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    • 13 篇 教育学
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机构

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  • 1 篇 第四军医大学附属...
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作者

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  • 10 篇 李辉
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检索条件"机构=第四军医大学人体解剖学与组织学胚胎学教研室"
66 条 记 录,以下是1-10 订阅
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关于脑干的本科教方法
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解剖学杂志 2015年 第5期38卷 638-638页
作者: 张勇 李辉 张富兴 李云庆 第四军医大学人体解剖学与组织学胚胎学教研室
脑干位于脊髓和间脑之间,是中枢神经系统重要的结构,其解剖结构众多、细微,内部灰质被白质分成不连续的神经核,既包括与第Ⅲ~Ⅻ脑神经联系的脑神经核,由于第Ⅲ~Ⅻ脑神经分别由一种或数种功能不同的纤维组成,每种纤维在脑干都与相应的... 详细信息
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人体解剖学中如何开展启发式教
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解剖学杂志 2015年 第2期38卷 241-242页
作者: 李辉 吴振宇 李金莲 李云庆 第四军医大学人体解剖学与组织学胚胎学教研室
启发式教法是以激发生的积极性和主动性为出发点,按照思维发展的规律阐述书本知识,科地引导生开动脑筋,积极思考,融会贯通地掌握知识,增强技能,发展智力.其教效果明显优于传统的灌注式教法.很多人认为解剖学是对人体形态的... 详细信息
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旋转运动刺激前庭感受器激活旁核神经元活动的形态证明
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解剖学 2015年 第6期46卷 737-741页
作者: 张浩强 方岩 吕行 张富兴 李金莲 李云庆 第四军医大学人体解剖学与组织学胚胎学教研室 西京医院骨科 西京医院肝胆外科 西安710032
目的探讨运动刺激前庭感受器后,下丘脑旁核(Pa)神经元的反应,及Pa在前庭刺激引发机体自主反应中的作用和有关神经机制。方法将10只成年雄性SD大鼠平均分成两组,对照组和前庭损毁组,双侧鼓内注射4-氨基苯砷酸钠(100 g/L)以损毁内耳... 详细信息
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5-羟色胺受体和P物质受体在培养的人胎盘滋养层细胞的定位研究
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解剖学杂志 2001年 第4期24卷 345-347页
作者: 吕葆真 黄威权 蒲若蕾 陈蕾 李金莲 第四军医大学组织学与胚胎学教研室 西安710032 第四军医大学人体解剖学教研室 西安710032
目的 :探讨培养的人胎盘绒毛滋养层细胞是否存在 5 羟色胺受体 (5 HTR)和P物质受体 (SPR)。方法 :采用细胞培养法和免疫细胞化技术。结果 :培养的滋养层细胞为 5 HTR与SPR免疫阳性反应 ,免疫阳性物质位于胞浆内 ,胞核为阴性。结论 ... 详细信息
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解剖学实验教中团队协作精神的培养
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解剖学杂志 2017年 第1期40卷 55-55,59页
作者: 张勇 张富兴 李辉 李金莲 李云庆 第四军医大学人体解剖学与组织学胚胎学教研室 西安710032
解剖学实验课程的习除要求生具有较强的动手能力外,还要求具备良好的沟通能力和协作精神,教师在传授知识的同时,培养生的团结互助精神同样非常重要。第四军医大学人体解剖学教研室解剖学实验课上首先推出了“5R式教模式”... 详细信息
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受激活调节正常T细胞表达和分泌因子及其受体CCR1、CCR5在大鼠附睾的表达与定位
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解剖学杂志 2013年 第3期36卷 269-273页
作者: 冯潇 程胖 赵洁 肖岚 李臻 第三军医大学组织学与胚胎学教研室 重庆400038 第四军医大学人体解剖学与组织胚胎学教研室 西安710032
目的:观察受激活调节正常T细胞表达和分泌因子(RANTEs)与其受体CCR1、CCR5在大鼠附睾中的表达和定位。方法:采用免疫组织法检测成年大鼠附睾上皮RANTES及其受体的细胞定位,免疫荧光双标染色分别显示RANTES与CCR1、CCR5的细胞... 详细信息
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Progressive changes of orexin system in a rat model of 6-hydroxydopamine-induced Parkinson’s disease
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Neuroscience Bulletin 2010年 第5期26卷 381-387页
作者: 崔龙彪 李博为 金晓航 赵琳 史娟 第四军医大学人体解剖与组织胚胎学教研室 西安710032 第四军医大学航空航天医学系 2006级本科西安710032 延安大学医学院人体解剖学教研室 延安716000
Objective Sleep disturbance,which is characterized by excessive daytime sleepiness and sleep attacks,is frequently observed in patients with Parkinson’s disease(PD).Loss of orexin neurons in hypothalamus and the re... 详细信息
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数字切片在组织学胚胎学实验课教中的应用
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解剖学杂志 2015年 第4期38卷 512-512页
作者: 魏金花 冯潇 李臻 第四军医大学基础部人体解剖学与组织学胚胎学教研室
当前,组织学胚胎学的教方式一般采用大课讲授理论知识,而后在实验课上通过显微镜来观察切片,加强对理论知识的理解和记忆.因此实验课的切片质量及观察效果直接关系着组胚知识掌握的好坏.多年的教实践发现,传统组织切片存在诸多的... 详细信息
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上好腹部解剖理论课的几点体会
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解剖学杂志 2015年 第6期38卷 759-759页
作者: 李金莲 张富兴 李辉 王亚云 李云庆 第四军医大学人体解剖学与组织胚胎学教研室
腹部解剖历来是人体局部解剖课中的重头课,内容之多、结构之复杂,脏器与腹膜之间的位置关系之抽象,且临床疾病的发生与解剖结构的关系之密切,都给教师上好腹部解剖理论课带来了诸多困难.笔者结合多年的教经验,围绕如何上好腹部解剖理... 详细信息
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腹腔注射2-脱氧-D-葡萄糖可诱发大鼠视上核和旁核神经元表达Fos
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解剖学 2013年 第5期44卷 602-606页
作者: 赵琳 贾鲲鹏 金晓航 史娟 延安大学医学院人体解剖学教研室 陕西延安716000 延安大学附属医院儿科 陕西延安716000 第四军医大学人体解剖学与组织学胚胎学教研室 西安710032
目的探讨腹腔注射2-脱氧-D-葡萄糖(2-DG)能否激活大鼠下丘脑视上核(SON)和旁核(PVN)神经元而表达Fos。方法健康雄性SD大鼠12只,随机分为腹腔注射2-DG组(6只)、生理盐水对照组(3只)及正常对照组(3只)。各自处理后,应用免疫组织方法... 详细信息
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