检索结果-内蒙古大学图书馆

目的:评价经肝动脉碘油栓塞(transcatheter arterial embolization,TAE)治疗对不同肝功能分级的肝癌合并肝硬化患者的血液流变指标的影响。方法:52例确诊为原发性肝癌合并不同程度肝硬化患者,通过Child Pugh评分评定肝功能分级;用血液分析系统及微循环显微镜检测不同肝功能分级患者TAE治疗前后血液流变学指标。结果:TAE治疗后,Child C级全血低切黏度增加幅度(6.54±0.25)与Child B(5.29±0.68)、Child A级(3.51±0.83)相比差异显著(P<0.05、P<0.01),血浆黏度增加幅度(1.32±0.24)与Child B级(0.92±0.36)相比差异显著(P<0.05),治疗后微循环加权总积分均较前增加,Child C级微循环加权总积分增幅(4.03±0.76)与Child B级(2.74±0.21)相比差异显著(P<0.05),与Child A级(2.29±0.54)相比差异显著(P<0.01)。结论:TAE可加重肝癌合并肝硬化患者微循环障碍,其程度与肝功能分级呈正相关。

关键词：肝癌碘油栓塞肝功能血液流变学

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两均数比较的优效性临床试验样本量估计

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数理医药学杂志 2013年第5期26卷 517-519页

作者：吴兴李婵娟丁伯福张海悦尚磊第四军医大学军事预防医学系西安710032 第四军医大学卫生统计学教研室第四军医大学口腔医院牙体牙髓病科

如何正确估计两均数比较的优效性临床试验样本量是试验设计阶段的主要研究内容之一。在介绍优效性试验基本概念和样本量估计公式的基础上,通过实例介绍两均数比较的样本量估计,并采用PASS软件演示估计过程,为随机对照临床试验正确估计... 详细信息

如何正确估计两均数比较的优效性临床试验样本量是试验设计阶段的主要研究内容之一。在介绍优效性试验基本概念和样本量估计公式的基础上,通过实例介绍两均数比较的样本量估计,并采用PASS软件演示估计过程,为随机对照临床试验正确估计样本量提供参考。

关键词：样本量估计两均数比较优效性临床试验

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神经生物学教学中如何培养和激发医学生对神经科学研究的兴趣

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吉林医学 2013年第25期34卷 5307-5309页

作者：韩文娟徐晖第四军医大学基础部神经生物学教研室陕西西安710032

神经生物学,作为21世纪的明星学科,是生物学中的一门从分子、细胞到整体水平研究神经系统的解剖、生理和病理的一个分支学科。目前神经生物学已成为生命科学领域最重要和最为活跃的科学热点之一,并且与医学的基础和临床各类学科都有广... 详细信息

神经生物学,作为21世纪的明星学科,是生物学中的一门从分子、细胞到整体水平研究神经系统的解剖、生理和病理的一个分支学科。目前神经生物学已成为生命科学领域最重要和最为活跃的科学热点之一,并且与医学的基础和临床各类学科都有广泛交叉，是目前医学专业本科生的必修课，也是综合性大学生物类本科生的必修课或选修课。然而，面对医学生“重临床轻基础”的现状，医学院校的基础研究面临严重的生源紧缺，人力资源匮乏的问题，如何激发和提高学生特别是医学生对神经科学基础研究的兴趣，显得尤为重要。作为一名医学院校从事医学基础研究的人员，笔者从以下几个教学方面来激发和提高医学生对于医学基础研究的兴趣。1学习神经生物学首先要了解神经生物学的发展史。

关键词：神经生物学教学神经科学基础研究兴趣

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经验模态分解法与长期生长趋势资料的统计分析

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数理医药学杂志 2013年第1期26卷 24-26页

作者：尚磊张玉海杨显君孙丽君第四军医大学军事预防医学院卫生统计学教研室西安710032

目的:了解长期生长趋势资料统计分析方法的不足,寻找经验模态分解法在生长长期趋势资料分析中的可行性。方法:通过阅读国内外有关生长长期趋势统计分析方法、经验模态相关理论及应用的文献,寻找经验模态分解法理论与生长长期趋势资料分... 详细信息

目的:了解长期生长趋势资料统计分析方法的不足,寻找经验模态分解法在生长长期趋势资料分析中的可行性。方法:通过阅读国内外有关生长长期趋势统计分析方法、经验模态相关理论及应用的文献,寻找经验模态分解法理论与生长长期趋势资料分析的结合点,探讨基于经验模态分解法的生长长期趋势资料的分析方法构建的可行性。结果:现有的长期生长趋势统计分析方法不能将遗传和环境因素的作用分离,不能用于客观评价环境因素在生长发育水平的影响。经验模态分解法是目前国际公认的分析非线性、非稳态时间序列数据的最好方法,由于体质状况受遗传和环境因素综合影响,使得长期生长趋势资料呈现非线性、非稳态特征,从理论上讲,经验模态分解法可用于长期生长趋势资料的统计分析。结论:经验模态分解法适合长期生长趋势资料的统计分析,基于经验模态分解法理论创建长期生长趋势统计分析新方法是解决传统统计分析方法诸多不足的一条全新的思路。

关键词：生长长期趋势经验模态分解法时间序列数据

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生长发育监测指标缺失数据插补方法比较

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数理医药学杂志 2013年第5期26卷 514-516页

作者：尚磊孙丽君万毅张玉海第四军医大学军事预防医学院卫生统计学教研室西安710032

目的：比较不同相关系数下，不同插补方法对儿童青少年体格测量指标缺失数据的插补效果，为生长监测数据缺失数据的处理提供方法学依据。方法：以全国适龄青年体质凋研数据为基本数据，各指标随机产生50个缺失值，采用均值、一元线性回... 详细信息

目的：比较不同相关系数下，不同插补方法对儿童青少年体格测量指标缺失数据的插补效果，为生长监测数据缺失数据的处理提供方法学依据。方法：以全国适龄青年体质凋研数据为基本数据，各指标随机产生50个缺失值，采用均值、一元线性回归、多元线性回归对缺失数据进行插补，比较不同相关系数下3种方法的插补效果。结果：当数据集中缺失数据指标与某一指标相关系数在0．8以上时，一元回归插补和多元回归插补结果相当；当相关系数小于0．6～O．8时，多元回归插补明显优于一元回归插补和均值插补；当相关系数小于0．6时，3种方法插补效果均不理想。结论：在生长监测数据缺失数据插补中，应根据缺失数据指标与其他指标的相关系数，选择不同插补方法进行插补。

关键词：生长发育缺失数据时间序列相关系数回归模型

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执业医师资格考试与本科教学衔接模式探讨

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基础医学教育 2013年第5期15卷 547-548页

作者：黎志东吴兴安鲍向红王平忠王媛徐志凯第四军医大学基础部微生物学与病原生物学教研室西安710032 第四军医大学军事预防医学系卫生勤务教研室第四军医大学唐都医院传染病科

执业医师资格考试是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试,是衡量医科大学本科教学质量的重要指标。PBL教学法是提高学生综合能力、有效衔接教考两方面的教学模式,它将不同学科、不同知识点融会贯通到... 详细信息

执业医师资格考试是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试,是衡量医科大学本科教学质量的重要指标。PBL教学法是提高学生综合能力、有效衔接教考两方面的教学模式,它将不同学科、不同知识点融会贯通到疾病诊、防、治这个医学学习的中心主题和核心目标上来,使学生密切联系临床提出问题、分析问题和解决问题,在提高学生综合知识和实践技能的同时,也提高学生执业医师资格考试通过率。

关键词：高等教育本科教学 PBL教学法执业医师考试

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《临床试验设计与统计分析》课程教学探索与实践

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西北医学教育 2013年第4期21卷 741-743页

作者：李婵娟张海悦丁伯福第四军医大学卫生统计学教研室陕西西安710032 第四军医大学口腔医院牙体牙髓病科陕西西安710032

对统计专业本科生《临床试验设计与统计分析》课程教学内容和教学方式等进行调整和改革,以实现数理统计思维转向应用统计学思维。新的教学模式一定程度上提高了学生学习临床试验知识的积极性,增强了学生应用统计学解决实际问题的能力。... 详细信息

对统计专业本科生《临床试验设计与统计分析》课程教学内容和教学方式等进行调整和改革,以实现数理统计思维转向应用统计学思维。新的教学模式一定程度上提高了学生学习临床试验知识的积极性,增强了学生应用统计学解决实际问题的能力。从实际效果来看,教学改革和调整的作用明显,值得进一步深入和推广。

关键词：临床试验教学改革教学模式

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