件的时间分布趋势、受伤人员类别、医院等级等，并从患方视角探讨事件发生原因。结果网络新闻中出现的伤医事件呈快速增加趋势，且恶性伤医事件增多；135起事件共造成医疗机构伤亡人员219人，其中医生和护士是主要的受伤害对象，伤亡数为205人，占总伤亡人数的93．61％；三级甲等医院中发生的伤医事件最多；患方对治疗效果不满意是事件发生的主要原因。结论通过一系列的治标措施，能控制事件快速上升的势头。而从根本上遏制伤医事件的发生，将是一个艰巨而长期的过程。

关键词：网络新闻暴力伤医事件分布特征医患关系

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伤害住院患者1808例的流行病学特征及其费用分析

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职业与健康 2016年第10期32卷 1371-1375,1378页

作者：张玉龙张一英孙金海吴维华第二军医大学卫生勤务学系军队健康管理学教研室上海200433 上海市嘉定区疾病预防控制中心慢性病防治科上海201800 上海市嘉定区安亭医院上海201805

目的了解住院患者伤害的流行特征以及相关经济负担,为伤害的预防与控制提供依据。方法以上海市嘉定区一家二级综合性医院为监测点医院,对2012年10月1日—2015年9月30日到监测点医院住院并且入院诊断含伤害诊断的首诊患者作为研究对象,... 详细信息

目的了解住院患者伤害的流行特征以及相关经济负担,为伤害的预防与控制提供依据。方法以上海市嘉定区一家二级综合性医院为监测点医院,对2012年10月1日—2015年9月30日到监测点医院住院并且入院诊断含伤害诊断的首诊患者作为研究对象,描述其流行特征及费用情况,用圆分布分析其发病集中趋势。结果 1 808例住院伤害患者,男女性别比为2.35∶1,年龄构成以40~64岁年龄组为主（49.17%）,前6位伤害原因为跌倒/坠落（47.68%）、机动车车祸（25.00%）、钝器伤（17.09%）、非机动车车祸（4.81%）、刀/锐器伤（4.31%）和烧烫伤（0.39%）。7月份为全年病例数最多的月份。骨折是所有病例的主要结局（72.16%）,跌倒/坠落是65岁以上年龄组人群的主要伤害原因（71.71%）,人均住院费用最高达17 788.12元,交通事故的主要受伤者为骑/乘电/助动车者。结论跌倒/坠落、交通事故为优先防治的伤害种类,应重视老年伤害的二级预防工作。

关键词：住院患者伤害圆分布流行特征

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我国全科医师制度发展与对策研究

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中国卫生资源 2015年第2期18卷 141-143页

作者：朱有为柏涌海王胜军孙金海上海市杨浦区五角场镇社区卫生服务中心上海200433 第二军医大学附属长征医院预防保健科上海200003 第二军医大学训练部上海200433 第二军医大学卫生勤务学系军队健康管理教研室上海200433

在分析和对比国外全科医师发展现状的基础上,分析我国全科医师制度发展面临的挑战主要有服务能力不足,健康守门人作用不明显,管理政策尚欠完善,信息协作渠道有待通畅等方面。探讨我国提升全科医师地位的可行策略,包括加强政策导向,将双... 详细信息

在分析和对比国外全科医师发展现状的基础上,分析我国全科医师制度发展面临的挑战主要有服务能力不足,健康守门人作用不明显,管理政策尚欠完善,信息协作渠道有待通畅等方面。探讨我国提升全科医师地位的可行策略,包括加强政策导向,将双向转诊纳入公立医疗机构绩效考评,适当限制和优化公立医疗机构结构,建立全科医师长效机制等措施。

关键词：全科医师现状发展对策

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军队三类人群疲劳状况调查及原因分析

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中华航海医学与高气压医学杂志 2015年第1期22卷 56-58页

作者：吴少平韩之谨汪伟丁伟王俊骎莫烽锋第二军医大学海医系学员一队上海200433 海军医学系军队卫生学教研室

目的通过探讨野战部队战士、海军舰艇舰员、军校学员疲劳状况的差异,以及疲劳状况与心理状况、应对方式的相关性,分析疲劳状况、环境和心理3种因素之间的关系,为提高3种人群的健康状态提供科学依据.方法用《疲劳自觉症状调查表》、《... 详细信息

目的通过探讨野战部队战士、海军舰艇舰员、军校学员疲劳状况的差异,以及疲劳状况与心理状况、应对方式的相关性,分析疲劳状况、环境和心理3种因素之间的关系,为提高3种人群的健康状态提供科学依据.方法用《疲劳自觉症状调查表》、《简易应对方式问卷（SCSQ）》、《自动思维问卷（ATQ）》对野战部队战士、海军舰艇舰员和军校学员各120名进行调查.结果战士的疲劳程度最为严重,舰员次之,最后为学员,疲劳自觉症状调查表评分分别为（31.65±17.01）、（26.87±26.57）、（21.0±18.46）.在身体因子方面战士要较舰员和学员疲劳,舰员较学员疲劳;精神因子方面舰员最为疲劳,战士次之,学员最轻.神经感觉因子从重到轻的顺序为：战士、舰员、学员.积极应对结果：从高到低的顺序为学员、舰员、战士,消极应对的顺序为战士、学员、舰员.消极应对结果：战士最消极,学员次之,舰员最低.结论 3种人群疲劳程度明显不同,疲劳程度不同可能与人群应对方式有关.

关键词：部队战士海军舰艇舰员军校学员疲劳应对方式

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区域一体化保障健康管理软件研制难点与对策

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解放军医院管理杂志 2015年第7期22卷 673-675页

作者：刘泱孙金海陈立富王国萍高磊第二军医大学卫生勤务学系军队健康管理学教研室上海200433

介绍在区域一体化保障改革中,研发区域一体化保障健康管理软件的必要性,阐述一体化保障健康管理软件的特点,分析软件研发过程中面临的运作模式、数据共享、评估模型筛选、信息记录与管理,以及基层部队适用性等方面的问题,提出相关对策。

关键词：一体化保障健康管理系统

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区域一体化保障健康管理信息系统的研发

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解放军医院管理杂志 2015年第8期22卷 744-746页

作者：刘泱孙金海陈立富王国萍高磊第二军医大学卫生勤务学系军队健康管理学教研室上海200433

分析军队区域一体化保障改革,研发区域一体化保障健康管理信息系统的目标、原则以及框架设计;描述系统的工作流程和功能模块,并介绍该系统在中心医院与体系部队的应用效果。

关键词：健康管理系统卫勤保障一体化

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研究生创新能力的培养

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解放军医院管理杂志 2015年第5期22卷 494-496页

作者：王丹温世浩任为民栗美娜第二军医大学军事教育和教学评估研究室上海200433 第二军医大学卫生勤务学系军队卫生事业管理研究所上海200433

研究生创新能力的培养是提高研究生教育质量的核心和关键。本文分析影响研究生创新能力的因素,及各因素间的相互关系。在此基础上,提出培养研究生创新能力的措施,即优化课程与教学方法,夯实创新基础能力;发挥导师与团队作用,激发创新能... 详细信息

研究生创新能力的培养是提高研究生教育质量的核心和关键。本文分析影响研究生创新能力的因素,及各因素间的相互关系。在此基础上,提出培养研究生创新能力的措施,即优化课程与教学方法,夯实创新基础能力;发挥导师与团队作用,激发创新能动性;完善奖励与惩罚措施,促进创新活动实施;营造软环境与硬环境,确保创新支撑条件。

关键词：创新能力创新人才培养模式教育培训

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研究生讲座式教学模式探索

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解放军医院管理杂志 2015年第3期22卷 281-282页

作者：栗美娜王丹丁陶邓月仙张鹭鹭第二军医大学卫生勤务学系军队卫生事业管理研究所上海200433 第二军医大学军事教育和教学评估研究室上海200433

本文针对研究生《高级医院管理学》的课程要求,对讲座式教学进行探索、实践,具体包括讲座内容设计、讲座人选择、授课方式设计和考核方式设计四个方面。采用讲座式教学方法有利于培养研究生创新力和实践能力。

关键词：讲座式教学高级医院管理研究生教育教学模式教学理念

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